蝴蝶效应原本是一个气象研究上的假设，一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。虽说这一效应源于一个动力系统，同样的道理，在家庭这个动力系统中，家长教育方式的一个微小的积极变化，都有可能会给孩子带来非常大的进步。
如今流行一句话：细节决定成败。教育界专家也认为，这一观点同样适用于家庭教育，强调“细节成就孩子一生”。
可是，现如今很多孩子养成了许多坏习惯：以自我为中心、横行霸道、为所欲为，这又导致家长对孩子“恨铁不成钢”，一怒之下，大动干戈。可以说，是家长的爱恨无度导致孩子的任性，又是孩子的极度自我中心造成家长在“父母”角色成长上的挫败感。其实，家庭教育既不需要喋喋不休的说教，也不需要爱恨无度的行为，重要的是关注孩子的生活小事，尽多地考虑对孩子发展会产生怎样的影响。
有段时间妞妞爸妈发现，女儿特别喜欢翻他们的包包，晚上两个人下班回家，包往那儿一搁，妞妞就会跑去翻。爸爸的包、妈妈的包，妞妞都要翻个遍。
观察几次之后，妞妞妈妈跟老公说孩子这个习惯不好，一定要纠正。听妈妈这么一说，也引起了妞妞爸爸的注意。妞妞爸爸告诉妻子看过的一篇报道，说是在一次企业招聘面试现场，老板故意出去了一会儿，而前来参加面试的年轻人中，有一个就在老板的办公桌上乱翻，结果，就因为这个细节，这个面试者被淘汰了。
听了这个故事，夫妻俩一致认为，喜欢翻别人东西这个“问题细节”不容忽视，一旦成了习惯，会带来不堪设想的后果。
后来，妞妞妈妈开始留意，发现女儿再翻包时她便制止孩子，并给她讲道理。可是效果不理想，妞妞照翻不误。
过了几天，妞妞爸爸想了一个计策。一个周末，女儿正打算去学画画，一看她的书包被翻得乱七八糟，画本、画笔都散落得到处都是，她就不愿意了，甚至还着急地哭了起来。原来这是妞妞爸爸故意“摆”的场景。
看女儿反应强烈，妞妞爸爸走过去，一边帮女儿收拾东西，一边认真地教育她：“你看别人翻了你的书包，你气哭了，那你翻别人的包包，别人也会不高兴呀！”还别说，这一招“体验教育”给妞妞留下了很深的印象，从此之后，她就再也没有翻过别人的包包。
孩子的好品质与好习惯，不仅是由一个个生活细节逐渐培养而成，也完全体现在一个个生活细节里，可谓“细节影响品质，细节体现品位，细节显示差异，细节改变命运”。俄国著名教育家马卡连科就曾告诫我们：“孩子智力开发与艺术素质从小培养固然重要，但生活习惯的教养也绝不能忽视，且教育必须从细节开始。”
在巴黎的一次聚会上，曾有记者问一位诺贝尔奖获得者：“您在哪所大学里学到了您认为最重要的东西？”这位获奖者平静地说：“是在幼儿园里。”接着这位获奖者又告诉记者，在幼儿园里他学到了东西要摆放整齐，吃饭前要洗手，把自己的东西分一半给小伙伴，做错事要道歉，等等，而这一切就是让他一生享用不尽的最重要的东西。
“一树一菩提，一沙一世界”。生活中的一切原本就是由诸多细节组成。因此，作为家长都应该牢记这一点：成功的家庭教育始于细节，教育孩子就应当从那些看似微不足道的细节入手，从生活中的点点滴滴抓起。
每天懂点习惯心理学
“蝴蝶效应”告诉我们家长在教育孩子时，一定要注重从细节入手。具体来说，下面几个要点要格外注意。
◎◎引导孩子从简单的小事做起
引导孩子认真做好每一个细节，有助于培养孩子良好的品行、习惯与情操，而且这种细节教育随时随地都可以进行。比如，经常提醒孩子，用过的东西要物归原处；收到别人送的东西要说“谢谢”；见到老师要主动问好；不在公共场所喧哗吵闹；不说脏话……这些点点滴滴的细节做好了，积累起来就是良好的品质和习惯，将是孩子一生享用不尽的财富。
◎◎摒弃“小节无害”的观念
有些家长把自己的精力大多投入在孩子的智力开发、特长培养上，而对孩子在生活、道德、安全等方面的细节关注却比较少，甚至采取听之任之的态度。实际上，这些细节和小事会对孩子的人生观、价值观产生潜移默化的影响，还可能演变成一种不良习惯或品行。要知道，一个儿时爱乱放东西、丢三落四的孩子，长大后很可能会缺少秩序感、条理性；一个儿时爱撒谎的孩子，长大后很可能会不讲诚信……所以，孩子教育无小事，事事都关乎孩子的健康成长。
◎◎发现不良细节要及时纠正
不良细节一旦固化就会成为一种坏习惯，而且纠正起来也会花费很大力气。所以，在细节教育方面，家长必须不断地引导孩子，让他们知道该做什么、不该做什么。
总之，源自家庭的细节教育对孩子的成长影响很大，在孩子年幼的时候，父母教给他怎样的细节，就奠定他怎样的生活品质，也决定他将来有怎样的人生。
