10月22日
十月底的矿区，已是落叶缤纷。一支烟的工夫，地上便会落下金灿灿的一片。好在孩子们勤快，早中晚三次打扫，那些散落在校园里秋的页码便堆积起来，有的成为垃圾入箱，有的却被孩子们堆到树底下。卧底，让其慢慢腐化，用做来年的肥料。
“一叶知秋秋已深埃”
校长捡起一片随风入室有些泛黄的槐树叶，夹到那个有着灰色封皮的笔记本里。这时，下午第二节课下课的铃声突突响起，寂静了四十分钟的校园开始热闹繁忙起来。孩子们冲出教室，校园广播开始播放欢快的儿童歌曲。老师们纷纷放下手头的作业，带上笔记本向会议室走去。
点名，说教育，安排工作，强调。校长最后发言。
校长说，今天我强调三点。
第一，提倡老师们比平时提前五分钟出家门，提前十分钟到学校上班。理由吗？很简单，早五分钟出家门，大家在心理上就会有充分的准备。上班途中不急躁，急躁容易出问题嘛。有的同志算好了的，从家到学校正常用十分钟时间即可到达，于是每天十分钟前出门。可是一旦路途遇到交通堵塞、道路维修、熟人问话之类，便急中赶路，匆忙中会出现慌乱，出现非常意外的情况。早一点出门，早一点到校，就会多一点轻松，多一些坦然，早一点进入工作状态。何乐而不为呢？另外，从学生管理这方面来讲。上学到的早的孩子很多，这点闲余时间，他们做些什么呢？有没有危险的成分？我看有，这会儿，老师不在，是教育上的空白点。教师早到一点，多深入到他们中去，也是对学生负责的表现嘛。
第二，提倡放学后学生先走完，教师再离开课堂。这一点，想起来简单，做起来也不难，但要坚持下去就会有困难了。我们小时候当学生，下课后，老师走得最快。然后是学生才离开教室。从情理上讲，教师年龄长些，又站了几十分钟的讲台，先走，去办公室歇歇，也是情理中的事。既有先例，又有原因，那为什么学校还要提倡在最后一节课，学生先走，教师后走呢？其实原因很简单，学校的主人是学生，学生的安全便是第一要务了。大家留意过没有，当老师离开教室时，仍然有相当数量的学生在教室里留着。抄作业的有了，破坏公物的有了。这段时间，有些孩子长期滞留在教室，有些家长等不住，还要来找。学生留在教室，自制力差，又没有人监督和管理，还会出现安全方面的隐患。所以说，大家讲完课后，再停留一两分钟，看着孩子们走完，关上最后一扇窗户，送走最后一个孩子。这是对孩子的负责，对家长的负责，对学校的负责埃
第三，不管是校内还是校外，发现学生受伤有病，谁发现，谁救治。有些教师脑子里总留有这样的观念，教育管理学生是班主任的事，出了校门，或者不是自己班的事情，便会事不关己，高高挂起。这并不是危言耸听，这样的人确实存在。比如说，有时候，学生上完晚自习，天黑沉沉的，学生出了校门，发生冲突。明明是有些教师看见了，却不去制止，自己骑上车子一走了之。这样的现象，也出现过吧。所以说，但凡我们的学生，不管在校园里，或者校园外，受到威胁，出了问题，谁是第一个发现者，便是第一个救助处理者，决不能等闲视之，贻误险情。曾记得，以前有个单位，有位女矿工晚上去上夜班，路途要经过一处无人之境，结果遇到暴徒非礼。那时恰遇同时上班的另一名男矿工经过，女矿工心想终于盼到了星星和太阳啦，可这位男矿工呢，看看，便离开了。这件事情在那个单位震动很大，单位领导非常气愤，并严肃处理了这位见难不救者，大快人心。一个没有同情心的员工不是一个好员工，同样道理，一个没有将学生生命视为最高职责的教师不是一个好教师。
这三点，请老师们理解，并贯彻执行，校长加重了语气。
校长相信，自己校园里的老师们，都是有文化者，必将这些理念逐渐贯彻落实到自己的工作和生活中去。
