华佗是汉代著名医学家。一次，来了一个年轻人，请华佗给他看病，华佗看了看说：“你得的是头风病，药倒是有，只是没有药引子。”“得用什么药做药引子呢？”“生人脑子。”病人一听，上哪去找生人脑子呢？只好失望地回家了。
过了些日子，这个年轻人又找了位老医生，老医生问他：“你找人看过吗？”“我找华佗看过，他说要生人脑子做药引子，没办法，只好不治了。”老医生说：“用不着找生人脑子，去找十个人们戴过多年的旧草帽，煎汤喝就行了。”有一天，华佗又碰到这个年轻人，见他不像有病的样子，就问：“你的头风病好啦？”“是啊，多亏一位老先生给我治好了。”
华佗打听了治疗经过，想向老医生请教。如果老医生知道他是华佗，肯定不会收他为徒。于是，他装扮成一个普通人，跟那位医生学了三年徒。
一天，老师外出了。门外来了一位肚子像箩、腿粗像斗的病人。病人听说这儿有名医，便跑来求治。徒弟不敢随便接待，就叫病人改天再来。病人苦苦哀求道：“求求先生，给我治一下吧！我家离这儿很远，来一趟不容易。”这时，华佗见病人病得很重，就说：“我来给你治。”说着，拿出二两砒霜交给病人说：“这是二两砒霜，分两次吃。可不能一次全吃了啊！”病人接过药，连声感谢。病人走后，师弟埋怨道：“砒霜是毒药，吃死了人怎么办？”“这人得的是鼓胀病，必须以毒攻毒。”“治死了谁担当得起？”华佗笑着说：“不会的，出了事我担着。”那个大肚子病人拿药出了村外，正巧碰上老医生回来了，病人便走上前求治。老医生一看，说道：“你这病容易治，买二两砒霜，匀两次吃。”这个病人一听，说：“二两砒霜，你徒弟拿给我了，他叫我分两次吃。”
老医生接过药一看，果然上面写得清楚，心想：“我这个方子除了护国寺老道人和华佗，还有谁知道呢？我没有传给徒弟呀？”
回到家里，问两个徒弟：“刚才大肚子病人的药是谁开的？”徒弟指着华佗说：“是师兄。我说这药有毒，他不听。”华佗不慌不忙地说：“这病人得的是鼓胀病，用砒霜以毒攻毒。”“这是谁告诉你的？”“护国寺老道人，我在那儿学了几年。”老医生这才明白过来，他就是华佗，连忙说：“华佗啊！你怎么到我这儿来当学徒啊？”华佗只好说出求学的理由。老医生听完华佗的话，说：“以你名望，还到我这来吃苦，真对不起你呀！”老医生当即把治头风病的单方告诉了华佗。
在五代南唐时，有位画家叫钟隐，年纪不大就成了名。从此，家中的宾客络绎不绝，好不热闹。可是钟隐对这一切却无动于衷，每天仍然在书房里潜心作画，除了万不得已，一切应酬的事全让家人代劳。
钟隐的妻子对丈夫有些不太理解了。一天，钟隐正在画画，他的妻子走进书房，帮他研墨。妻子几次欲言，又几次闭口，最后实在忍耐不住，说道：“你已有万贯家财，才华也受到世人的赞赏，还有什么值得你这样每日辛苦呢？”钟隐放下手中的笔，取下一幅画，在妻子面前打开，问：“你看这上面的鸟画得怎么样？”妻子说：“我不懂画，不过我觉得那鸟翅膀正在动。”钟隐又取出另一幅画，放在妻子面前，问：“你再看看这幅画怎么样？”妻子说：“那鸟画得呆头呆脑，像是贴上去的。”钟隐笑着说：“看得很准，只是那第一幅是别人画的，第二幅才是我画的。虽说在画山水画上我已经有了点功夫，可画花鸟还差得远呢。”
钟隐深知，要想画好，必须有名师指点，才能事半功倍。他四处打听擅画花鸟的名师高手，但一无所获。这一天，他与故人侯良一起喝酒，钟隐说了自己的苦恼，并问侯良是否能给引荐一个擅画花鸟的名师。侯良说：“这你可找对人了。我的内兄郭乾晖就很擅长画花鸟画。我妻子说，有一次他画的牡丹，竟把蜜蜂给招来了。不过这个人连自己画的画儿也轻易不给人看。他画画还总躲着人。”钟隐倒觉得他如此保守，恐怕必有诀窍。可是怎么才能接近他呢？这得费费脑筋了。他四下打听，听说郭乾晖要买个家奴。这倒是个好机会。
于是，钟隐打扮成仆人的样子，混入郭府。干一天活下来，钟隐累得腰酸腿疼。唯一使他感到安慰的是他看到了一些郭乾晖画的画。钟隐坚持不离郭乾晖左右，希望能亲眼看见他作画。而每次作画，郭乾晖总是想方设法把他打发走。就这样，钟隐虽然卖身为奴，还是没有看到郭乾晖作画。一连两个月过去了，钟隐还是一无所获，几次他都产生了走的念头，但心中又总是还留有一线希望。再说钟隐的家里，钟隐卖身为奴去学画的事情谁也没有告诉，连他的妻子也只知道他是出远门。这些日子，朋友来找他，家人都说他出门了。时间一长，人们就起了疑心。最后连家人也疑心重重，非要把他找回来不可。
一天，郭乾晖外出，听人说钟隐失踪两个月了。再听人家描述钟隐的岁数和相貌，觉得跟家里的那个年轻人相像，他也正好来家里两个月。“怪不得他总想看我作画呢”，郭乾晖恍然大悟，“不过他倒真是个好青年，有这样的学生，是老师的幸运。我也就后继有人了。”
钟隐终于以执著的求学精神感动了郭乾晖，郭乾晖把自己多年的体会和技艺毫无保留地传授给了钟隐。
生命感悟
即使在我们功成名就时，也要看到自己的不足和别人的长处，以他人之长，补己之短。虚心地向他人请教，不断地学习才能让我们精益求精。当然，在某些时候，还要学会巧妙地绕开阻碍我们学习的因素。
