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第26章 苛求完美不如包容缺点

爸爸妈妈认为教育孩子应该对孩子严格要求,即使孩子小的时候不能理解,但对孩子的成长也是非常有好处的。因此,爸爸妈妈对少宇要求非常严格,甚至有些苛刻。

一次,少宇从学校回到家后,高兴地对妈妈说:“妈妈,今天在手工课上老师教我们做飞机模型。我认真听讲,做得非常快,得到了老师的表扬呢。”听了他的话,妈妈笑着问他:“那你是不是班里做飞机模型做得最快的?”少宇说:“不是,我是第三个完成的。”妈妈对他说:“你怎么这么笨啊?做飞机模型这么简单,你就不能争个第一?”听妈妈这么说,少宇心里难过极了,他觉得自己总是不能让妈妈满意,自信心受到了打击。

还有一次,少宇的语文考了95分,因为一个词语不会写而丢了2分,另外的3分是作文失的分。拿到少宇的成绩单后,妈妈不仅没有夸奖少宇,反而对他说:“从今往后你要好好地补习,每天至少学习5个新字词,背一篇模范作文……”妈妈的话让少宇高兴的心情又失落了起来,他不知道为什么自己总是不能让妈妈满意。

杠杆定律:苛求完美会让孩子自暴自弃,不如包容缺点让孩子完善自我。

心理专家指出,家长不要总是苛求孩子完美,要学会包容孩子的缺点,赞赏孩子的努力和勇气。然而,现实生活中很多家长对孩子要求太苛刻,总是奢望孩子能够达到完美状态,即使孩子已经做得很好了,家长还是希望孩子能够做得更好。

世界上没有十全十美的人,何况是正在成长的孩子。家长包容孩子的缺点,胜过苛求孩子完美。如果家长对孩子太苛刻,不仅会让孩子失去自信心,而且还会使孩子自暴自弃,对孩子的成长非常不利。

所以,对待孩子的问题,家长一定要学会包容。家长要包容孩子的缺点,给孩子更多的宽容和爱。那么,对于孩子的缺点,不管大小,家长都不能过于苛刻,要最大限度地包容孩子,这样可以让孩子受到更深刻的教育。

家长包容孩子的缺点、短处甚至缺陷,可以让孩子得到无言的鼓励,让孩子对自己充满信心,从而帮助孩子不断完善自我,实现自我。

父母1%的改变

1.包容孩子的成绩

不再苛求孩子,家长要包容孩子的成绩。很多家长都非常在意孩子小时候的成绩,然而孩子长大后是否有出息,和他小时候的成绩并没有绝对的关系。爱迪生小的时候成绩经常倒数第一,但这并没影响他成为发明大王。所以,家长要适当降低对孩子的要求,尤其在学习成绩上不要苛求孩子。

四年级期末考试过后,廖琦非常沮丧。爸爸问她怎么了,廖琦说:“爸爸,我在英语考试中没时间写作文了,看来这次英语要考砸。唉,估计总成绩要受到影响。”听了廖琦的话,爸爸并没有批评她不好好把握时间,而是宽容地对她说:“丫头,没关系,只要你尽力了就好,成绩并不重要。”

过了几天,廖琦在网上查到了成绩,她小心翼翼地对爸爸说英语只考了69分。得知这个成绩,爸爸并没有严厉苛责廖琦,而是让她吸取教训,争取在以后考试中不再犯同样的错误。廖琦有位同学也因为考试中的失误而影响了成绩,不过同学的妈妈惩罚他一个假期都不能看电视,与同学相比,廖琦非常高兴有个不苛求自己考高分的好爸爸。

在爸爸的宽容下,廖琦学习的积极性提高了很多,学习成绩也越来越好了。

家长都希望自己的孩子能考个好成绩,但是第一名只有一个,所以家长不要对孩子太苛刻。只要孩子尽力了,家长就应该宽容地对待孩子的学习成绩,这会激励孩子不断努力,走向人生的辉煌。

2.包容孩子的失误

家长除了要包容孩子的学习成绩,还要包容孩子的失误。在生活中,孩子难免会因为过错和疏忽而做错事,这时候家长一定要以宽容的心对待孩子的失误。研究表明家长包容孩子的失误,会让孩子对家长充满感激,对促进家长和孩子之间的关系也是很有好处的。

有这样一个故事:某个学校的校长养了一只非常可爱的狗,校长很喜欢这只狗。可是,有一天,学校的一名学生因为好奇想观察一下狗的内脏结构,于是便偷偷地把校长的狗给解剖了。

后来,校长知道这件事之后,并没有大发雷霆,也没有狠狠地惩罚这名学生。尤其当校长知道这名学生解剖狗的目的是想观察狗的内脏结构时,校长便包容了这名学生的失误,并从中发现了这名学生的闪光点。于是,校长用自己的方式“惩罚”他——校长让他把狗的内脏画出来。

结果,这名学生对校长感激不尽,努力学习,不负众望,长大后成了一位著名的解剖医生。他就是英国解剖学家麦克·罗德。

从故事中可以看出,这位校长是一位胸怀非常宽广的人。校长能够包容学生无心的错误,并从中发现了学生的闪光点,结果把学生培养成才。所以,家长也要包容孩子的失误,这更利于孩子的成长和成才。

3.包容孩子的缺陷

我们知道美玉也有瑕疵,所以孩子有缺点并不可怕,孩子有缺陷也应得到家长的包容。

所以,当孩子在某一方面具有不足或者缺陷的时候,家长一定不要因为苛求孩子完美而嘲笑孩子或者严厉批评孩子,那样会让孩子更加自卑。家长要宽容孩子的缺陷,让孩子克服缺点、弥补缺陷,从而健康、快乐地成长。

彩霄小的时候得过脑瘫,不过刚开始她并不知道。爸爸妈妈从没觉得彩霄和别的孩子有什么不同,总是宽容地对待她。

上体育课的时候,有些体育项目彩霄怎么也做不好,她跑得比较慢,跳得比较低,有些简单的动作都做不好。有时候体育老师还经常说彩霄是一个笨孩子,同学们也经常嘲笑她。

一次,体育课过后,老师和同学们又嘲笑彩霄,她非常伤心,哭着跑回了家。爸爸见状心疼地对她说:“乖宝贝,是爸爸不好,爸爸以前受过伤,可能遗传给你了。爸爸还不如你做得好呢……”说着,爸爸还故意做出一些笨拙的动作,惹得彩霄都笑了。

爸爸还告诉彩霄做得比别人差没关系,只要找到自己的长处,一样可以成才。在爸爸的鼓励下,彩霄不断超越自己,学习成绩非常优异,最终成了一个出色的孩子。

彩霄得过脑瘫,爸爸并没有因此而苛责她,而是接受这一事实,并包容了彩霄的缺陷,在日常生活中给她以鼓励,减轻了她的心理压力,在爸爸的精心呵护下,她做得非常出色。

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