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第25章 运动篇6-7岁 (1)

接球比赛

游戏目标:培养宝宝的合作意识,锻炼宝宝的肺部力量。

游戏准备:乒乓球若干、两个小碗、两根粗的吸管。

游戏方法:

①游戏最好是爸爸妈妈一同参与,分两次进行:一次是宝宝和爸爸,一次是宝宝和妈妈。

②宝宝用吸管从小碗里吸出一个球后,爸爸或妈妈用吸管把球吸过来,放入另一个碗中。

③在规定的时间内,看哪组吸出的小球最多。

贴心提示:赢的一方一定要和宝宝欢呼,让宝宝体验合作的快乐。

降落伞

游戏目标:这个游戏可以锻炼宝宝抛接

物体的技能,并让宝宝学习自己制作玩具。

游戏准备:一块手绢、四根等长的线、

小石子若干。

游戏方法:

①让宝宝自己动手,在一块手绢的四个角拴上四根等长的线,然后把这四根等长的线绑在小石头上。

②让宝宝举起手中的“降落伞”,把它往下放,降落伞在空中张开,慢慢落下来,宝宝再用手接住。

③让宝宝调节四根线的长度,看看降落伞在降落的时候会有什么变化。

贴心提示:制作降落伞的材料还可以用塑料袋。但要注意,玩儿的时候要注意安全,不要碰到头。

拍球

游戏目标:锻炼宝宝手指、手腕、臂、肩以及全身动作的协调一致。

游戏准备:球。

游戏方法:

①拍球时,教宝宝两脚开立,两腿站直,上体微向前倾,手指自然分开,并与手掌呈一浅勺形。

②拍球时以肘关节为轴,小臂自然上下拍动,当球反弹起来时,将球压下。按此反复进行。

贴心提示:注意掌心不能触球,球的反弹高度以宝宝的腰部为宜。

炸“碉堡”

游戏目标:培养宝宝的角色扮演能力,掌握相关的战时自救与防护措施。

游戏准备:选择一块草坪,在地上画一条起点线,在距离起点线2 0米处画一圆圈,做敌人的“碉堡”,在起点线和“碉堡”之间放一些小物体做掩蔽物。

游戏方法:

①让宝宝手拿“炸药包”(可以是宝宝的小靠垫),作好出发准备。

②家长当“指挥官”。宝宝出发,奔向“碉堡”。家长喊:“敌人飞机轰炸,卧倒。”宝宝迅速卧倒在地上。飞机轰炸后,宝宝继续前进。

③当家长喊“敌人机枪扫射”时,宝宝迅速靠近附近的“掩蔽物”隐蔽。

④敌人机枪扫射完毕,宝宝继续前进。

⑤最后,宝宝到达“碉堡”旁,将“炸药包”扔进“碉堡”,迅速返回,胜利完成任务。

贴心提示:也可以让宝宝当“指挥官”,指挥家长炸“碉堡”。

放风筝

游戏目标:激发宝宝的想象力、创造力,让宝宝练习散跑的动作。

游戏准备:比较结实的线、塑料袋、水彩笔。

游戏方法:

①让宝宝用水彩笔在塑料袋上画上自己喜欢的图案。

②将线的一端系在塑料袋的提手上。

③家长带宝宝到户外放风筝,要逆着风跑。

贴心提示:塑料袋最好用结实点的,这样可以让宝宝充分体验放风筝的乐趣。

滚球

游戏目标:训练宝宝手臂动作的协调,培养宝宝与家长平等合作的能力。

游戏准备:长被单、球。

游戏方法:

①家长和宝宝分别抓住长被单一端的两个角,把一只皮球放在被单中间,分别提高被单的两个角,让球在被单上左右上下滚来滚去。

②也可以抬起被单,把球抛到空中再用被单接住。

贴心提示:也可以用其他的物品代替球。

投沙包

游戏目标:教宝宝练习瞄准。

游戏准备:一个沙包、一个20厘米×20厘米的方筐。

游戏方法:

①把方筐吊起离地 1米,宝宝站在离筐2米处将沙包投入筐内。

②投沙包时让宝宝尽量向高处投抛,使落点在吊筐里。

贴心提示:吊筐容易晃动,比固定的篮球架要略难一些。要经过多次练习才能投中,所以家长要有耐心。

钻矮洞

游戏目标:让宝宝学会用眼估量洞的高矮,用身体适应高度顺利通过。

游戏准备:爸爸妈妈和宝宝都在家的时候。

游戏方法:

①爸爸妈妈蹲下用手臂做一个“矮洞”。

②要求宝宝钻过相当于身高一半的“矮洞”,先让宝宝低头弯腰。

③让宝宝把膝部弯曲成半蹲下的姿势,用脚走过而不必爬行。

贴心提示:宝宝很喜欢钻到桌子和床下面,经常把衣服弄得很脏。熟悉了这个游戏,以后就不会碰头和弄脏衣服了。

丢手绢

游戏目标:提高宝宝的反应能力和把握瞬间的能力。

游戏准备:选择一块平坦的场地,八个左右小朋友围坐成一个圈。

游戏方法:

①先任意选出一人拿着手绢站在圆圈外,然后大家一起唱儿歌:“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后边,大家不要告诉他,快点快点抓住他,快点快点抓住他。”

②拿手绢的人绕着圆圈在外围跑,将手绢丢到其中任意一人身后,继续绕着圆圈跑,跑一圈再回到丢手绢处坐下。

③坐着的人要保持高度的警觉性,要及时发现自己身后是否有手绢。如果有,就立即起身拿起手绢去追丢手绢的人。

④若在一圈之内追上,则被追上者继续丢。若没追上,手绢在谁手里谁就开始丢手绢。

贴心提示:如果抓着了,被抓着的人就要表演节目;抓不住的话,丢手绢的人就表演节目。

越过几重障碍

游戏目标:培养宝宝动作的灵活性,让宝宝能克服多种困难。

游戏准备:带宝宝去爬山。

游戏方法:

①带宝宝去爬山,有时要跳过水沟,要手足攀登,又要从高处跳下,或钻过甚至滚过低矮的洞穴或围栏。

②爬上高山要克服自己的重力,常常会气喘吁吁。偶尔爬一次,会十分疲劳

并伴随腰酸腿痛,经常锻炼就会变得灵活而轻松。

贴心提示:爬山能培养宝宝越过多种障碍的能力,不但运动技巧得到提高,全身各系统都会逐渐适应而强健起来。

学螃蟹走

游戏目标:培养宝宝的合作意识,让宝宝练习横着走,发展其协调能力。

游戏准备:吹好的气球一个。

游戏方法:

①家长和宝宝面对面夹着气球,气球的位置在宝宝的胸口,家长的腹部。

②一起横着走过每一个房间,并从每个房间拿走一样物品,气球不能掉下来,看看用多少时间走完。

贴心提示:可以用同样的方法,再将物品放回原处。

我做你说

游戏目标:让宝宝充分利用肢体语言描述物体的特征。

游戏准备:家长画好或找到的图片。

游戏方法:

①一个家长拿着先准备好的图片,站在另一个家长的身后。

②宝宝根据图片的内容做动作,让前面的家长猜。

③过了一会儿,换个家长来猜,最后看谁猜得多。

贴心提示:所选择的图片最好是关于动物的图片,以便宝宝表现。

投球

游戏目标:让宝宝学会找准目标,发展宝宝的空间知觉力。

游戏准备:一个皮球。

游戏方法:

①家长手握手在胸前做环状当球筐,让宝宝想办法把球投入“球筐”。

②家长可以左右移动“球筐”,以增加游戏的难度。

贴心提示:家长接球的距离可以根据宝宝的能力进行调整。

游戏目标:锻炼宝宝奔跑追逐的能力,激发宝宝参加体育活动的兴趣。

游戏准备:一个宝宝踢的足球。

游戏方法:

①家长把球踢给宝宝,让宝宝回踢。

②要求宝宝逐步学会控制踢足球的方向。

贴心提示:踢球时,家长可以给宝宝一些指导和帮助。

右跳

游戏目标:教宝宝练习两脚在直线两侧做行、进、跳等动作。

游戏准备:纸板箱做成的“山洞”,挂着许多“葡萄”的“葡萄架”。

游戏方法:

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