古往今来，人们不断歌颂母爱，因为母爱是伟大的、无私的，是不求回报的。但在这里，我要提醒姐妹们：在爱着孩子的同时，别忘了把爱留点给自己。
有的母亲把所有的爱都给了孩子，唯独没有她自己，脏活、累活全承包了，舍不得让孩子做一点家务活，生怕累着孩子，本着“脏了我一人，幸福一家人”的崇高信念，成了孩子的全天候的“保姆”。
家务活抢着干，好吃、好喝的却全都留给了孩子，在肯德基、麦当劳等快餐店，我们不难见到这样的一幕：孩子放开肚皮，吃得旁若无人、满嘴流油；一旁的妈妈强咽着口水，慈爱地看着孩子吃。在家里，孩子吃的是大螃蟹，而妈妈吃的是孩子不吃的螃蟹的小脚；吃鱼的时候，吃鱼头的自然也是妈妈，把“妈妈爱吃鱼头”的故事延续。
曾看到一篇文章，写的是一位妈妈买了八只大龙虾，吃了其中的一只，宝贝儿子竟大发雷霆地指责妈妈道：“你怎么能把我的大龙虾吃了呢？”看到这里，我的心就一阵阵的酸痛，为着那可怜的妈妈，为着那不懂事的孩子。前苏联著名教育家马卡连柯曾经说过：“一切都让给孩子，为了他牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福。这是父母送给孩子的最可怕的礼物了。”
我禁不住反思：我们的教育到底怎么啦？竟教出如此自私的孩子！爱是双向的，不但包括爱，还包括被爱；而我们只知道单方面地给予孩子无私的全部的母爱，却不知道教孩子怎样去爱别人，学会感恩，这不能不说是我们教育的悲哀，是我们做父母的悲哀。我认为，爱孩子一定要把握住度，爱过头了，结果只能适得其反。高尔基说过：“爱护自己的孩子，这是母鸡都会做的，但教育好孩子却是一门艺术。”所以，我们绝不要小时候把孩子养成“宠物”，长大了再把孩子逼成“废物”或者“怪物”。
如应让孩子做些力所能及的事，减轻自己不必要的负担，别太累着自己；吃好东西的时候，把它们分成几份，自己吃其中的一份，让孩子懂得家庭成员之间是平等的，应互相关爱，进而把这爱扩展到他人身上。“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，这才是我们成功的教育，这才是我们民族的希望。美国的布鲁尔·卡特说过，孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
让我们学会自爱，把爱留点给自己，培养我们的孩子，让他们具有健全的人格，学会爱和被爱。
