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第3章 知识(2)

艺术与学问具有崇高意义,使我们转移到创造根源的国度,为我们开启世界的奥秘。

〔德〕奥铿:《人生的意义与价值》

世间的学问知识和诸般技艺,能解决万般难题。

〔缅〕信摩诃拉达塔拉:《九章诗》

只拿武器,没有知识——不会得胜利。

〔苏〕马雅可夫斯基

虽然在历史的前台喧嚷的是政治和工业,可是历史总在证明:知识是主要的力量,政治、工业以及人类生活中的其他一切都服从于这一力量。

〔俄〕车尔尼雪夫斯基:《美学论文选》

知识是武器,使人立于不败之地;知识是堡垒,敌人莫能摧毁之。

〔印〕瓦鲁瓦尔:《古拉尔箴言·政事篇》

知识是唯一不受收益递减律支配的生产工具。

〔美〕约·贝·克拉克:《现代工业的一般开支》

知识使人们成为宇宙的主人。

〔俄〕谚语

无论你向何人索取何物,唯知识能使你辨别真伪。

〔印〕瓦普瓦尔:《古拉尔箴言·政事篇》

人应该懂得学问就是饭,它是用来充饥的,不是像字画那样给人看的。

〔日〕三浦梅园

知识是破除迷信的灵丹妙药。

〔英〕巴克尔

知识的胜利永远在促进人类的进步及伟大。

〔法〕斯塔尔夫人:《论文学》

进步的基本力量为科学,进步的成绩是与知识增进的程度及传播的程度相适合的。所以要问进步是什么,那就可以说:进步是知识的成果。

〔俄〕车尔尼雪夫斯基:《车尔尼雪夫斯基选集》

在任何国家,知识都是公众幸福的最可靠的基础。

〔美〕华盛顿:《向国会两院发表的演说》

知识比任何东西更能给人自由。

〔俄〕屠格涅夫:《关于〈父与子〉》

普罗米修斯将知识带给人类,然而人类却没有用科学的智慧来战胜邪恶。

〔英〕雪莱:《解放了的普罗米修斯》

知识是抵御一切灾祸的盾牌。

〔波斯〕鲁达基

知识能使国家昌盛,愚昧能使民族衰败。

〔阿拉伯〕谚语

只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。

〔苏〕列宁:《青年团的任务》

没有知识,工人就无法自卫,有了知识,他们就有了力量!

〔苏〕列宁:《我们的大臣在想些什么?》

今天,劳动群众都已懂得,知识就是力量,为了建设新生活,他必须用知识武装自己。

〔苏〕克鲁普斯卡娅:《克鲁普斯卡娅教育书简》

世界被太阳照亮,人被知识照亮。

〔俄〕谚语

知识如同光芒四射的烛光,把人生之路照得耀眼通明,来者从亮光中认识了人生的意义,去者似蜡烛燃尽,照亮了别人。

〔科〕穆尼尔·纳素失:《愿你生活更美好》

知识像一盏神灯,它照亮人们的生活道路。

〔波斯〕谚语

达到人的力量的道路和达到人的知识的道路是紧挨着的,而且几乎是一样的。

〔英〕弗·培根,引自《16—18世纪西欧各国哲学》

一个人知识越多,就越有价值。

〔英〕罗伯特:《韵文体英国编年史》

知识,只有知识,才能使人成为自由的人和伟大的人。

〔俄〕皮萨列夫

一个有学问的人道路宽广。

〔挪〕汉姆生:《大地的成长》

知识、学问是追求今生与来世的享受最短最好走的一条直径。

〔阿拉伯〕《一千零一夜》

只要学识渊博,定会前程无量,致富发迹。到老来生活美满,万事如意。

〔缅〕信摩诃拉达塔拉:《九章诗》

倘若仪表端庄容貌非凡,又有高深学问渊博知识。犹如花儿美丽又芳香,定会受到人们的推崇和尊敬。

〔缅〕信摩诃拉达塔拉:《九章诗》

从宇宙存在那时候起,就没有不需要知识的人,无论提到哪种语言与世纪,——人永远趋向于知识,圣贤为使人人都把他们传诵,在岩石上刻下了对知识的赞颂。

〔波斯〕鲁达基:《卡里来与笛木乃》

凭着知识学问,你在人群里,仿佛是月明的良夜。

〔阿拉伯〕《一千零一夜·三个苹果的故事》

学识、道德、权能,是人克服了他的穷困的胜利品,是人向控制全世界的进军。

〔美〕爱默生:《爱默生文选》

用知识武装自己的头脑,强似用珠宝装饰自己的躯体。

〔阿拉伯〕谚语

叫化子的学问比贵族的血统还值钱。

〔英〕莎士比亚:《亨利一世》

王权是一种伪造的权力,只有知识才是真正的权力。人类只应当受知识的统治。

〔法〕雨果:《悲惨世界》

学问胜于皇冠。

〔欧洲〕谚语

除了知识和学问外,没有任何东西能在人的灵魂和精神中,在他们的认知、想象、观点和信仰中建立起至高无尚的统治。

〔英〕弗·培根:《论学术的进展》

在民主制度下,人们所重视的不是血统与门第,而是知识和能力。

〔英〕弗·培根:《论贵族》

只有知识是唯一的救星。

〔德〕黑格尔:《给查尔曼的信》

鸟儿美在羽翼,人儿美在学识。

〔苏〕高尔基:《夏天》

愚昧从来没有给人们带来幸福,幸福的根源任于知识。

〔法〕左拉:《真理》

真正的幸福是对知识的爱,有了知识,人就有了一切。

〔法〕爱尔维修:《伦理学》

有人说,知识就是力量。对我来说,知识就是幸福。有了知识,你就可以区别真理和谬误,可以分清高尚与渺小。

〔美〕海伦·凯勒:《我的生活故事》

为了真正地过一种光明而又幸福的生活,就应该有丰富的知识,应该学会用脑子和双手来工作。生活需要知识,正如战争需要枪炮一样。

〔苏〕克鲁普斯卡娅:《克鲁普斯卡娅教育文选》

知识给人以分量,行为给人以光泽。

〔英〕托·卡莱尔

知识是伟大而且非常有用的素质。

〔法〕蒙田:《散文集》

有知识的人,力上加上力。

《旧约全书·箴言》

知识是一匹无缰的骏马,谁能驾驭它,它就属于谁。

〔蒙〕谚语

人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的,工作的失败都起源于对因果关系的无知。

〔英〕弗·培根:《新工具》

人的知识愈多,工作就做得愈好。

〔英〕乔治·艾略特:《亚当·贝德》

一个人有想象力而无学识等于有翅膀而没有脚。

〔法〕儒贝尔:《箴言录》

一个人的伟大与否,主要看他才学的深浅,而不在于是否贵胄。你不要依恃父母所争得的荣誉,以此得意洋洋、到处招摇。

〔波斯〕昂苏尔·玛阿里:《卡布斯教诲录》

美德即知识。

〔古希腊〕苏格拉底,引自《古希腊罗马哲学》

人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。

〔苏〕高尔基:《文学的世界性》

必须有所知,否则不如死。

〔法〕罗曼·罗兰:《母与子》

学问可以改变人格。

〔古罗马〕奥维德:《变形记》

学问以荡涤心灵污垢、端正行为为本。

〔日〕中江藤树:《翁问答》

人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。

〔意〕但丁:《神曲》

知识能克服心猿意马,知识可使你趋吉避凶。

〔印〕瓦鲁瓦尔:《古拉尔箴言·政事篇》

人的天赋有如野生的花草,求知学习好比修剪移栽。

〔英〕弗·培根:《随笔·论学问》

学问陶冶天性,而其本身又需经验的陶冶。

〔英〕弗·培根:《随笔·论学问》

精神上的缺陷没有一种是不能由相当的学问来补救的:就如同肉体上各种的病患都有适当的运动来治疗似的。

〔英〕弗·培根:《随笔·论学问》

知识有如防身甲,又似明灯心头悬。

〔波斯〕鲁达基:《自从辟地与开天》

无高深知识的人华而不实,如同泥塑的美人徒有其表。

〔印〕瓦鲁瓦尔:《古拉尔箴言·政事篇》

心灵中的黑暗必须用知识来驱除。

〔古罗马〕卢克莱修:《物性论》

你可以继承锦衣玉食的生活,但若不继承学问,一切都等于零。

〔英〕黎里:《尤菲绮斯·致阿尔修斯》

人如果没有知识,无异于行尸走向。

〔英〕托·因哲伦德:《不听话的孩子》

知识就是德性,无知即是恶。

〔古希腊〕苏格拉底,引自柏拉图《拉开斯》

知识是一切美德之母,而所有罪恶都出自无知。

〔法〕蒙田:《随笔集》

知识是心灵的眼睛。

〔美〕德雷克斯:《圣经学派指导》

知识哟,只要和你在一起,人甚至在枷锁下也是自由的。只要和你在一起,人甚至在逆运的打击下也是幸福的。

〔法〕爱尔维修,引自《爱尔维修的哲学》

只有那个学识渊博的人才能四海为家。

〔意〕吉贝尔蒂:《回忆录》

知识的喜悦是永恒的,内心的喜悦是短暂的。

〔美〕梭罗:《梭罗文集》

知识,如果它不能决定行为,对我来说就是僵死的。

〔古罗马〕普罗提诺斯:《九章集·第一》

我所佩服的人不局限于哪个方面,只要是真正懂得某个知识,我信任那些对某个事物理解得透彻的人。

〔日〕武者小路实笃:《人生论》

没有知识的热情等于不发光的火。

〔英〕托·富勒:《箴言集》

没有知识的生活,就像没有香味的玫瑰。

〔阿拉怕〕谚语

如果你丢弃知识,你就不会在任何其他事物中找到幸福的王冠。

〔古希腊〕苏格拉底:《卡尔米德》

知识浅薄实在危险,要么痛饮,要么切勿品尝缪斯之泉。

〔英〕蒲柏:《批评论》

从本性上讲,所有的人都想获得知识。

〔古希腊〕亚里士多德:《形而上学》

人具有动物所不及的长处,这就是,人可以自豪地宣称为知识而知识。他可以享受纯粹知识的乐趣,因为在人那里知识是自由的。正是由于这一区别,人才有科学和哲学的兴盛繁荣。

〔印〕泰戈尔:《艺术是什么?》

所有伟大的诗人都曾是知识渊博的人。

〔美〕布赖恩特:《关于诗的讲演集》

何时将我赶出伊甸园那是你的自由,但我得先吃下知识之树的果子。

〔美〕英格索尔:《诸神》

我愿意以天才比美德,以学问比财富。正如美德越少的人,越需要财富,天才越低的人越需要学问。

〔英〕爱·杨格:《试论独创性作品》

追求知识是每一个穆斯林,不论男女义不容辞的义务。

〔阿拉伯〕《古兰经》

一个人没有自然科学的知识就不能享受无疵的快乐。

〔古希腊〕伊壁鸠鲁,引自《古希腊罗马哲学》

读书总是嫌不够的,……要想作出一种深刻的、特别是公正的批评,学问是非常必要的。

〔奥〕梅特涅,引自塞西尔《梅特涅》

证书往往可以掩盖无知、真正有知识的人,是不需要什么证书的。

〔南〕努希奇:《博士》

那种认为知识似乎实在地并根本上驾驭着意志的想法,就如同设想一个夜行者提着的灯是他走路的第一动力一样。

〔德〕叔本华,引自《叔本华》

当我们步入晚年,知识将是我们舒适而必要的隐退的去处,如果我们年轻时不去栽种知识之树,到老就没有乘凉的地方了。

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