不要以为自己比孩子懂得多,就在孩子面前充当权威。当孩子提出我们不懂的问题时,我们要勇于承认,并与孩子一起翻阅书籍,去图书馆查阅资料,一起把问题搞明白,和孩子共同进步。我们应该为此感到高兴,感谢孩子让我们又学到了新知识。这样的鼓励,还会促使孩子的问题源源不断。
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