下午自习课的时候，老何又来喊我出去，问我考虑的怎样了。我早就考虑好了，我说我还是不干吧，我做不来。
老何微诧问，为什么？
又是一个为什么。何老已经不惑十余载，脑子里依然十万个为什么，这是为什么？这下完了，如果老何有兴致，还有九万九千九百九十八个为什么等着我。
我沉默不语。我仍然不知道该怎么说。我总不能说，班长给我们开了一节课班会，让我等一介平民大受教育，又把我单独启发吧。我真想说，我不能为人民服务，政府也为人民服务，人民还要有那么多的想法，无辜被人非议非常没有意义。这个世界只有雷锋肯无怨无悔为人民服务，可是他已经死了。在我眼里，雷锋死了就是死了，就再也没有雷锋了。当然不可否认有人会心情好突然心血来潮要雷锋一下，但谁也不会一辈子学雷锋的。而且现在学雷锋的下场经常不好，明明是活雷锋了一把，最后却变成活见鬼。
我什么都没有说，一直低头沉默。我们相互沉默。我们中国人很早就认沉默是金，但凡沉默的，都成了我们的先辈，不沉默的，都成了我们的先烈，于是我们沉默到如今。可是这样很尴尬。我能想象到三种可能，一种是老何在沉默中爆发，一顿暴喝，让我在沉默中灭亡；一种是我在沉默中爆发，什么都讲了，让全班同学在在老何的沉默中灭亡。可这是和谐社会，和字当头，只有坚持中国特色社会主义发展观，没有灭亡，于是会有第三种结果，就是我们沉默到永远。
何老在我想象的极限，又硬生生开辟出一种结果，鄙视所有的可能。真理往往如此，“结果”被赋予鄙视一切“可能”的权利。并且往往这个权利自己还没怎么用，就先被人拿来不用白不用。
老何只说一句话：你回去吧。
这说明一切的复杂，结局往往都要归于简单。尽管有时这个简单是真不简单，结果并不一定为结果。
片刻后老何也走进教室，在讲台上站立两分半，望着台下芸芸众生。我猜他要训话了，因为我发现地位稍高于台下观众的人一站在台上，一般都会忍不住爆发教训愚众的欲望。
老何仍然没有开口，这次组织语言的时间似乎久了点，台下一片静默。我想下一秒钟开始大概就有人开始怀疑老何在这个岁数的精神状态了，再下一秒或许就有人要掏出电话呼叫医院了。事实上，在下一秒，老何突然转身，摸起粉笔在黑板上写下一行字，然后匆匆离去。
漆一样黑黑地干干净净的黑板上赫然出现一行白字：“同学们，加油！”黑白分明。
大家大概都没见老何矫情过，集体痴呆，然后面朝黑板，突然花开。
大家笑着，然后就有消息传开，说老何今年带完咱们就退休了，然后大家次第闭嘴，不再发笑。武侠小说里最厉害的角色，往往不是某个师傅的开山弟子，就是某师傅的关门弟子。这两个人最受师傅倚重。老何一片深情，同学们误解风情，忽然发现自己才可笑。当发现了自己的可笑，人们一般不会笑。
