孩子是需要小伙伴的，有时候来自同龄伙伴的帮助和关爱要比成人的帮助和关爱更能够抚慰人心，给他们更多的勇气和力量。
家长一
晚饭后，有时女儿贝贝会要求我带她去小朋友家里玩，不管是哪个小朋友，只要是熟悉的几个朋友，她都很乐意去别人家玩。贝贝在家时，多数时间我忙于家务，直到接近睡前一小时才有时间跟她进行亲子阅读，她爸爸有时会忙于看电视，或者陪她打闹一番，并没有从她的喜好角度出发，所以孩子更趋向于喜欢和小朋友一起玩。
家长二
每当听着宝贝说自己一个人玩不好玩时，我都不免为现在的独生子女感到一丝无奈。有时看她要求时期盼我允许的眼神，我都想多带她去串门，可常去找别人玩也怕打扰了别人的家庭生活，而且孩子一玩起来就不想早点回家，耽搁了正常的睡眠规律，所以在上学期间极少在晚饭后带她去别人家玩耍，只是抽出更多时间陪她在家里玩，或者在小区里散散步，适量地运动一下。
家长三
从幼儿园接儿子毛毛回来后。我们母子俩有了一场这样的对话。毛毛说：“妈妈，你带我去娟娟家玩吧。”我说：“我们晚上回家还得洗澡……就改天吧。”毛毛说：“你天天都不让我去别人家玩，我一个人不好玩。”我说：“那妈妈陪你玩。”毛毛一脸不情愿地说：“不好，我喜欢和小朋友一起玩，不想和妈妈一起玩。”我只好说：“那下次等周末，我们时间比较空闲时，再带你去和小朋友一起玩，好不好？”毛毛这才答应了。
良好的同伴关系有助于孩子获得熟练成功的社交技巧。经常和同伴在一起，孩子能锻炼自己和别人交流的能力，特别是语言技巧。在同伴中地位较高的孩子通常能够适当地控制自己的攻击行为，性别分化明显，具有较高的道德水平，而且比较友好和喜爱交际。
良好的同伴关系还能使孩子具有安全感和归属感。这种归属感只能在群体中获得，它能减轻孩子由于孤独而出现的焦虑和恐惧。另外，在良好的同伴关系中，当孩子知道团体中的其他人赞同或肯定自己的某些方面时，他将愿意与他们共享群体的规范，取得群体的认同，这对孩子的自尊感具有积极的影响，孩子易表现出友好、谦虚的品质和低焦虑，能顺利地适应环境。
总之，伙伴对于孩子来说是非常重要的，父母代替不了伙伴，亲情代替不了友情。一个孩子，纵使他住着华美的屋子、守着昂贵的玩具、拥有吃不尽的美食，但如果他没有朋友，孤零零地长大，他也是不快乐的。孩子们的想法和视角是相通的，我们应当创造一切机会，让孩子与伙伴一起玩。
1.创造条件让孩子和其他小朋友一起玩
家长要想解决孩子想和其他小朋友一起玩的问题，首先要为孩子创造多交朋友的环境。平时可以带着孩子到本小区孩子比较爱玩的地方玩，让孩子主动去跟别的小朋友一起玩，还可以多带孩子去一些儿童活动场所（如游乐园、少年宫等）去玩。在玩的过程中鼓励孩子主动去认识别的小朋友，主动和别的小朋友交谈。回到家里后，还要注意提醒孩子多跟认识的小朋友联系。这样，孩子就不会觉得孤独，没准还能成为一个小小外交家呢。
2.教会孩子与他人一起玩的方法
许多小孩即使有机会与其他小朋友一起玩，也不知道怎样和其他小朋友一起玩，因此家长应教给孩子和其他小朋友一起玩的方法，比如，让孩子出去玩的时候，带上自己的玩具，和别的小朋友一起玩，也可以让孩子学着向别的小朋友要玩具玩，还可以在家的时候教会孩子一些角色游戏，然后鼓励孩子组织别的小朋友一起来玩这些游戏。这样，孩子通过在一起玩游戏，很容易就能彼此熟悉起来。还可以安排两个孩子面对面站着扔沙包，大人可以在一旁看护。做这个游戏让孩子建立了轮流意识，学会了互相合作，也能提高孩子与人交往的能力。
3.邀请孩子信赖的小伙伴来家里玩
家长平时可以邀请一些小朋友来家里做客，在门口鼓励孩子和小伙伴打招呼，并帮助小伙伴拿外衣。让孩子把自己的玩具都拿出来给来做客的小伙伴看，问他们想玩什么。如果孩子和来做客的小伙伴都喜欢一个玩具，鼓励孩子和小伙伴一起玩，并提醒你的孩子，如果客人不能玩到那个好玩的东西，他会很不开心。还可以切些水果放在桌子上，鼓励孩子自己拿水果来招待小伙伴。当小伙伴要离开时，教会孩子说再见，谢谢小伙伴过来玩等。这样，小伙伴来时，受到了孩子礼貌接待，玩得开心了，下次还会想来和孩子玩，这样孩子就会有更多的机会和其他小朋友一起玩，感受更多的乐趣。
4.支持孩子交友也要有限制
做父母的还要注意，支持孩子交朋友，也不能没有一点限制。有些孩子因为生活环境或者父母没有尽到教育的责任，而导致有一些不好的习惯和言行。孩子在和这样的孩子交往的时候，家长就要提醒他注意，不能学习别人说脏话，不能私自拿走小伙伴的玩具等，要尽量用自己好的言行影响对方。如果没有把握拒绝不良影响，那干脆就放弃交往。当然，单让孩子来判断这些，是不可能的，这就需要父母在孩子与他人交往时多留心和观察，有策略地引导孩子。
练习时间
游戏名称：我们都是好朋友。
训练目的：培养宝宝的人际交往能力。操作过程：
1.当宝宝与小朋友见面时，爸爸妈妈可以教宝宝对小朋友点点头或者拍拍小手表示欢迎。
2.宝宝刚刚与小朋友见面后，爸爸妈妈应该鼓励宝宝和小朋友握握手，表示友好。
3.在玩玩具时，爸爸妈妈可以引导宝宝拿自己的玩具和其他小朋友相互交换，并用点头表示谢意。
4.爸爸妈妈引导宝宝和小朋友一起玩耍、嬉戏。
5.当小朋友要离开回家时，爸爸妈妈可以让宝宝挥挥手，和小朋友说再见。
3岁前的孩子虽然对陌生人依然会存在怯生的情绪，但这一时期的孩子比较容易接受和自己年龄相仿的陌生小伙伴，爸爸妈妈可以多创造机会让孩子和同伴相处。
