对组织成员进行培训是个人在职业活动中发展的重要手段。在接受培训过程中，个人可能进一步正确认识和理解自身所从事的职业或工作，加深对所在组织的了解和认同，有利于激发个人对自身发展的设计。另外，在职业生活中，薪酬、福利待遇及工作环境条件等方面因素直接影响个人对组织的满意度。
(三)社会因素
1.社会对职业的需求
社会对职业的需求是指一定时期内各种不同职业岗位对劳动者的需求量。职业需求的作用是鼓励和强化劳动者原有的职业倾向和职业态度，或者抑制和打消劳动者对该职业不现实的设想，或者引导劳动者产生新的职业期望。一般来说，职业需求越大，职业种类越多，就业机会越大，人们越倾向于选择该种职业。
2.职业声望
职业声望是在社会习俗和观念、职业传统、社会舆论和当前社会所流行的价值观的影响下，对某种职业的社会功能、报酬、权利地位、发展晋升机会、职业的工作条件以及职业的需求量等方面因素进行排序的过程。
3.社会人际环境
社会通过特定的人际交往沟通和人际关系来影响择业者的态度和行为，甚至形成一种环境压力，促使或制约个人的职业决策和设计的形成。
4.社会制度
就业制度、法律法规等也对劳动者的职业设计产生鼓励或抑制作用。
5.社会经济发展状况
社会经济发展状况和水平影响着个人对未来发展的预期估计，进而影响职业生涯设计。
五、高职学生职业生涯设计的意义
“我希望你们都记住，做营销最重要的不是推销产品，而是推销自己。”这是世界上头号营销大师乔·吉拉德在一次营销大会上，对着台下数万名期冀成功的营销从业人员所讲的一句话。
乔吉拉德1929年出生于美国一个贫民窟，他从懂事时起就开始擦皮鞋、做报童、洗碗工、送货员、电炉装配工等。
谁能想到这样一个患有严重口吃、不被看好而且背了一身债务几乎走投无路的人，凭借一张桌子、一部电话起家开始推销汽车，竟成为了“世界上最伟大的推销员”。他至今还保持着平均每天卖6辆汽车的记录！乔吉拉德的成功看起来充满了传奇，但是在传奇的背后，却隐藏着他把握命运，积极、主动、自信、创造的性格特征。在他心中，明确的职业发展梦想始终激励着他向前发展。
(一)能够评估目前的工作状况和成绩
职业生涯设计的一个重要功能是提供了自我评估的重要手段。如果规划是具体而明确的，规划的实施结果是看得见、摸得着的，那么就可以根据规划的进展情况评价目前取得的成绩。失败者面临的共同问题是他们极少评估工作所取得的进展和状况，他们大多数人或不明白自我评估的重要性，或者无法度量取得的进步。
(二)帮助个人正确了解自己
职业生涯设计首要的就是对自我的分析和评价。通过分析，认识自己，了解自己，正确估计自己的能力，评价自己的智慧，了解自己的性格，判断自己的情绪，找出自己的特点和风格，发现自己的兴趣，明确自己的优势和劣势。通过分析，确定符合自己兴趣、能力与特长的职业生涯路线，正确设定自己的职业发展目标，并制定有效计划，使自己的才能得到充分发挥，以实现职业发展目标。通过职业生涯设计，帮助自己选择适合的职业，做到人职匹配。运用科学的方法，采取有效的行动，化解人生发展中的危机，使事业获得成功，实现自己的人生理想和价值。
(三)有助于个人抓住生活的重点
职业生涯设计有助于我们根据轻重缓急安排日常工作。日常工作生活中，有些事情是迫切而重要、且必须去完成的，有些是重要但不迫切的，有些是可做可不做的。如果没有职业生涯规划，很容易陷进与人生目标无关的日常事务当中，做那些可做可不做的事，让这些事消耗人的时间和精力。相反，如果对人生有一个清晰的设计，那么做事时就会选择那些高回报而有意义的事情。有人曾经说过：“智慧就是懂得该忽视什么东西的艺术。”职业生涯设计，能使我们紧紧抓住工作的重点，增加我们成功的可能性。
(四)推动个人努力工作
职业生涯设计是努力的方向，也是前进的目标。随着规划目标逐步实现，你会越来越自信，会有成就感，而这种自信和成就感又会让人更加努力工作。在此必须强调的是，规划设计必须是具体的，可以实现的。如果规划不具体，那么就无法衡量是否可以实现，就会降低积极性。
(五)引导个人发挥潜能
没有职业生涯设计的人，即使有巨大的潜能，也难以发挥出来。由于没有目标规划，他们会把精力放在小事情上，而小事情使他们忘记了自己本应做什么。规划能帮助我们集中精力，全神贯注于自己有优势并且会有高回报的事情，这样有助于人尽可能地发挥潜能。为了有效地实现自我价值，以使事业取得更大的成就，任何人都需要对个人所要从事的职业、即将选择的组织和企业单位、要担负的工作职责以及在工作岗位上如何更好地发展进行全面的规划和设计，明确目标，并要为实现各阶段的事业目标自觉进行有关个人的知识、技术与能力的开发活动。
(六)提升应对竞争的能力
当今时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。要想在激烈的职场竞争中脱颖而出并立于不败之地，就要充分认识到职业生涯设计的意义与重要性，做好自己的职业生涯规划设计，因为一份好的职业生涯设计不但可以节省时间、精力，而且求职、从业效果也会很理想。
职业锚
“职业锚”的概念是由美国麻省理工大学的埃德加·施恩教授提出的。它实际上就是个人通过实际工作经验形成的，与自己的能力、动机和价值观相匹配的一种职业定位。1992年，麻省理工大学的学者专家又将“职业锚”类型拓展为8种。
技术/职能型：追求在技术、职能领域的成长和技能的不断提高，以及应用这种技术、职能的机会。对自己的认可主要来自于自身的专业水平，喜欢接受专业技术的挑战，不喜欢从事一般的管理工作。
管理型：以获得承担较大责任的管理职位为最终目标。把“职业锚”定位于这种类型的人通常具备三方面的能力：分析能力(在信息不完全以及不确定的情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力)、人际沟通能力(在各种层次上影响、监督、领导、操纵以及控制他人的能力)、情感能力(在情感和人际危机面前只会受到激励而不会受其困扰和削弱的能力，以及在较大的责任压力下不会变得无所作为的能力)。
自主/独立型：可以随心所欲安排自己的工作方式、工作习惯和生活方式，能摆脱组织的限制和制约施展个人能力。
安全/稳定型：安全意味着所依托的单位具有安全性，有长期稳定的职业环境，有保障的工作、体面的收入以及可靠的未来生活，而可靠的未来生活通常是由较高的退休金来保证的。
创造/创业型：以自己的能力创建属于自己的企业或完全属于自己的产品，整个职业发展都围绕某种创造性而努力。把“职业锚”定位于这种类型的人大多是创业者，他们可能正在别人的公司工作，但一旦感觉时机成熟，他们便会走出去开创自己的事业。
服务/奉献型：把“职业锚”定位于这种类型的人追求自己认可的核心价值，例如帮助他人，倡导环保等。他们一直在追寻这种机会，即使薪水很低也在所不惜。他们不会接受不能实现自己价值的职业，即使面对高薪酬和高职位的诱惑也不动心。
挑战型：把“职业锚”定位于这种类型的人喜欢解决“不可能完成的任务”，战胜强硬的对手，克服无法克服的困难障碍。对他们而言，从事某项职业的原因是因为工作允许他们去战胜各种困难，新奇、变化是他们实现终极目标的动力。
生活型：工作环境能够平衡并满足个人、家庭和职业的需要。把“职业锚”定位于这种类型的人希望将生活的各个主要方面整合为一个整体。正因为如此，他们需要一个能够提供足够的弹性让他们实现这一目标的职业环境，甚至可以降低他们职业的一些要求，如薪水、职位。
一、“知人为聪，知己为明；知人不易，知己更难”，结合职业生涯设计的基本方法，谈谈你对这句话的理解？
二、受金融危机影响，当前就业形势更加严峻：用人需求量大幅度减少、招聘门槛提高、就业竞争加剧、薪水期望下降等。目前党和政府高度重视大学生就业问题，并力争采取有效措施加以解决。在全社会都在关注大学生就业问题的时候，高职学生应该做哪些准备？
三、一项调查显示，95%的应届大学毕业生存在工作一年以后就跳槽的心态，不少大学毕业生甚至希望在同一企业工作的时间最好是3个月。请说明应届大学毕业生频繁跳槽的原因是什么？有什么不良后果？
四、请说明影响高职学生职业生涯设计的原因有哪些？
