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第9章 孩子的恋物心理

有不少的家长反映自己的孩子对某些物品特别依恋,如小手帕、布娃娃、帽子等。孩子经常会抱着这些物品,一旦找不到了,孩子就会烦躁不安、哭闹不休。

家长一

我家宝贝自从看了《喜羊羊与灰太狼》之后,就对里面的美羊羊喜欢得不行,我也给她买了个美羊羊布娃娃,可是没想到她无论吃饭还是睡觉都是抱着那个美羊羊,一让她把布娃娃放一边去,她就哭鼻子。

家长二

孩子都两岁多了,还总是喜欢一岁多时我给他买的那个米老鼠布偶,总也玩不够,睡觉的时候,也一定要抱着布偶睡觉,用手摸着,用嘴亲着,然后才能睡着。

家长三

前几天,我看见宝宝的那条皱巴巴的手巾脏了,于是就给他洗了晾晒了,谁知道吃饭时,宝宝到处找,饭也不吃了,直到我把他的手巾还给他,他才止住了哭声。真不明白他为什么会这样?

孩子恋物是普遍的,他们不仅把所依恋的物品看做是有生命的,而且还会像对待朋友一样和它们说悄悄话,和它们玩耍。这在大人看来实在是莫名其妙,然而对于孩子来说却是理所当然的,因为这是孩子很正常的心理状态。如果孩子过分依恋某种物品,要在某种特定物品的陪伴下,孩子才能获得安全感和慰藉,一旦离开它,孩子就会哭闹、焦躁不安甚至失眠、拒食等,出现这些情况家长就要重视了,要积极查找出孩子过度依恋某物品的原因。

有些孩子把依恋物当做控制心理害怕时的“保护神”,例如孩子去了一个陌生的地方、去幼儿园等,这些日常生活中的轻微变化会让孩子觉得不适应,就会产生恐惧心理,感到紧张,需要借助依恋物来控制自己的害怕心理,这个时候,依恋物其实充当了孩子的“保护神”。

并且,随着生活压力的增大,越来越多的家长忙于工作,没时间陪伴孩子,让孩子承受着情感的饥饿和缺失,如果身边有他熟悉的事物,例如毛毛熊、布娃娃或者一件小棉袄等,就成了唯一能够给他温存的伙伴。他都会通过搂抱、亲吻或者倾诉等来排解心中的不安,借此来获得心理上的慰藉。也可能这个毛毛熊是某个人送给他的,而他对这个人很依恋,也会把他送的礼物当做一种心灵的慰藉。

还有,现在的父母们工作都非常忙,没有太多的时间陪伴孩子,孩子心里感到孤独,就会去寻找一个依恋物,例如说小毛熊、孩子盖的毯子、小被子、睡的枕头等,并和这些物品建立起稳定的依恋关系。这些物品对孩子来说,就是一个亲密的伙伴,不可替代。

依恋物的出现是孩子自己找到的一种适应周围环境的方式,是孩子心理发展的一种正常现象,家长不必太担心。但是如果孩子对依恋物形影不离、不能舍弃,有依恋物时才能正常生活,一旦与依恋物分离就哭闹不止、焦躁不安,家长就要进行适当的引导,逐渐减轻孩子对依恋物的依恋程度。

1.让孩子有层次地与依恋物分离

家长可以根据不同的活动分层次进行孩子与依恋物的分离措施:先从日常的生活活动开始,如上厕所、洗手、喝水等活动中,劝说孩子把依恋物放到一边,以免把依恋物弄脏。孩子对家长合理的要求是比较容易接受的,并能逐渐信赖家长。在此基础上,可以慢慢过渡到玩桌面玩具与大型玩具时,让孩子把依恋物放在固定的地方,让孩子眼睛能看得到,给孩子一个心理环境上的安全感。再到吃饭或睡觉前离开孩子的视野范围,最后完全分离。这样,孩子与依恋物的分离,是有层次、有阶段的,孩子也会慢慢适应与依恋物分离的过程。

2.睡前对孩子进行安抚

父母要适当减少睡前与孩子独处的时间,因为孩子在一个人睡觉的时候,最有可能需要依恋物的陪伴;就算让孩子独处一室,也要对孩子进行睡前安抚工作。所有的孩子都在本能上畏惧噩梦和黑暗,很多孩子都是在入睡前的恐惧不安中依恋上某些物品的。如果父母在孩子睡觉时陪伴孩子,给孩子唱催眠曲或者读一两个动人的童话故事,开亮一盏小灯,等孩子睡着后再离开,就容易使其忽视依恋物。

3.限制孩子与依恋物在一起的时间

如果孩子已经形成了依赖依恋物的习惯,父母也不可立刻禁止孩子玩依恋物,可以采用转移注意力的方法,如用另外一种玩具或者另一种新奇的游戏来引起孩子的兴趣,把孩子的注意力从这种令他爱不释手的物品上移开;还可以慢慢地限制他和依恋物在一起的时间,让孩子与依恋物逐渐分开。例如让孩子每次出门之前,都和依恋物说声“再见”,时间长了,孩子就习惯了和依恋物的分离。

4.多拥抱和抚摸孩子,代替玩具保护孩子

年幼的孩子都有“皮肤饥渴”,因此家长平时要多抱抱孩子。父母的拥抱对孩子来说是天下最好的礼物。拥抱和抚摸不一定要在奖赏孩子时才给予,不要等到孩子做了一件好事时才去拥抱他。拥抱应该是经常的,尤其是孩子在感到不安和紧张时,更是要多拥抱他。因为拥抱对孩子来说,就是一种爱的表示,就像是在告诉孩子:我在你身边,我永远爱你,有我在你什么也不要怕……经常被父母拥抱的孩子,极少会将各种小玩具当成“保护神”。

总之,只要家长细心地观察孩子,了解孩子的特点,并积极、耐心地与孩子建立安全的依恋关系,用各种活动分散孩子的注意力,积极地营造愉悦的心情,就能帮助孩子顺利地跟依恋物说“再见”。

练习时间

游戏名称:小汽车嘀嘀嘀。

训练目的:让宝宝理解物体的运动,学会和物体短暂地分离。

操作过程:

1.让刚睡醒并空腹的宝宝两臂屈曲于胸前俯卧在床上,妈妈拿出彩色玩具小汽车,在前面逗弄宝宝:“宝宝,小汽车来了,抬头看吧!”

2.妈妈慢慢地移动小汽车,同时发出“嘀嘀嘀”的声音,让小汽车与宝宝眼睛的距离越来越远。

3.将小汽车移出30厘米左右,再慢慢往回移。如此反复移动两三次。

家长和孩子做这种由远及近、由近及远的视线活动可以帮助孩子认识空间的距离,可以帮助孩子慢慢学会与物体短暂的分离,从而慢慢改正“恋物”情节。

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