教育文摘报上刊登了一则消息：诺贝尔奖获得者与家庭教育。文章说有一位学者研究了45年以来全世界诺贝尔奖获得者的生平简介，发现良好的家庭教育，是这些科学巨匠成才的一个重要因素。其家庭教育的特点有八：
一、鼓励孩子立志；
二、努力为他们创造良好的学习环境；
三、培养学习兴趣，满足孩子的求知欲；
四、让他们懂得学习要刻苦；
五、指导孩子观察，让他们多从大自然中学知识；
六、启发孩子积极思考，多问为什么；
七、培养孩子动手实验的能力；
八、把孩子作为启蒙教育或教育实验的对象。
以上八条经验，我要寻找机会介绍给中、小学生家长。
1999年10月14日
