孤独感是指感到只有自己一个人的不安全感。孤独感可以有多种不同表现：有人在同学们玩得很愉快的时候却一个人躲在角落里；有人总是离开伙伴们，凡事都漠不关心地一个人待着；也有人平日和大伙在一起玩得很开心，一旦一个人待着就会觉得“我连一个好朋友也没有”。
王俊逸是我高中时政治老师的孙子，他跟我也是无话不说的好朋友。其实他以前也是个“成绩好，朋友少”的孩子。
俊逸家是书香门第，很让人羡慕。他在家里是爸妈眼中的好儿子，在学校是老师眼中的好学生，班里面的学习尖子，年级里的三好学生。但俊逸给同学们的感觉却并不好，他不喜欢和同班同学玩耍，也不和同学讨论问题。因此有的同学觉得他“耍大牌”，太高傲了，有的同学认为他不好相处。上学放学都是他一个人，周末也不和同学出去玩，班级里的唱歌、拔河等活动也不参加，他只沉浸在自己的世界里。虽然上初二了，但是相处了两年的同班同学的名字还叫不全，有很多同学他都会觉得很“陌生”。有时候他也会感到孤独。
有一次，学校临时进行月考。当老师发试卷时，他才发觉自己没带笔，非常着急，想要跟前面的同学借一支笔，却发现自己并不知道那位同学的名字，顿时他像热锅上的蚂蚁似的，急得团团转。看着别的同学已经开始作答，俊逸正在犹豫着要不要向监考老师说明时，有一支笔如天降般出现在他的眼前。原来，坐在侧面的同学，把俊逸的反应一清二楚地看在眼里，而这位同学也知道俊逸在班里的“人缘”并不好，但作为同学还是主动帮了他一把。俊逸顿时对这位帮助他的同学感激万分。
考试结束后，俊逸破天荒地主动跟同学打招呼了，并很不好意思地对同学说了一声“谢谢”。由于紧接着第二场考试要开始了，俊逸来不及去取笔，他又主动地请同学让他多用一会儿再归还。同学很爽快地答应了。考试成绩下来了，俊逸依旧是佼佼者，但是他有了变化。他开始主动和同学打招呼，有同学问他题时也会帮助对方，最重要的是，他有了一个好朋友——那个借笔给他的同学变成了他无话不说的好朋友。俊逸觉得有朋友聊天的感觉很好。
在一次偶然中，俊逸告别了“独行侠”的生活，进入了集体这个大家庭。所以，只是一味地沉浸在自己的世界里是远远不够的，我们不仅要学会主动和同学攀谈，还要学会适当地处理与同学之间的关系，不然，就很容易被同学“隔离”。我们每个人都需要与人交往，并建立和保持良好的人际关系。要想与同学友好相处，就必须去了解别人，也要让同学了解自己。
在同学需要帮助的时候，伸出援助之手，即使曾经的关系糟糕无比。在和同学相处的过程中，要妥善处理所有事情，不能因为自己的主观因素在语言或者行为上伤害别人。比如有些人把自己当成“老大”，不顾宿舍里其他室友的感受，长时间霸占一样公共设备。这样的人是很难交到朋友的，就算他以前多么有“人缘”，最后也会被迫成为“独行侠”。
我们可以在学习之余，多参加一些课外的集体活动，在活动中与同学建立起更深的友谊。作为社会中的一分子，人不能总是孤独地生活！
6.做一个懂事的人
苗苗姐小的时候，父母常说：“你这孩子怎么这么不懂事，不知道体贴父母？”“你看隔壁的明明多懂事，知道帮妈妈分担一些家务！”每次听到这样的话，苗苗姐就非常反感。那个时候很讨厌“懂事”这个词。
但是现在苗苗姐长大了，不得不“懂事”，因为社会在逼迫自己这样去做。社会对孩子和成年人的评判标准是不一样的。小孩子可以嬉笑打闹，可以随意跟人搞恶作剧，可以经常犯错，但是大人就不行了。长大了，做事就需要有分寸。事实上，苗苗姐也发现，懂事的人确实更受人欢迎。
“懂事”就是在父母下班回家的时候，在门口迎接，并送上一杯热茶；“懂事”就是朋友有苦难言的时候，能理解他的难处；“懂事”就是坐在公交车上遇到老年人的时候，主动去搀扶和让座……你是一个懂事的人吗？
懂事的成年人做事干脆利落，鲜少出错，能够知道别人的需求，并及时做出判断。而懂事的孩子，知道帮父母分担家务，努力学习不让父母操心，还主动帮助同学。如果你想做一个懂事的人，那么我们先来看看，下面这些人都做了些什么。
第一，懂事的人不会以自我为中心，懂得跟人分享。
晚清富商胡雪岩，10岁那年在一家店里当学徒，当时并没有工资，但有客人的小费。除了寄回家的那部分，他会将剩余的用来买一些小饰品送给其他的学徒，当然还有店里的老板娘。
胡雪岩受到了他们的欢迎，提升得特别快。这种做法不是贿赂，而是在帮自己的事业奠定稳定的人际关系基础。当然他还是那种有本事、做事勤快的人，而且他还有很强的洞察力，这些都是他在社会上磨炼出来的。
第二，待人真诚，尊重别人。
处事有礼貌，说话有内涵，待人真诚，不吹嘘。这样才会有人愿意和你交往。
苗苗姐认识一个女孩子，她的家庭条件很好，因此她总是有一种优越感，喜欢在外面吹嘘自己。她也会吹嘘自己以前小学的时候学习成绩有多好。一开始很多同学都相信了她，而且也觉得很有趣。但是，后来有人认识她的小学同学，才知道她从小就学习一般，没几个好朋友，而且还说话不算数。事情传开了之后，她曾经的美好形象也就全毁了。
还有很多同学从上小学起就担任班长等职务，因此就形成了一种“官气”，习惯低眼看人，喜欢命令别人，只要求别人尊重自己，却不懂得如何尊重别人，一旦养成这种不良的习惯，一定会遭到众人排斥的。
第三，重承诺，不夸夸其谈。
从小养成说到做到，言出必行的好习惯，会让我们受益终生。在每次许诺别人之前，要想到依自己现在的能力是否能够兑现，若做不到就绝不要答应他人任何事情，即使是帮同学买一支笔。更不能把自己的一点点成功之事拿出来到处炫耀，不然只会让同学认为太“肤浅”。
第四，帮助朋友保守秘密，不做“大嘴巴”。
每个人都有自己的隐私。好朋友之间偶尔会分享这些隐私，但决不要对别人大肆宣传自己的隐私。而对别人的“隐私”做到不闻不问，或者对别人的秘密能够守口如瓶。
成为一个“懂事”的人会让自己比以往更受欢迎，但一定要不断地改进自己，不能只停留在“懂事”上，要明白我们为什么要这样做，这样我们才能真正受欢迎。
7.先付出真心，再收获友谊
俗话说，一分耕耘一分收获，是说一个人只有付出努力，付出劳动，才会有回报，有收获。在人际交往中，这个道理也很适用。只懂得享受别人的呵护和帮助，却不懂得付出自己的真诚和热心，这样的人迟早会被众人厌恶的。
在和别人相处的过程中，如果你总是等待别人付出，总是计较别人对你不够好，而不去想想自己为别人付出了什么，那么，你的人际交往是有问题的。
在人与人的交往中，有时候你付出很多，却总也等不到对方的回应，但是要相信，在付出的过程中，你并不是一无所获，只是你自己还未发现而已。只要你用最真诚的心去对待别人，最终你也能获得别人的真心。
范晓是个乐观开朗的女孩，也很会说话，在很多大人眼里，她是一个很招人疼的孩子，但是在同学的眼里，她却是一个很自私的人。
范晓有一群好姐妹，一开始关系都很好，一起玩，一起逛街，但是慢慢地，她的朋友就都疏远了她，因为大家都发现她不够“实在”。
范晓众姐妹中的一个从国外带回来了巧克力，她自己也只有一盒，但是她还是把巧克力带到了学校，和姐妹们一起分享。
还有她们中的假小子凌木，个性大大咧咧，做事像个男孩子一样，但是她有好东西也舍得和姐妹们分享，有好事都会想着姐妹们。
范晓一开始也会把自己的东西拿出来跟大家分享，但是当某一次姐妹们去了范晓家之后，大家才知道，范晓每次只是把她不用的东西拿出来“丢给”大家而已。这样的发现，让众人觉得很不舒服。
后来她们还发现，范晓只知道要她们帮助她，关心她，做错事情原谅她，可是每次不管什么事情到了她那里，就成了过不去的坎儿。比如，有时候范晓值日时忘了擦黑板，她的姐妹都会主动帮她去擦，但是有时候别人请她帮忙到图书馆借一本书，她就会找借口说自己没时间而拒绝别人，实际上她只不过不想花时间到图书馆找书。
范晓只是在惺惺作态，把对自己没有价值的东西拿出来与人分享，只知道从别人那里索取，却不懂得为他人做一些事情，不懂得体贴关心朋友，所以朋友才会疏远她。
其实，在我们的生活中，时刻都发生着付出与收获相关联的事情。如果你平时主动帮助别人解决难题，那么当你自己有困难的时候，不用开口，别人就会主动帮助你。因为有了开始的付出，才能在之后收获我们想要的结果。
艾文和李墨是同班同学，两个人也是好朋友，但是她们的学习成绩却相差很远。艾文是班里面的学习尖子，而李墨是班里面的吊车尾。很多同学都不解艾文为什么喜欢和一个差生一起玩，甚至有些形影不离。在大多数初中生的眼里，“物以类聚”就是学习成绩好的同学关系特好，而学习成绩差的经常扎一堆。而事实上，是因为李墨对艾文的一次很偶然的帮助，两个人成为好朋友。
有次去上厕所，李墨看见了站在厕所里不知所措的艾文，于是询问她怎么了。艾文有点尴尬地说自己来了例假，却忘记带卫生棉了，一时之间不知道如何是好。
虽然平时没什么接触，但是毕竟是同班同学。李墨便让艾文等着，连厕所都没上，就急忙跑到校门外去给艾文买卫生棉了。没一会儿，李墨气喘吁吁地回来了，艾文感激地看着这个自己眼中的“差生”。上课铃已经打过了，两个人一起回了教室，艾文是好学生，老师什么话也没有说就让她进教室上课了，而李墨却被老师罚站。由于原因太过尴尬，不好说出来，所以李墨也只能接受老师的责罚了。
下课后，艾文给李墨道歉，说自己连累了她，李墨则是笑着说没什么。李墨没有斤斤计较，对她来说，那只是举手之劳，能帮则帮。
