（1994年9月7日）
为人民服务是革命政党的宗旨，是革命者的人生观。毛泽东思想包含着极为丰富的内涵，为人民服务的人生观是其重要组成部分，是毛泽东思想的精髓之一。我们要进一步发扬为人民服务的精神，当前必须紧紧抓住以下几个重点：
第一，要唤起人们强烈的忧患意识。不久前首都各报以大篇幅发表关于甲午战争100周年祭的文章，读了使人深思。100多年来，世界上总有那么一伙人亡我之心不死。近40多年，这伙人，硬的软的手法虽在不断变化，但万变不离其宗，不论“和平演变”，还是“以压促变”，总是想要颠覆新生的社会主义共和国。我们现在经济确有发展，但还很落后，落后就会挨打，所以必须唤起国人强烈的忧患意识和危机感、历史责任感，居安思危，发愤图强。苦难的中国百年屈辱，正是忧患意识唤起了千万人的觉悟，如同一首歌里唱的：“战士的责任重，人民的苦难深。”回想半个多世纪前，当面临民族危亡之时，我们走出校园参加“一二·九”运动，的确是以天下兴亡为己任，要肩负起天下的兴亡，劲头就是来自民族危亡感。发扬为人民服务的精神，现阶段，就是要唤起强烈的忧患意识。当年我们中一些同志参加革命时，对共产主义并不很了解，是因民族危亡而奋不顾身地投身革命。今年春天，日本NHK拍摄《毛泽东和他的时代》电视片时，拍摄者问我为什么参加革命，我回答，是日本帝国主义侵略逼的。现在有些人缺乏忧患意识，特别是青年人，有的对自己祖国历史不知或知之甚少，不知历史哪来历史责任感？这是非常危险的，要加强教育，加以引导。
第二，要大力提倡深入实际、了解人民。为人民服务，就必须了解人民，而了解人民就要深入群众。参加社会实践、参加生产劳动是重要途径，是最有效的办法。不这样做，怎么能了解人民想些什么，又怎么能坚定为人民服务的决心。所以要大力提倡参加社会实践、生产劳动，特别是青少年要作为必修课认真搞好。许多院校从事教育的同志都有一个共同的感觉，恢复高考制度后的头几届中一些经过“上山下乡”锻炼过的学生，进校后学习劲头大，对课程理解快，同没有经受锻炼的学生就不一样。我们在延安时参加生产劳动，开荒、纺线，这一段经历可以说是终生难忘，不仅开阔了视野、增长了知识、懂得了人生，而且思想感情也发生了变化，这是树立为人民服务人生观的基础。到人民群众中去，到社会实践中去，应该大大提倡，坚持下去。
第三，要继续发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神。奉献精神是中华民族的优良传统和宝贵财富，什么时候都不能丢掉。百年来，许多忧国忧民的仁人志士、进步青年都崇尚这种精神，而且以此互勉，这值得人们深思。近年来，通过舆论宣传，树立了一些艰苦朴素、廉洁奉公、助人为乐、舍己救人的先进典型人物，发扬了正气，发扬了新时期的雷锋精神。雷锋精神同张思德精神是一脉相承的，都体现着光辉的延安精神。雷锋精神的核心就是无私奉献，把有限的生命投入无限的为人民服务之中。我们国家现在还不富裕，建设社会主义强国还要几代人的艰苦奋斗，因而勤俭节约、艰苦创业的精神什么时候都不能丢掉。我们永远不能忘记延安时期那种靠自力更生克服困难，自己动手丰衣足食的精神。现在社会上有些风气令人担心，一些人把穷日子当富日子过，一些人铺张浪费、追求享受，以至违纪犯法，任其下去怎么得了。必须用为人民服务的精神教育引导人，特别是哺育青少年，这比什么都重要。
第四，要发扬与树立“五湖四海”的团结精神和全局观念。“我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了”。团结一致，胸怀全局，始终是我们克敌制胜的法宝。实行改革开放、建立社会主义市场经济体制是前无古人的伟大事业，只有全党、全国人民团结一致，为着这一个共同目标进行不懈的努力才能成功。社会主义经济建设的目标之一，就是共同富裕。先富帮后富，经济发展快的帮助经济发展慢的，一切要从全局着眼。市场经济的健康发展，市场有序的运行，公开、公正、公平的竞争，不仅需要依法管理，更需要崇尚社会道德。这些都属于全局利益，都需要树立全局观念。加强团结，遵纪守法，万众一心，去争取胜利。
