◇马进
马特先生是我们1992级外教班的老师。
没见到马特先生前，我们都有点害怕，怕他是个凶神恶煞般的“大胡子”。正当我们提心吊胆之时，吱呀——教室的门被轻轻推开，悠闲地走进一个金发碧眼的洋人。他年纪不大，高高的个头，很随便地穿了一身西服，显得英俊潇洒。没等他开口说“H ello！”我们都起劲地鼓起掌来，可他一张口，我就傻了——他说的是英语吗，我听得晕头转向，真想跳起来质问：“D o English men say English？（英国人说英语吗？）”……一节课上完，每人都多一个“洋”名字，我叫Tom（汤姆），嘿，老外，我要让你尝尝中国的“汤姆·索亚”的厉害！
于是，第二节课，我就开始了我的恶作剧；当马特先生正滔滔不绝地介绍他的家庭成员时，我冷不丁的冒出一句：“请问您有几个女朋友？”马特先生先是一愣，然后摆出一本正经的样子，双手摇着说：“我是单身汉，单身汉。”——大家都被他那副严肃的表情逗乐了，马特先生也跟着一边憨笑，一边用手指指着我，他算是认识我了。
过了几日，我便领教了马特先生的厉害，他虽不知中国的“以其人之道还治其人之身”，但他一定知道《旧约》中的“以眼还眼，以牙还牙”。一上课，他马上命令我们把书合上，然后在黑板上画出了一个绞刑架。他让我们上台背单词，谁背错了，马特就在绞绳上画个人，代表那个背错词的倒霉蛋。中国人讲究忌讳，他这招够毒的！我首当其冲，上了讲台。由于昨夜“拱”了半夜的“猪”，早上睡眼惺忪，早把英语丢到爪哇国去了，只好面红耳赤地看着“自己”被“吊”上了绞刑架。马特先生一边把“绞刑架”擦去，一边说：“你们要好好学英语，这对你们今后学习很有用。”我抬头望着他那双清澈的蓝色眸子，那里面充满了善意的微笑……
对于我一点一滴的进步，马特老师总是给予鼓励。他用一种期待的目光盯着你，面对这样一双眼睛，我怎能不加倍努力呢？我渐渐喜欢上了外教课，喜欢听马特先生眉飞色舞的讲演，喜欢与他进行夹杂手势的对话，喜欢参与他好些别出心裁的游戏。每一次我听懂了，做对了，他都喜笑颜开，伸出大拇指叫道“O K！Tom！You are good！”（对！汤姆！你真棒！）
一天晚上，我们请马特先生参观我们的宿舍。他被书架上的毛笔和墨、砚吸引住了。在同学们七嘴八舌的指点下，马特先生有板有眼地润笔提腕，用毛笔写下他的中国名字“洋志海”。尽管字迹幼稚，我还是学着他的口吻道：“O K！Matt！You are good！（好！马特！你真棒！）”马特先生把笔放下，得意地笑了。
OK！马特先生，愿我们成为永远的朋友！
