“妈妈，玲玲姐吃饭前没有洗手。”
“老师，刚才琪琪在厕所门口打了我一下。”
“妈妈，牛牛哥哥不让我玩变形金刚，他还拿变形金刚打我。”……
类似这样的告状，各位父母是不是并不陌生？没错，现在的孩子常常会在老师与父母面前“呈上状纸”，告别人“一状”。
然而作为父母，不仅仅要一一“受理”孩子们这些“诉状”，更要深究孩子告状背后的原因，真正了解到孩子的想法与心理，然后再帮助孩子改掉“小喇叭”这个坏习惯，让孩子能更健康快乐地成长。
案例大放送
友家后，南南显得并不陌生，因为他与主人家的宝宝丛丛早就已经认识了。两个孩子一见面，自然就一起去玩玩具了，而张妈妈则和朋友坐在客厅里谈事。
一会儿，南南偷偷从丛丛屋里溜了出来，告诉妈妈说，他看见丛丛刚才在屋里掐了一个小花骨朵儿。还没等妈妈开口说话，南南又一溜小跑冲进了丛丛屋。可是又没过一会儿，南南挂着眼泪出来了，对妈妈说：“妈妈，丛丛不让我玩他的玩具，他还拿玩具打我，呜呜……”
专家指出：孩子处于儿童期的时候，比较喜欢表现，再加之自己解决能力差，依赖心理严重，从而容易出现常常告状的现象。所以父母面对孩子这一问题不用太过在意，但又必须要了解孩子们告状的原因，这样才能省时省力地帮孩子解决这一问题。
孩子喜欢告状的原因主要有如下几点：
对规矩过于敏感，不明白为什么别人会这样。
检举他人，表现自己，并希望可以得到大人的肯定以及评价。自己受到委屈，为了宣泄情绪、寻求帮助而告状。
父母在了解了孩子告状的原因后，就应该及时根据原因制定出解决方案，争取让孩子改掉这一坏习惯，使孩子能够变得独立自强。下边就有一些专家的方法集，希望对各位家长有用。
专家方法集
讲道理并及时处理
此方法针对孩子因对规矩过于敏感而告的状，比如“妈妈，我看见爸爸又抽烟了。”“妈妈，我昨天看见小红化妆了，可是小孩子是不能化妆的。”等等。父母面对孩子这样的告状时，应先把道理给孩子再重申一边，能处理的就及时处理（爸爸抽烟），不在自己处理范围内的父母可以告诉孩子，别人的家长会处理的（小红化妆，小红妈妈处理）。
鼓励并引导孩子
孩子检举别人，表现自己这种告状方式其实也表明孩子已经有了一些辨别是非的能力了。比如明白“丛丛掐花骨朵是不对的。”但孩子在告发的同时，常常只能看到别人的缺点，对自身的缺点却视而不见，时间久了容易对孩子日后的成长之路产生影响。所以父母在遇到孩子告这种状的时候，首先是肯定孩子正确的行为，并鼓励孩子在同类事上一定不能犯错。然后再对孩子进行教育，比如可以从犯错孩子的身上挑选一些自己孩子没有的优点，让孩子来学习他人的优点，完善孩子的行为。
一手安抚孩子，一手锻炼独立性
当孩子受到委屈，为了宣泄情绪，寻求帮助而告状时，父母首先应该站在孩子的角度，设身处地地思考问题，认真倾听孩子的想法，这样可以让孩子宣泄情绪。然后，父母可以问问孩子有什么想法，想怎样解决。同时，让孩子学会思考问题也是在锻炼他的独立性，一旦孩子有了独立性，他就不会再是“小喇叭”了。
好妈妈妙招
玲玲是一个很乖巧的女孩，她今年5岁，在幼儿园读中班。一天晚上，玲玲回家后，很委屈地对妈妈说：“妈妈，我在幼儿园不开心，有个叫强强的小男孩总是无缘无故撞我，特别讨厌。”
妈妈听后，并没有火冒三丈或是急着打电话给老师，而是抚摸着宝贝女儿的脑袋不停地安慰她并让她学会宽容别人。等女儿情绪好点后，妈妈说：“宝贝，我给你出个注意，好不好？下次强强再冲撞你的时候，你就故意一闪，这样，他肯定会扑个空的。”玲玲听后觉得这个主意很好玩，就非拉着爸爸，让爸爸扮演“强强”开始了“躲闪”游戏。
第二天，玲玲回家后很高兴，她告诉妈妈，她已经和强强成为好朋友了，但是她并没有使用“躲闪”游戏，而是友好地对强强说了一句：“你以后别再撞我了，很疼的，咱们好好玩吧。”
父母在“受理”孩子的一些“诉状”时，应理智一些，智慧一些，要多用一些巧妙的方式来“审判”孩子的“诉状”，这样孩子也会在过程中学到一些为人处世的真理。
讲个小故事
爱告状的小猴子
小猴子今年开始去森林小学上学了。刚开始，由于小猴子聪明机灵，很受大家欢迎，没几天，小猴子就有了很多好朋友。但是一个月后，小动物们就都不愿意跟小猴子做朋友了，原来大家都嫌弃小猴子是个“小喇叭”，经常向老师告他们的状。
比如，每个课间，动作敏捷的小猴子都会把全班同学“视察”一遍，然后向老师报告：“老师，我看见小鸭子和小鸡在花池边随便摘花。”“还有，我上厕所出来的时候，看见小河马故意撞了小鹿一下。”老师在听了无数次小猴子的告状后，决定找它好好谈谈。
这天，老师把小猴子叫到办公室，先是赞扬了小猴子一番，说它聪明伶俐，懂事理。然后又给小猴子提了一个建议，就是不要老告其他小动物的状，因为有些事情不必太在意，比如小鸭子与小鸡拌嘴了，小狗弄断了一根粉笔，等等。最后，老师希望小猴子不要只把眼光放在别人的缺点上，要多发现一下别人的优点以及自己的缺点，这样才能进步。小猴子听后，感受颇深，同时它也察觉到了，因为自己爱告状，现在小动物们都没人愿意跟它玩了。
此后，小猴子一改“小喇叭”这个坏习惯，又重新变成了一个聪明伶俐，深受大家欢迎的小猴子。
当父母发现自己的孩子总是告一些可有可无的“状”后，一定要制定一些可行的策略，来帮助孩子改掉“小喇叭”这个坏习惯，千万不能让孩子日后成为一个“爱打小报告”的不受欢迎的人。
