“纠结案例”
佳佳以前的班主任是英语老师，一直强调学习英语很重要。我很认同这个观点，除了要佳佳努力学习英语外，还给佳佳报了英语提高班。这个学期，换了一位教语文的老师带班，这位老师刚刚毕业，对工作的心气很高，开家长会时一再强调学习国语的重要性，希望家长注重培养孩子的国语能力。
不知是这个学期换了班主任以致试卷难度加大的原因，还是佳佳的语文真的不如英语好，与上个学期相比，她的语文成绩下降了20多分，阅读理解和作文能力相对较弱。我很生气，但是佳佳却说：“妈妈您别着急，语文不重要，英语才是最重要的，您看，我英语考了98分，排全班第二呢！”
没错，英语很重要，但是在新任班主任的“熏陶”下，我有些纠结，到底英语重要，还是国语重要呢？
“考入高校，英语通关”来自：智慧女巫1楼
当然是英语比较重要！
上海几所名校的自主招生考试中，要么理科生不用考语文，要么就是全部考生只考数学和英语两门课程。虽然后来，这几所名校的负责人解释说这只是自主招生，完全不同于高考，侧重于选拔专业人才，重视英语只是因为良好的英语水平有助于学生日后进行学术研究时查阅相关英文资料。如果英语不好，则不会有好的发展。但字里行间无不透露出学好英语的重要性。
孩子十年寒窗苦读，为的就是在高考中考出好成绩，考入好高校，博个好前途。现在连高校老师都认可英语学习的重要性，作为家长我们还有什么可反驳的呢？
“学习英语为发展，学习国语为考试”来自：小蜜蜂叮叮2楼
顶楼上！楼主不用纠结，学好英语，不仅是为了应付未来的小升初、中考或高考，更是为了让佳佳在未来的人生道路和职业生涯中有一个良好的发展。
首先，英语是当今世界国际通用语言之一。
据1986年相关部门的统计，除以英语为母语的4亿人口外，世界上约有20个国家把英语作为官方语言或第二语言使用，合计约有8亿人口，以当年世界人口的总量来估计，大约每5个人中就有一个会说英语。
其次，英语的使用范围广泛。
全世界的广播节目中，约有60%使用英语播放，全世界的E-mail地址约有70%以英文命名。从电视转播中我们也能看到，在国际会议中，英语历来被定为官方通用语言，联合国也将英语作为正式工作语言之一。
最后，学习高端技术、与世界人才合作需要英语。
我国在近些年有了翻天覆地的变化，各个领域都取得了不俗的发展业绩，但不容置疑，在软件开发领域中，我国远远不如印度领先，其中最重要的原因之一就是印度用英语作为官方语言之一（另一官方语言是印度斯坦语）。印度软件开发程序员的英语水平普遍比我国软件开发程序员高，在学习英语软件开发资料和软件开发的运用中占尽了优势。
另外，我们在学习外国高端技术的同时，也需要同外国友人进行学术交流，展开经济、技术方面的合作。试想，当我们具备自主研发高端产品的能力，并且将之付诸实现时，市场推广和销售人员却不能用英语在国际市场为其打开销路，无法用英语与外国客户洽谈合作，更无法将产品的优良性能展现出来，那么之前所做的可想而知都为零。
当然，语文就目前而言，也是重大考试中必考的课程之一，如果佳佳不是因为试卷过难才直线下降20分，楼主也要适当加强佳佳的国语能力。总之英语很重要，国语也要跟上，但出发点不同，学习英语是为了未来的发展，学习国语只是因为应付考试，请楼主斟酌。
“学习国语，传承文化”来自：大白话3楼
我是某高校汉语言文学专业本科的学生，非常不同意楼上两位的观点。
汉语不但有悠久的历史、丰富的内涵，同时也是十多亿华人的母语。迄今为止，仍是世界上使用人数最多的语言之一，同时汉语也是世界上使用时间最久、仅存的象形文字。
小学阶段是培养文化根基的重要阶段，如果一味重视英语、忽略国语，日后学习中国文化时会非常吃力，现在越来越多的初中生、高中生甚至大学生表示学习诗词、文言文很困难，这与过度重视英语学习不无关系。
不少留学生朋友都告诉我非常喜欢中国文化，同时对中国文化的载体汉语非常感兴趣，希望学好汉语，许多优秀的文学作品都用国语写就。外国友人尚且如此，作为中国人，我们一定要树立学好国语的信念，中国文化博大精深，既包括我们所熟知的儒家、道家、墨家、法家、名家、阴阳家、纵横家、杂家等诸子百家学说，也包括帝王学、琴棋书画、民风民俗、戏曲等，不但名目繁多，且涉及了从生活到处世的各个方面。学好国语，传承中国文化，我们是责无旁贷的。
“保护母语，发展国语，重视国语”来自：超级伯乐094楼
同意楼上的观点，楼主要督促佳佳学好国语。目前国内的确有过分抬高英语地位的倾向，我不否认学习英语的重要性，英语过不了四级就拿不到学士学位，名企应聘、考职称也要考查英语水平，但学好汉语的重要性也毋庸置疑。
英国首相布莱尔说：“如果你不了解中国，就不能掌握未来的世界。了解中国，最有效的途径就是掌握中文。”这足以说明学好国语，掌握国语是未来国际化人才的必备指标之一。
另外，很多孩子都愿意在掌握一门外语后学习第二外语，日语、韩语都成了首选，学好国语，对学习亚洲国家的其他语种有很重要的辅助作用。
欧美国家一直认可母语能力的培养可以增强国民对国家和民族的认同感，并设置了相应考试，所以，作为中国人，我们有责任和义务保护我们的母语，在这方面，我们应当适当向法国人学习。法国文化部颁布禁令禁止国人使用电子邮件的英文单词E-mail，必须使用法语courriel，法国人自觉遵守，体现了他们对母语的热爱。
我认为，英语只是一种交流工具和技能，学好英语的确对孩子未来发展有所帮助，但国语不但会对孩子未来发展有所帮助，更是孩子日后生活、学习和交往的基础。
“学好语文，是学好其他各科的基础”来自：正人先正己5楼
我是一名数学老师，我很认同楼上两位的观点。
著名数学家苏步青曾说过这样的话：“如果说数学是各门学科的基础，那么语文就是基础的基础，要进复旦大学，先考语文，语文不及格，免谈。”
小学阶段的教材，除英语外，都是用汉语编就的。如果语文没有学好，那么做数学应用题一定会很困难，进入初中学习物理更会一头雾水。即便是英语，如果在小学阶段汉语语法基础没有打好，学习初中英语时也一定会被主、谓、宾格难倒。
通晓诗词歌赋的毛泽东主席数学成绩略微逊色，却仍旧不妨碍他成就建国伟业；作文成绩优秀的琼瑶中学数学不及格，却成了作家；阅读理解能力很强的邓丽君数学成绩很差，却也成了出色的歌唱家。所以，无论您想让孩子在哪个行业取得成就，都要让孩子有深厚的语文底蕴。学术名家要写论文，科学人才要用语言或文字的形式把发明公之于众，要成才就必须学好语文。
我在带班的过程中，发现像佳佳一样的学生不在少数，提高这类学生的语文成绩迫在眉睫。如果楼主认为我说得有道理，建议您从三个方面抓起，和佳佳的任课老师一起帮助佳佳学好语文。
1.注重课堂学习，加强预习
很多家长认为只要孩子认真听讲、勤记笔记、按时完成作业就能提高语文成绩，其实不然。学好语文最重要的阶段是课前预习，在小学阶段，由于孩子的自控力和自学力尚在培养时期，楼主有必要和佳佳一起预习课文，引导佳佳用已经学会的分析方法阅读和理解课文，把解决不了的问题重点记录下来，在课堂上和老师、同学共同学习和讨论，进而寻找答案，这样才能使佳佳学有所思。
2.扩大知识层面，提高阅读能力
国语范文阅读量少是很多学生语文水平不高的原因之一，建议楼主让佳佳多读书、多看报，通过朗读、背诵等方法培养佳佳具备良好的语感和写作素材，增强佳佳的文化底蕴。据我所知，新修订的小学语文教学大纲中明确规定了背诵篇目不少于150篇，其中以四言绝句为主，课外阅读量为100万到150万字。楼主一定要督促佳佳完成指标，才能保证佳佳提高阅读能力。
3.增强创造性思维能力，提高作文水平
创造性思维是一种心理过程，就小学生而言，运用已有的知识，经过自身的独立思考，对老师传授的知识点有新的理解或许间接就是创造性思维的体现。
增强创造性思维能力，要在平时多加训练。楼主要和佳佳对读过的文章、看过的电影或参观过的展品进行交流，引发佳佳思考、建立观点，并且鼓励佳佳用文字的形式记录下来，日积月累，佳佳会在写作中找到写作主题和中心思想，从而提高作文水平。
“英语国语两不误”来自：万能老爹6楼
其实楼主完全不用纠结，英语和国语都很重要，同时，这两门课程的学习也并不矛盾，只要掌握方法，完全可以做到两者兼顾。
1.学习英语时排除心理暗示
很多家长和孩子存在一个共同的心理：英语是外语，肯定比国语难学。这种心理使得家长和孩子同时加强了对英语的学习，减少了学习国语的时间。其实这两门课程的教学大纲设定得非常科学，只有进入大学后专业学习英语的大学生，才被要求像掌握国语那样掌握英语，具备熟练应用的能力，其他阶段的学生完全不必有心理压力，家长也不必因此而担心。
2.中英结合，有效学习
中国十分重视学生对英语语法知识的掌握，往往造成学生的语法学得很精通，但不能流利地用英语交流。家长有必要引导孩子阅读简单的英文课外书，一方面培养孩子的英文语感，另一方面增强孩子对外国文学的了解，市面上有很多漫画形式的经典外国文学，非常适合小学生阅读。
我家孩子刚刚被选为推优生，他的班主任是英语老师，但她并不过分强调学习英语的重要性，她希望孩子全面发展，认为每个科目都很重要。
对于英语和国语的学习，我和孩子共同制定了一套规划。
1.国语
小学：熟读唐诗宋词、《三字经》《千字文》《朱子家训》等名篇，在学习的过程中，遇到不认识的字要问父母或查字典，其中的名句最好可以背诵。
学习琴棋书画，了解宫商角徵羽、国画和围棋、象棋。
中学：学习《春秋》《史记》《孙子兵法》《周易》等著作，熟读四大名著，在阅读的过程中增强对中国历史的了解，学习简单的文言押韵。
2.英语
小学：注重课内知识的学习，熟练背诵要求掌握的单词，朗读课内范文，勤整理课堂笔记，翻看重点难点部分，看简单的英语漫画和双语动画片。
中学：重点学习英语口语，常去英语角和外国友人交流，在交流中熟悉常用单词，多做老师推荐的习题，勤练听力，积累词汇量，但达到良好水平即可，除了英语还有很多需要学习的知识。
当下的中国，人们对孩子英语教育的重视程度有目共睹，这是中国改革开放后顺应时代的发展形成的，是无可厚非的事情，但重视英语并不意味着忽略母语——国语的学习，中华民族拥有上下五千年的浩瀚历史，中国的孩子理应具备独特的文化优越感。
近日，中国权威机构推出了汉语能力测试，中国教育部考试中心主任戴家干在接受媒体访问时说过这样的话：“华夏文明之所以生生不息，与浩如烟海的母语文献代代相传是分不开的。我们希望通过测试的实施和推广，潜移默化地提升参试者对母语的认同和对中华文化的理解。这将有助于推动汉语文化传播，有利于增强民族凝聚力，有益于复兴母语文化。”
学好英语和学好国语并不矛盾，小升初、中考、高考中的英语考试乃至英语四、六级考试是孩子必备的通关证。国语则是文化，有文化才有成才的根基，有通关证才有步入社会的资本。
