随着经济的迅速发展和科学技术的进步，各行各业的分工越来越细化。据统计，中国已经有了1838种职业，并且还有逐年增加的趋势。分工越来越细，专业化程度越来越高，使得每一个企业对那些拥有专业技能、掌握精湛技术的人才求贤若渴。企业对员工在专业方面的要求更加精湛，旧的专业技能不断被淘汰，取而代之的是新的专业技能。除了具有渊博的专业知识、娴熟的岗位技能、丰富的工作经验外，具备高、新专业水准将是竞争者必须具备的能力。专业资格认证、阅历、知识水平、观念等因素都在影响一个人的职位和薪水，谁掌握了新的专业技能，谁就掌握了竞争的金钥匙，用来开启高薪、高职的大门。
富士通公司招聘的人员统一的要求是专业性，但专业性与专业背景是不同的两个概念。即对自己即将从事的工作，应聘者要有扎实的专业基础，而专业背景可能指的是应聘者是否在大学里曾经学过这一专业。相对而言，公司更在乎应聘者是否具有专业性，而不是他的专业背景。对于设计开发人员和非设计开发人员，公司均同样强调应聘者精于此道，有发展的雄厚基础和广阔前景。
分工的发展，要求每个在职人员工作必须要有精业精神，必须在某个领域具备一技之长，正如管理学大师汤姆·彼得斯所说：“一切价值都是由专业服务创造的。”当今企业里缺少的并不是那种空而全的管理型人才，而是那些在某个领域有特别高的专业技能的人才。
一位思想家也曾经说过：“如果你能真正制好一枚别针，应该比你制造出粗陋的蒸汽机赚到的钱更多。”的确。职场之中，作为员工有一技之长本身就说明个人素质及职业素质上超过一般人，如果能够创造一个适当的环境，就可以成为公司的骨干，甚至成为老板们的得力助手。就价值而言，具有专业技能的员工含金量高，是公司蓬勃发展的依托。
美国福特公司的一台机器某一次发生故障，各方人士检查了3个月，竟然束手无策，最后无奈请来了德国著名的工程师斯坦门茨。他经过研究和计算，用粉笔在电机上画了一条线，说：“打开电机，把画线处线圈减去16圈。”照此做了，一切恢复正常。福特公司问要多少酬金，他说要1000美元。人们惊呆了——画一条线竟然这么高的价！他坦然地说：“画一条线值1美元，知道在哪个地方画线值999美元。”
这就是专业技能带来的可观价值。作为一名员工，要想在人才济济的职场之中脱颖而出，就必须在自己的专业技能上有过硬的本领，这样才能引起老板的注意，并受到同事的钦佩，从而奠定自己业务骨干的地位，为今后的发展打下坚实的基础。
洛克菲勒最初在石油公司工作时，既没有学历，又没有技术，被分配去检查石油罐盖有没有自动焊接好。这是整个公司最简单、枯燥的工序。每天洛克菲勒看着焊接剂自动滴下，沿着罐盖转一圈，再看着焊接好的罐盖被传送带移走。半个月后，洛克菲勒忍无可忍，他找到主管请求改换其他工种，但被拒绝了。没有办法，洛克菲勒只好重新回到焊接机旁，既然换不到更好的工作，那就把这个不好的工作做好再说。
洛克菲勒开始认真观察罐盖的焊接质量，并仔细研究焊接剂的滴速与滴量。他发现，当时每焊接好一个罐盖，焊接剂要滴落39滴，而经过周密计算，结果实际只要38滴焊接剂就可以将罐盖完全焊接好。经过反复测试、实验，最后洛克菲勒终于研制出“38滴型”焊接机，也就是说，用这种焊接机，每只罐盖比原先节约了一滴焊接剂。就这一滴焊接剂，一年下来却为公司节约出几百万美元的开支。
在一个工作岗位上做得足够好，自然有利抗衡于同类竞争，免于惨遭淘汰的境遇，还会获得丰厚的回报。洛克菲勒就是凭借不断完善的专业技能逐步成为了世界石油大王。他所具有的善于发现、思考和解决问题，善于把工作流程和专业技能完美化的精神与能力，是他为自己的人生打开成功之门的根本原因。
然而，在我们的日常工作中，很多员工不能适应本职工作，就是因为他所具备的知识和技能与工作要求不相符。对于这一点，解决办法就是：在本职工作中丰富自己的知识，提高工作技能。这要求每一名员工除了要有坚强的毅力外，还须掌握科学的方法和具有足够的自信心。
总之，精湛地掌握自己的专业技能是员工的本分，也是最为企业看重的员工所应具备的能力之一。因此，员工要把“精业”作为自己工作的目标，不断激励自己提高自身素质，在工作中追求尽善尽美，从而在竞争激烈的职场之中，让自己脱颖而出，成就更辉煌的事业。
树立终身学习观
现在这个时代是一个快速发展的时代，伴随着高新技术的快速发展，现代产业更新换代的速度也大大加快了，每天都有旧的工种消亡，新的工种产生，学习是这个时代的人必须去做的一件事。因为，谁都无法否认，知识更新在今天这样的时代是很正常的事情，而知识更新之快则到了让人惊讶的程度，我们所掌握的知识与技能，如果在一夜之间就显得老化或者落后，都不再是什么新鲜的事情。几乎每天都有新知识与新技能产生，如果你在这种新知识与新技能的冲击之下无动于衷，那么你将无法适应时代的发展。
我们所掌握的知识与技能，不仅会在这种新知识与新技能的冲击之下淘汰，而且，由于我们自身的惰性，它也会退化并且禁锢我们的发展。刘毅就是这样的一个例子。他在企业中一直兢兢业业，任劳任怨，甚至因为工作认真，成绩突出受到过企业的嘉奖。但是突然有一天，企业却通知他下岗了。这样一来，他便难以接受这个事实，总觉得自己对企业忠心耿耿，而且也做出了贡献，企业为什么对自己这么无情！细想之后他发现，他所做的一切在昨天也许正是企业所需要的，但是在今天，他已经落后了，今天的企业所需要的员工素质早提升到能够快速掌握新知识、新技能的学习型员工。像他那样认为只要对企业忠心、在工作中兢兢业业不出差错就可以稳坐“江山”的意识已经不合时宜了。所以，那时他才意识到，在工作过程中，树立终身学习的观念是这个社会的必然要求。
企业要想保住其市场领先的地位，就必须不断学习、不断改进，加强自身的市场竞争能力。这就必然带动企业员工的不断学习。在某一次或某一段时间内接受教育培训获得的知识，已不能保证员工在所从事的职业领域中适用一辈子，员工要想保住现有的岗位，或想获得更高的职位和薪水，必须不断地学习。学习是贯穿一个人一生的行为。在现代企业经营中，团队小组、全面质量管理、客户关系管理、内部营销等新管理方法的应用都对企业员工的技能提出了新的要求，它要求员工在学习职业相关技能知识的同时，也要学习职业以外的更高技能知识，以增强自身的各种能力。实际上，那些仅仅为适应岗位的短期需要的培训和学习，将变得越来越难以适应外部的市场变化和激烈的市场竞争的要求。
企业发展对这些员工的要求就是你站在什么样的岗位，都必须以本岗位的工作为基础，能举一反三，精通与本岗位相关的所有知识与技能，同时，还要学会一切与自身发展与企业相链接的所有知识与技能。而要达到这样的要求，就必须树立起全面学习的观念。满足这样的要求，才能够满足这个时代。
知识无止境，技术无顶端。在当今这个知识奔流，信息密集，各种新科技、新事物、新经验层出不穷的时代，知识的大潮滚滚涌来，不断吸收新知识与新技能，将成为一个现代人所应具备的基本素质，也必将成为新时代的旗帜！
知识比之财富更有价值
知识的积累比之财富更有价值，它能使一个人从愚昧无知变得聪明博学，它能帮助一个人从黑暗走向光明。
没有足够的知识储备，一个人就难以在工作和事业中取得突破性进展，难以向更高的地位发展。而知识就如涓涓细流，只有不断地积累，才能够学识渊博。荀子《劝学》的要义就在于勤奋。养成勤奋好学的良好习惯，对于我们来说是非常重要的。只有勤而发愤，不断积累你才会有更丰富的知识，你才能够成为一个对社会有用的人。
9岁女孩考托福，这不是天方夜谭。被人们称为“神童”的李敏捷，其实不是什么“神童”，在其成才的幕后主要是“勤学”。
李敏捷两岁的时候，她的父亲发现这孩子具有较强的记忆力和理解能力。一次他制作了26个英语字母卡片，教了20多分钟后，她不仅能够发音准确地通读，而且还能把顺序混乱的卡片一一理顺。从此，李敏捷的父亲开始了对孩子的启蒙和超常教育。
在李敏捷3岁时，父亲开始对她进行正式的英语训练，等到孩子5岁进入小学时，已把小学和初中的英语课程学完了。在她不到8岁时，高中的英语课也学完了。到了这时候，英语还要不要继续深造？李敏捷的父亲征求孩子的意见，她说：“我能接受，还是学吧。”李敏捷的父亲就两上北京，买回清华大学理工装1—6级的英语教材及辅导资料，继续让孩子学习英语。并同时订阅了英语报纸《21世纪》等，每天让孩子读报。就这样，每天都有学习计划，完不成计划就不睡觉，每天学习十几个小时。
李敏捷的父亲针对孩子的个性和特点，摸索出了一套行之有效的辅导方法：积少成多——像英语的学习，让孩子多看、多听、多讲、多记，遇到不认识的单词和词组就立刻记下来，想办法解决，长年积累进步自然很快。抓住重点，避免重复——如初中和高中文化课中的重复部分，采取删繁就简的方法，注重对课本中的重点、基本运用方法及基本定理的讲解，这样就节约了很多时间。由难到易——比如在教方程时，他先从三元方程教起，二元、一元方程就迎刃而解了，几何教学则从多边形教起，四边形、三角形的问题，也就容易解决了。但是，李敏捷的父亲强调说：“这种方法并没有普遍意义，我所以采用了这种方法，是在我对孩子的理解、接受能力充分认知的基础上的一种尝试，如果把它推而广之，恐怕会适得其反，至少我心里没底儿。再者，由难到易的前提是对基本概念和基本规则的掌握，不然就是缘木求鱼。”
不积小流，何以成江河？所以，稳中求实是一种基本的学习原则。从知识的点滴积累开始，养成勤奋好学的良好习惯，你就会成为一个博学多才的人。我们千万不要像狗熊掰棒子一样，掰一个扔一个，那就很可悲了。
在竞争激烈的现实社会里，任何成功的道路都是用知识铺垫的，因此学习和积累知识是通往成功的最佳途径。请相信，知识的力量是无穷的。
如果你真有上进的志向、真的渴望造就自己、决心充实自己，那就必须认识到，无论何时、无论什么人都可能增加你的知识和经验。假如你热衷于机械发明，那么一名修理工的经验也会对你有所启发；假如你有志于出版业，那么一名普通的印刷工会帮助你了解书籍装帧的知识。
能通过各种途径吸取知识的人，才能使自己的学识更加广博，使自己的胸襟更加开阔，也更能应付各种各样的问题。在工作中积累的学识是他将来成功的基础，也是他一生中最有价值的财富。认识到这些，你就会知道学习的习惯是多么重要。
为自己注入“源头活水”
一个人只有不断地学习，才能不断地进步，不断地发展，才能最终获得成功，实现自己的人生价值。
朱熹在一首诗中说：“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”如果你想使自己在社会竞争中永远“清如许”，那就必须不断为自己注入新鲜的源头活水。对于一个人来说，学习才是实现人生价值的最佳方法。
著名学者蔡元培是北京大学开一代新风的校长。他知识广博，先后掌握了日文、英文、法文、德文、意大利文和拉丁文等多种语言工具，通读各国思想家、文学家、史家大量书籍，是一位学贯中西的大学者，对中国近、现代政治思想和文化教育做出了创造性的贡献，成为一个有重要影响的人物。
一个具有丰富知识和经验的人，比只有一种专业知识和经验的人更容易产生新的联想，宽广的知识面不仅有助于人们进行专项研究，还可以增强人们的个人魅力，使交际面更加广泛，从容应对各种各样的生活问题。
犹太人被称为“杂学博士”。与犹太人聊天时，他们的话题涉及政治、经济、历史等各个领域，即使认为与买卖没有多大关系的东西，犹太人也相当了解。广博的知识不仅丰富了犹太人的话题和人生，而且对他们做生意时做出正确的判断也起着不可估量的作用。
掌握更多的知识，拓宽自己的知识面，离不开学习这一途径。只有通过学习，才能掌握更为丰富的知识，建立一个完善的知识结构。
欧洲文艺复兴时期，涌现出了很多多才多艺的大学者，最典型的就是达·芬奇。他既是大画家、大数学家和力学家，又是非常杰出的工程师，并且在很多领域都做出了伟大贡献。他认为，绘画必须是实体的精确再现，他坚信数学能帮助他达到这一点。所以，数学就是他“绘画的舵轮和准绳”。正因为如此，后人称赞他是“科学上的艺术家，艺术上的科学家”。
中国作为古老的文明古国，多才多艺的学者也是比比皆是。中国汉代的张衡对天文、地理、数学、机械、文学、绘画都有很高的造诣。祖冲之是位闻名于世的数学家，但他对天文、文学、音乐也有着广泛兴趣，还曾对中国历法做出了重要贡献。明代李时珍在中外医学史上占有很重要的地位，他不仅对医学、药学有研究，而且对文学也深有研究。
一个人获取知识的渠道越多，他的知识涵盖面就越广。但是我们也应该考虑到，个人的精力毕竟是有限的，他不可能将所有的知识和技能集于一身，那样的人即使在神话世界里也不可能出现。所以有才能的人必定是在某一方面有专长的人。面对人类文明的巨大财富，他知道选取自己最有用的东西。以武装自己，找到适合于自己做的事业并获得一定的成就，是幸福的关键。现在学校教育遭受抨击最大的一点就是：他们把所有可能的知识都塞给学生，而不注重按学生特点为他们建立合适的知识结构。
天下最可悲的事，莫过于一个人不能发现自己一生所要从事的真正事业，或者发现自己随波逐流或为环境所迫，从事不合志趣的职业。这一切，都源于他们没有在学校学习期间按自己的特长来发展自己，摄取知识。因此，学习的前提是先为自己规划合理的知识结构。
