标点符号是书面语言里不可缺少的辅助工具，它可以帮助读者分清结构，辨明语气，从而正确地理解文意。
标点符号可以分为点号和标号。点号有句号、问号、感叹号、冒号、分号、逗号和顿号。点号表示口语里不同长短的停顿和不同的语气。正确使用点号，可以把句子的结构和语气表示明白，从而使读者正确地理解句子所要表达的意思。请同学们看下面3个例句：
例（1）我同意他也同意你怎么样
例（2）中国女排打败日本女排得了冠军
例（3）下雨了
这三个例句都没有加标点，你能正确理解它的意思吗？再请你看加了标点以后的情况：例（1）我同意，他也同意，你怎么样？我同意他，也同意你，怎么样？
例（2）中国女排打败了，日本女排得了冠军。中国女排打败了日本女排，得了冠军。
例（3）下雨了。下雨了！
不难看出，不加点号时，例（1）、例（2）易发生歧义；加点号后，作者需要表达的意思就明确了。例（3）没加点号时，语气不清，加了点号，才知道是一般的陈述语气，还是怀疑的疑问语气，或是感叹语气。
标号主要有引号、括号、破折号、省略号、书名号和着重号六种。它们是用来表示书面语言里词语的性质或使用的。正确地作用标号，可以使意义更加明确。请同学们看下面一句话加与不加标号有什么不同。
不加标号：杜甫望岳：会当凌绝顶，一览众山小，以及陈毅同志青松：欲知松高洁，待到雪化时，不都以深邃的哲理耐人咀嚼吗？
加上标号：杜甫《望岳》：“会当凌绝顶，一览众山小”，以及陈毅同志《青松》：“欲知松高洁，待到雪化时”，不都以深邃的哲理耐人咀嚼吗？
通过比较，可以看到不加标号就不知“望岳”是杜甫的诗名，而误以为是杜甫的动作；不知“杜甫望岳”与“会当凌绝顶，一览众山小”是什么关系。加上标号后，意思都清楚明白了。
另外，正确地使用标号，可以使语言更加精练。如文章中插入的解释说明的部分，如果不用括号括起，必然要多费笔墨才能表达清楚。
因此，书面语言不仅要使用标点符号，而且还要正确使用标点符号。怎样才能正确使用标点符号呢？最主要的是要有严肃认真的态度，并且在实践中多作练习。
