知识详解
课内古诗文中，“课标”推荐背诵的50首古诗词，20篇文言文以及人们熟悉的富有哲理并广为传诵的名言佳句，必须掌握。要在理解的基础上背诵默写规定的诗词和课文。
一、积累方法
1.理解积累：就是在理解句意的基础上通过反复诵读，达到一种见“字”书“名”，见“义”知“句”的效果。要将“眼看——口读——思维”这三项同时进行，并贯穿始终。
2.归类积累：就是将相关的诗文名句按照不同的类别归类整理，找出其“异”诵读，进而把握其特征，理解其要义，熟读成诵。
3.联想积累：就是借助类比联想的方法积累名句。或由某一诗句联想到与之相关的句子，或由某个作家、作品联想到某一名句。
4.抄读积累：就是将一些重点诗文名句抄写、读背，既加深记忆，又能提高效率。
二、考查方式
中考考查名句积累的主要形式是默写，题型有如下几种：1.直接默写，即给出诗文的上句或下句，要求补充完整。
2.理解默写，即根据问题，从诗文中选择恰当的句子填写。
3.运用默写，这类试题的设计往往是生活中的某个场景，要求考生运用所学语句来加以概括或情景对话。借此考查学生举一反三、融会贯通的实际运用能力。
4.归类默写，试题规定默写的角度，学生写出和这一内容同类的诗文。
5.赏析默写，这类默写题是在运用默写的基础上进一步开拓考生的潜能，考查学生对古诗文名篇佳句的理解赏析能力。
典例分析
1.古诗文默写。
（1），，浩浩荡荡，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。（范仲淹《岳阳搂记》）
（2）陆游的《游山西村》景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句诗是：，。
（3）王维的《使至塞上》以传神的笔墨，刻画奇特壮美的沙漠景象的两句诗是：，。
（4）岑参的《白雪歌送武判官归京》最后两句诗，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致，这两句诗是，。
此题从两方面考查学生的默写、识记能力：一是根据诗文的上下句填写相关内容；二是根据提示填写相关内容。（1）题比较好做，只需补上句，考查单纯的记忆能力；（2）—（4）题较难，它不仅要求背诵正确，还要求学生对相关内容有清楚、正确的理解，否则就答非所问，徒劳无功。答案： （1）衔远山，吞长江；（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村；（3）大漠孤烟直，长河落日圆；（4）山回路转不见君，雪上空留马行处。
2.与原文完全一致的一项是
A.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，寓之酒而得之心也。
B.可以调素，琴阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳神。
C.殚其地之出，竭其庐之人，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。
D予独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，亭亭净直，可远观而不可亵玩焉。
解答此类考题时，一定要看清考题题干要求。再看备选项内容，逐一品读，仔细比较，看看有无错漏，字、词、句、标点是否正确，词序是否与原文一致，句序是否恰当。答案：C。
中考预演
1.（2008金华）根据语境把古诗文名句补写完整。
（1）廉政文化进校园，我们懂得了廉洁奉公是我们中华民族的优良传统。翻开厚重的诗文书卷，展现在我们面前的正是一座座镌刻着“廉洁”与“奉公”的人生丰碑。陆游的“夜阑卧听风吹雨，①”，沸腾着诗人报效国家的满腔热血；范仲淹的“②，后天下之乐而乐”，寄托着作者以天下为己任的伟大抱负；龚自珍的“落红不是无情物，③”，抒发了诗人无私奉献的真挚情怀；周敦颐的“出淤泥而不染，④”，表现了作者清廉自律的高风亮节。
（2）南宋著名女词人李清照的《题八咏楼》：“，。，。”概括了金华八咏楼的重要地理位置和雄伟气势，抒发了热爱国家、热爱金华的思想感情。
2.（2008毕节）下列对诗句的赏析不正确的一项是
A.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”此句直抒胸臆，表达了诗人以死明志的决心。
B.“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。”这些诗句极具意境美，读来只觉情调凄婉，境界幽邃，意蕴无穷。
C.“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中的“割”字形象表现出泰山高耸陡峭的特点，像一把利剑将世界分割成明暗两部分，用字极富神韵。
D.“坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”此句以“钓”为喻，表达了诗人因出仕无望而产生的归隐之意。
3.（2008内蒙古）古诗文默写。
（1）《白雪歌送武判官归京》中同“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的艺术手法一样，运用以景写情的诗句“，。”
（2）如果人人都能多为他人着想，做到“，” ，那么构建和谐社会的愿望就能早日实现。（用《〈论语〉十则》中的语句填空）
（3）人生是什么？人生是杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民；是辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名”的人生理想；是龚自珍“，”的奉献精神。
4.（2008黄石）填一填。试根据题目要求，在横线上填写古诗文名句。
（1）谁道人生无再少，。
（2）游子思乡是我国古代诗歌永恒的主题。元人马致远在《天净沙·秋思》中用“，”来表达游子远离故乡的忧愁，唐人崔颢在《黄鹤楼》中则用“，”抒发暮色四合时登高远眺所引发的乡愁。
（3）《与朱元思书》一文以“游鱼细石，直视无碍”写江水的澄澈，柳宗元的《小石潭记》与之有异曲同工之妙的句子是“，。”
（4）杜甫《望岳》一诗中“，”表达了诗人敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心与气概。
5.（2008包头）填写名言。
（1）我寄愁心与明月，。
（2），草色遥看近却无。
（3）沉舟侧畔千帆过，。
（4），骨肉流离道路中。
（5）鸡声茅店月，。
（6），出则无敌国外患者，国恒亡。
（7），皆出酒食。
（8）亭亭净直，。
6.（2008长沙）填空。
（1）子曰：，思而不学则殆。
（2），月有阴晴圆缺，此事古难全。，千里共婵娟。
（3）王勃在中用“，”安慰朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。
（4）残酷的地震摧毁了我们的家园，但我们坚信，像陶渊明笔下所描写的“土地平旷，，有良田美池桑竹之属。，鸡犬相闻”的美好家园必将重现在美丽的天府之国。
7.（2008常德）古诗文默写。
（1）晓镜但愁云鬓改，。（李商隐《无题》）
（2）伤心秦汉经行处，。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（3），清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月》）
（4）《醉翁亭记》中，写朝暮之景的句子是，。
（5）面对人生的坎坷与不幸，我们应该保持乐观自信的态度，要像李白在《行路难》中所写到的那样：，。
（6）班级举办诗歌朗诵活动，其中有一项内容是“古诗词拉力”。要求同学们将所给诗词的最后一个字，作为衔接句的第一个字。请你完成下面的拉力。
→水村山郭酒旗风→
8.（2008大连）默写填空。
（1）国破山河在，城春草木深。，。（杜甫《春望》）
（2）羌管悠悠霜满地，，。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（3）令初下，，。（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）
（4）2008年8月8日是一个值得纪念的日子，这一天世界各国友人将相聚北京，我们不由得想起了孔子的一句话：“，？”（《论语·学而》）
（5）在汶川地震抢险救援过程中，十五名伞兵在党和人民需要的关键时刻，坚定地持有“，”（《过零丁洋》）的人生信念，毅然决然地高空勇跳，谱写了感天动地的壮丽诗篇。
9.（2008龙岩）用课文原句填空。
（1）关关雎鸠，在河之洲。，。（《诗经·关雎》）
（2）会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》）
（3），蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
（4）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）
（5），留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
（6）予独爱，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
（7）5月13日，奥运圣火传递途经红土地龙岩，老区人民打出了“燃烧圣火，传递梦想”、“，不亦乐乎”、“汶川挺住”等横幅。（用《〈论语〉十则》中的句子）
10.（2008兰州）古代诗文填空。
（1）别有幽愁暗恨生，。（白居易《琵琶行》）
（2） ，今月曾经照古人。（李白《把酒问月》）
（3）人有悲欢离合，，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）
（4），不敢问来人。（宋之问《渡汉江》）
（5），到黄昏，点点滴滴。（李清照《声声慢》）
（6）《陋室铭》中描写陋室环境的句子是，。
11.（200西河池）积累优秀的古诗文可以丰富语言，提高语文素养。根据提示填空。
