科学说——科学太多，学不胜学——我们眼里看到的正的东西，在视网膜上是倒的。工地上，吊车吊一堆水泥往上运，眼睛中视网膜的图像是一堆水泥吊着吊车往下落。
何故？“物理老师会告诉我们，物体通过一块凸透镜所成的实像总是倒的。而我们的眼睛又好像是一块凸透镜，所以物体在我们眼睛的网膜上像是倒的。”
没感觉呀？“我们认识物体，并不是直接认识它在网膜上所成的像，而是由这个像刺激网膜上的神经末梢，再由视神经把刺激传到脑子里，在脑子里形成一种感觉。网膜上造成倒像是一回事，脑子里形成正物是另一回事。”（严济慈《我在你们眼睛里确实是倒立的》）
不能再抄了，否则稿酬没法算。一句话，眼里之像明明是倒的，自己偏偏觉着正。“是故，空中无色，无受想行识”。有人犟，什么倒的？你看那拖拉机，突突开过来，拉一车西瓜，能说倒的，四轮朝天开过来了？犟。这些人不懂科学，还拿拖拉机举例子，说别人犟。别搭理他。
想起这个事儿的时候，是今早倒立，脑海浮现严济慈先生的文章。他老人家的文章中还讲了个实验。“第一，用大头针在纸片上扎一个小眼，小眼儿宁可扎得小一点，不要太大……第二，保持纸片对于瞳孔的距离不变，把针头稍微上下或左右移动一下……第三，把针头像原来那样贴近瞳孔不动，只是把纸片拿走……”我相信严先生的话，因而没做这个实验。我以为，通过倒立可以反证这一道理，但没证过来。倒立时，天空上面是操场，堆满黄土，学生们穿背心裤衩在天上踢球，脚像有磁石被土吸着。我倒立是想防治肩周炎，其实没肩周炎，被人吓过。一次，见一人在电梯里按钮，手怎么抬也高不过肚脐，我问：您几楼？他说，五楼。我帮按了。他揉膀子，说肩周炎就这么痛苦。还说，不如早点练倒立。
于是我跑完步倒立。先不明白，一倒，肚子露出一片，遮好再倒，挺两分钟。一倒，不自觉地想起严济慈文章：《我在你们眼睛里确实是倒立的》。理解不了哇，倒立才是倒立的。严先生文章说，人不分反正这是婴儿阶段的习惯所形成的观念。我回想，在混沌初开的襁褓期，有头朝下走来的人吗？253野战医院妇产科的护士脚掌朝天走过来，抱我，放在四腿向上的桌面打针（小时候我没少挨针）。不记得了。我妈倒立过来，为我哺乳？也不记得了。我那时的记忆力太糟糕。只有一次倒立的记忆是坐过山车，不过转瞬又正过来了。
操场上一个女孩子走过来，长什么样看不清，鞋是彪马牌，黄色，袜子小魔鱼牌，粉色。看不清脸，见她下颌有个痦子。我正在倒立。她在慢跑还是走？倒立的人分不清这两样动作。又过来一个人，皮包甩在膝盖上。还有个女孩趴在男孩肩上倒着走来。趴在别人肩上还能倒着走？我双脚落地，看他们一眼，翻过去继续倒立。5秒……10秒……肩周炎的人拿钥匙开不开门。20秒……手眼并用是婴儿的学习方法，也是我们认识客观事物最重要、最科学的方法（严济慈），30秒……榆树像吊兰一样悬挂在天边。45秒……我不动窝就来到了一个新地方，一切都新奇，只是手酸一点。55秒……别拿倒立当倒立，当举一座桥，大部队从桥上跑过，冲向敌占区，上方曳光弹划过，嗖、嗖……
