①当宝宝开始说话时，家长模仿宝宝说话，当宝宝注意到你的这种行为时，给宝宝扮一个滑稽的鬼脸，如皱皱鼻子。
②让宝宝也扮同样的鬼脸。
③家长也可以做一种鬼脸配一种声音，用不同的方式扮鬼脸。
贴心提示：模仿宝宝的口气说话，是与宝宝交流的好方法。
比较照片的不同
游戏目标：通过比较照片上人物不同，发展宝宝的观察能力。
游戏准备：一张有爸爸妈妈和宝宝的照片，另外一张是爸爸妈妈、宝宝和爷爷奶奶的照片（或其他人，要求与第一张有明显区别）。
游戏方法：
①家长拿出一张全家福照片问宝宝：“照片里有谁？”请宝宝观察，并回答。
②家长出示另一张照片，问宝宝：“照片里有谁？”
③让宝宝比较两张照片，然后讲一讲，哪张照片中人多，哪张人少，人少的照片里，少了谁。
贴心提示：给宝宝限时1分钟，让他说出人少的照片中缺少的人是谁。
听觉配对儿
游戏目标：训练宝宝的听觉能力，培养宝宝的记忆力与注意力。
游戏准备：一些绿豆、小米和蚕豆，六个干净的八宝粥罐子，纱巾。
游戏方法：
①家长拿出绿豆，告诉宝宝名称，分别放到两个罐子里，并把盖子盖好，摇一摇，让宝宝听一听，再让宝宝记住绿豆的声音。
②以同样的方式让宝宝记住小米和蚕豆的声音。
③家长找来纱巾，把宝宝的眼睛蒙住，让宝宝逐个拿起六个自制听筒，听到一样的声音就配对并排放好。
④都听完后，取下纱巾，打开盖子，检查配对儿是否正确。
贴心提示：如果宝宝有兴趣，游戏可以反复进行。另外罐子里可以装其他东西，如沙子、小石子等。
时钟滴答
游戏目标：让宝宝知道数字、符号和名字间的联系，增强宝宝的配对儿能力。
游戏准备：纸和笔、1～12的数字卡片。
游戏方法：
①在纸上画一口钟。
②拿出1～12的数字卡片，引导宝宝将卡上的数字和钟面上的数字进行对应。
贴心提示：这是一个简单的配对儿游戏，目的虽不是教宝宝认识时间，但能帮助宝宝熟悉钟面上的数字。
认识早和晚
游戏目标：教宝宝区分早和晚，初步掌握时间概念。
游戏准备：早晨起床、洗漱的图片，晚上看电视、睡觉的图片。
游戏方法：
①家长拿出起床、洗漱的图片（早晨），让宝宝观察后回答这是什么时候。
②宝宝说对后，家长又拿出全家人看电视、哄宝宝睡觉的图片（晚上），让宝宝观察后回答这是什么时候。
贴心提示：家长可在相应的时间利用照片帮助宝宝记录家人的行为。通过这项活动，使宝宝逐渐建立初步的时间概念。
认识夏天
游戏目标：让宝宝认识夏天，了解夏天的基本特征。
游戏准备：有关夏天的一些图片，如扇子、小裙子等。
游戏方法：
①拿出图片，问宝宝：“宝宝，你看，图上的小朋友在干什么？”“哦，他们在做游戏呢！”
②“旁边的小哥哥又在干什么呢？”“他在扇扇子！”
③“宝宝，你知道什么时候可以游戏？什么时候用扇子吗？天热的时候是什么季节？”引导宝宝说出夏天，并说说夏天的基本特征。
贴心提示：家长也可以在夏天带宝宝到户外去亲身感受一下夏天的气候特点及大自然的特征。
认识冬天
游戏目标：让宝宝认识冬天，了解冬天的基本特征。
游戏准备：冬天下雪的图片。
游戏方法：
①家长拿出图片，让宝宝观察树、房子、大地、天空和现在的有什么不一样。
②问宝宝：“大地、树为什么是白色的？”“白色的东西是什么？”“什么时候下雪？”“冬天宝宝穿什么衣服？”
③让宝宝知道下雪、寒冷是冬天的特征，而且冬天人们要穿棉衣、戴帽子和围围巾。
贴心提示：家长可以带宝宝参加冬天的体育活动，如打雪仗、堆雪人等，同时让宝宝比较一下冬天与夏天有什么不同。
认识公共汽车
游戏目标：让宝宝熟悉公共汽车的外形特征及用途。
游戏准备：玩具小汽车（小轿车、公共汽车）的图片若干张。
游戏方法：
①家长拿出小轿车和公共汽车的图片，让宝宝仔细观察，然后找出哪辆是公共汽车。
②宝宝回答正确后，进一步引导宝宝描述公共汽车的特征： “有长长的车厢，能坐很多乘客。 ”教育宝宝乘坐公共汽车时，要遵守秩序，排队上车，学会谦让，不争抢座位。
贴心提示：家长可带宝宝一起乘坐公共汽车，让宝宝体验一下坐公共汽车的感受。
数字1～6
游戏目标：让宝宝从 1数到 6，知道数字1～6各像什么。
游戏准备：1～6的数字图片及卡片。
游戏方法：
①家长把1～6的数字卡片及图片排列好，让宝宝逐个数完后，家长把数字儿歌对照着说一遍：“1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像小旗迎风飘，5像秤钩来买菜，6像哨子嘟嘟响。”
②家长和宝宝从1数到6，每说一个数字，家长就说出相应的儿歌。
贴心提示：家长也可以敲桌子，然后让宝宝取物，敲几下就取几件物品。取对了，就及时鼓励宝宝。可反复练习数数1~6。
形状分类
游戏目标：让宝宝进一步了解大小、形状、颜色和分类的概念。
游戏准备：红、黄、蓝三色的美术纸若干张、剪刀。
游戏方法：
①家长先用彩色美术纸剪出大小不同的三角形、圆形和方形。
②让宝宝看着家长将这些纸片分成方形、三角形和圆形三堆，然后混合这些纸片，让宝宝也试着根据形状把这些纸片分类。
③完成后，再教宝宝如何根据颜色、大小将这些纸片分类。
贴心提示：家长可以根据宝宝的情况，逐渐增加游戏的难度，把美术纸剪出更多的形状，让宝宝进行分类。
圆点和条纹
游戏目标：提高宝宝的观察能力。
游戏准备：有圆点和条纹的织物、动物图画书。
游戏方法：
①家长拿出有圆点和条纹的织物，把圆点指给宝宝看，让宝宝触摸这些圆点，并数一数这些圆点。
②让宝宝熟悉这个图形和它的名称。
③带宝宝在屋子里四处走动，让宝宝找寻圆点和条纹图案，如从墙上、地板上或一些罐头食品上去发现它们。
④让宝宝看看动物图画书，找出动物们身上的圆点和条纹图案。
贴心提示：家长也可以在纸上画圆点和条纹，让宝宝说出哪些是圆点、哪些是条纹。
分蔬菜和水果
游戏目标：提高宝宝的分类能力，发展宝宝的思维能力。
游戏准备：一些蔬菜和水果。
游戏方法：
①家长拿出一些蔬菜和水果，并将它们混合在一起，对宝宝说：“妈妈不小心将蔬菜和水果混在一起了，你能帮妈妈把蔬菜和水果分开吗？”
②当宝宝在分的过程中出现错误时，家长可及时引导宝宝，如问宝宝：“苹果是水果，还是蔬菜呢？”让宝宝动动脑子后，再重新分。
贴心提示：家长所准备的蔬菜和水果都必须是宝宝熟悉的。游戏结束后，家长可洗净水果，奖励给宝宝吃。
找玩具
游戏目标：发展宝宝的观察力和记忆力，培养宝宝的方位知觉以及专心做事的习惯。
游戏准备：宝宝喜欢的玩具。
游戏方法：
①家长把宝宝带到户外，拿出宝宝的玩具，和宝宝看一看、数一数有哪些玩具，并记在心里。
②家长把玩具藏起来。
③让宝宝边找边数，家长在一旁启发宝宝：“三个了，还有什么呢？玩具熊呢？看看树后面有没有。”
贴心提示：当宝宝把玩具全部找出来后，家长要给予表扬和鼓励。
摆盒子
游戏目标：促进宝宝思维能力的发展，发展宝宝对大小的概念。
游戏准备：一些大小不同的盒子。
游戏方法：
①家长拿出大小不同的盒子，问宝宝：“宝宝，这是什么？”
②宝宝回答以后，家长接着说：
“对，这是盒子。哪个盒子最大？哪个盒子最小？”等宝宝指出来以后，再让宝宝把这
