早些阵子在电影院看《孔子》，
见孔仲尼一幕幕地三跪九叩，
让我想起课堂上一幕幕有声（咀嚼声）
有味的烧卖鱼丸的斑斓画面，不禁慨叹：
育人教化，迂腐一点又何妨呢？！
这些年，我们的孩子走得都要比前人快，三岁就已懂得上网，五岁就学会了三种语言、四种乐器，七岁就懂得制作powerpoint（幻灯片）……但道德教育却被遗忘了，或者该说被牺牲掉了。
这天上课，一如既往地拿起话筒，不小心将话筒的音量扭到最大值，我声音不大，讲起课来也未察觉有什么异样，大概是那低频的回音太强劲了，于是有学生举手：“小声点可不可以呀！”
我有点错愕，把音量收小的同时，心中在嘀咕：“是不是该有一句‘劳驾老师’呢？！”
讲课中，不想因此事去计较，心中却耿耿于怀，况且眼前有一多半的人在吃早餐：三文治、肠粉、稀粥、炒面……在自由的空气下，大家仿佛忘了台上还有个人叫老师。
这是一群大学生，八〇后。
香港学子在教育体制下，为了向上爬而受了太多的压迫，一旦攀上峰顶，进了大学，就如同决堤一般，连家长都会这样说：“你进了大学，到时想怎样就怎样，想做什么都可以……”于是，大学成了“解放区”。
我试过问一个在课堂上吃盒饭的学生：“能不能下课再吃？”
他说：“那饭岂不是全变凉了？”
“知不知道上课其实不应该吃东西？”
“为什么？我早上没吃饭嘛！”
“……”能说什么呢？
这也怪不得孩子，香港最大的悲剧是整整一代人没了“尊重”的观念，不止这一代，看来将会一代一代地延续下去。
曾经在副刊专栏谈过一次关于尊重的问题，文章出版后马上就收到了年轻人电子邮件的反击，他们的“道理”竟是：“为什么我们一定要尊重所谓的前辈，前辈之所以能成为前辈，只因他们比我们早生了几年而已……”看到这里，实在不忍看下去了，现在的教育啊，究竟坑害了多少学子？
这些年，我们的孩子走得都要比前人快，三岁就已懂得上网，五岁就学会了三种语言、四种乐器，七岁就懂得制作powerpoint（幻灯片）……但道德教育却被遗忘了，或者该说被牺牲掉了。
孔子的儒家教育早就被唾弃了，沦为了迂腐的产物，早些阵子在电影院看《孔子》，见孔仲尼一幕幕地三跪九叩，让我想起课堂上一幕幕有声（咀嚼声）有味的烧卖鱼丸的斑斓画面，不禁慨叹：育人教化，迂腐一点又何妨呢？！
