每每想到童年，已成为将军的麦克阿瑟总是掩饰不住对那段美好岁月的留恋。仿佛已逝的时光瞬间再现，将军的嘴角总会带着一丝惬意的微笑，满怀深情地任凭往昔美好的回忆浮现脑海。
谈及旧事，麦克阿瑟曾动情地说：我是个幸福的孩子。我有个幸福的家，有令我骄傲的父母，有回味无穷的童年。
父母对麦克阿瑟幼时的教育和影响是广博而深远的。
小麦克阿瑟自幼视父亲为心中的偶像，并从他那里继承了刚毅、果敢和倔强的性格。正是他亲爱的父亲，在阿瑟懵懂的童年时代，就把勇敢、坚强、惊人的毅力和军人意识牢牢植根于他幼小的心中。
有一次，麦克阿瑟跟随父亲出外打猎，突然从树林中窜出一只豹子，那只凶猛的野兽呼啸着向麦克阿瑟奔来，麦克阿瑟吓坏了，他惊慌失措，跑到父亲的身后，抱着父亲的身体再不肯松开。
父亲很生气，松开他的手，对他说：“道格，不要害怕，我的孩子。要勇敢，做个真正的男子汉！人如果总是这么胆小，将来战争一旦发动，谁敢去杀敌报国呢！永远不要忘记，你是军人的儿子！”
从此，在小麦克阿瑟心中，谁要认为他不是一个男子汉，那就是对他最大的羞辱，是他不能容忍的。这件事对他的影响很大，因此以后在像寻找猎物这样的事情中，他总是表现得很勇敢，这也为他后来在战场上表现出勇敢和顽强打下了基础。
不久以后发生了一件小事。那是一个黄昏，他和表弟在军营旁的火车站附近玩耍。正要过铁道时，一列火车突然停了下来，挡在了孩子们的面前。为了显示自己的勇敢，小阿瑟竟然带着表弟钻到火车下面向对面爬去。仅过了几秒钟，火车一声长鸣，轰轰地开动了。此情此景恰好被呼唤孩子们回家的母亲看在眼里，疼爱儿子的母亲吓坏了，以至当场昏倒在地，不省人事。
当麦克阿瑟事后被叫到父母面前解释冒险理由的时候，他振振有词地说：“我是个真正的男子汉！”于是，他得到了这次冒险的酬劳，那是一顿父亲的痛打。不过，打过了儿子，父亲又给麦克阿瑟讲述了一个关于勇敢和莽撞导致牺牲的战斗故事。
小麦克阿瑟和大哥都很喜欢父亲，因为父亲虽然严厉但却时常可以成为他们的大朋友。尽管公务繁忙，他还是设法抽出时间陪孩子们一起玩。两个孩子在五六岁的时候就从父亲那里学会了骑马和打枪。有假期的时候，父亲就带着他们骑马、射击、钓鱼、划船。其中，装扮成军人冲冲打打是他们最感兴趣的游戏。
麦克阿瑟后来回忆说：“哥哥扮成少校，我当一个士兵，我们在一块打玩具手枪。父亲是元帅。我那时还以为士兵比少校官大呢！”麦克阿瑟的父亲每天早晨向小哥俩敬礼，也要求他们还礼。正是这些点滴的小事使麦克阿瑟从小便对军人产生了崇敬的心理。
小时候的麦克阿瑟热衷于军事游戏，他自幼长在军营中，经常观看父亲操演部队，或是听士兵们讲故事。他喜欢模仿士兵们的队列训练。多少年后，当年轻的麦克阿瑟以其优美的军姿在著名的西点军校遍享赞誉的时候，我们仿佛可以看到那个英俊倜傥的学员身上留有他幼时的痕迹。
麦克阿瑟的父亲曾经用了整整两个晚上，亲手制作了一把精美的木剑，把它作为圣诞礼物送给麦克阿瑟。小麦克阿瑟高兴极了，后来，他回忆说：“它使我兴奋不已。挥舞着它，仿佛自己就已经成为一名骑士——勇往直前。”
父亲平时总是和蔼可亲的，但当他发现孩子们做了什么错事的时候，就常常控制不住军人特有的肝火，向他们发脾气。
一天，父亲突然回家吃午饭，发现了大哥阿瑟第三正逃学躲在家里。这么小的孩子就敢逃学，父亲真的气坏了。他面孔铁青，二话没说，随手操起一件马具，朝着阿瑟第三的头打了过去。小麦克阿瑟被父亲愤怒的样子吓坏了，他朝着父亲大声喊叫，要他住手。可这时父亲正在气头上，哪还顾得上理他呢？看到喊叫无效，哥哥被打，小麦克阿瑟放声大哭起来，想借此把母亲吸引过来，然而他又一次失望了，母亲没在家里。最后，麦克阿瑟潜到父亲背后，试图抓住他的手臂。父亲对他这一大胆的举动甚为惊讶，他略愣了一下，继而转过身去冲着小麦克阿瑟怒不可遏地说：
“怎么，你也想来几下？关你什么事？”
“我认为，”抽抽答答的小麦克阿瑟壮着胆，带着哭腔对父亲说：
“我认为不管是什么人，都不能像这样抽打他，即使他犯了错，即使——”
小麦克阿瑟停下来，怯怯地看了一眼他的父亲，同时两腿往后撤，时刻准备逃走，鼓起勇气说：
“即使你是他的父亲！”
父亲被小麦克阿瑟的话震动了，他慢慢地放下马具，仔细看了看自己的小儿子。这是他自己的小儿子吗？他有些不敢相信刚才的话是出自刚刚年满六岁的麦克阿瑟之口。多么好的孩子啊！我怎么能忍心看他们掉眼泪呢？父亲张开双臂，把兄弟俩紧紧搂在怀中，向他们正式道歉。自此，父亲开始额外地注意麦克阿瑟，他觉得，这个小孩子身上有着惊人的勇气和毅力，“也许”，父亲时常这样想，“他真能成为军人。”
父亲对麦克阿瑟兄弟的另一个教育方式就是培养他们的竞争意识，父亲经常鼓励他们比赛，这在麦克阿瑟性格形成中也产生了很大作用。父亲总是鼓励孩子们争第一，要孩子们勇于接受挑战，不怕面对失败。
有一天，家里来了几位亲戚。正当客厅里亲戚们和阿瑟的父母融洽交谈的时候，阿瑟第三和麦克阿瑟在院子里拳打脚踢地打斗起来，显然，两个人是在某件事情上发生了争议。亲戚们慌忙地劝阿瑟第二把孩子们拉开，帮他们和好。而做父亲的却稳稳地坐在沙发上，叼着烟斗，微笑着一声不响。
“你怎么可以这样任凭孩子们打架呢？”一个客人问。
做父亲的说：“让孩子们自己想办法去解决矛盾，或者和谈，或者动武，总之是他们俩之间的事。要是插手太多，会使他们觉得自尊心受挫，况且要体魄强壮的男子汉不打架是不可能的。”
下面的事情表明了父亲的思想在儿子身上发生了怎样的作用。一次，母亲正在厨房里烤面包，哥哥与弟弟又打了起来。一会儿，年纪较大，身体较壮的哥哥阿瑟第三占了明显的上风。他骑在趴卧在地上的麦克阿瑟身上，给了弟弟一顿重拳。
“服了吗？”阿瑟第三大声问。
“不服！”麦克阿瑟重重地喘着气回答。
母亲跑出来，试图扯开打得热火朝天的两个宝贝儿子。不料正处于下风的麦克阿瑟当即严肃地对母亲说：
“别管我们，让我们自己解决！”
说这话时，他正躺在地板上，脸上多处青肿。
父亲的影响和教育使麦克阿瑟从小就有一种硬骨头精神。
有一次，麦克阿瑟用镰刀砍香蕉树时，镰刀从他手里滑脱，划破了他的脚。血流了出来，可麦克阿瑟却忍住疼，并没告诉家人。过了几天，伤口恶化了，腐烂化脓，疼痛难忍，连路也走不成了。家里人发现后不安起来，马上给他敷药治疗。当时是用盐水来清理伤口，那疼痛的滋味是可想而知的，大人们尚难忍受，又何况麦克阿瑟还只是个8岁的孩子呢！可是，麦克阿瑟却自始至终没喊过一声疼。
麦克阿瑟10岁那年，全家赴美国东海岸旅行，海边的旖旎风光是迷人的。阿瑟第二想让孩子们换换空气，把美丽的景色留在记忆里，借以陶冶他们的情操，使他们增长见识，开开眼界，然而，事违人愿，麦克阿瑟在整个旅游期间，始终没能摆脱疾病的纠缠。在游览旧金山唐人街的那天，他感冒了，不停地咳嗽，在其后的几天又淋了一次雨，病情加重了。晚上，他发着高烧，脸涨得通红。母亲很心疼，一直在床边守候着他。可懂事的麦克阿瑟却忍住昏晕和不适，努力露出笑脸说：“妈妈，您去睡吧！”在旧金山逗留期间，他曾患过肠胃炎和牙病，还发作了一次哮喘，到圣地亚哥时病情更加严重，他的身体几乎要完全垮下来了。对年幼的麦克阿瑟的来说，这是一段灰色的日子，以致后来在他的这段日记中尽是有关疾病的记载，他曾写道：“上帝，赐予我力量吧！我是如此虚弱以致无法感觉到太阳照在脸上的快乐。我是多么的无能！”为了不让妈妈为他难过，他总是坚强地忍耐，不喊疼痛。一个仅仅10岁的孩子，如何熬过了接二连三的病痛袭击，真让人难以想象。也许，这是“天将降大任于斯人也，必先苦其心志”吧！
如果说麦克阿瑟的父亲给了他做男子汉的榜样和勇于献身的进取精神的话，那么他的母亲平克尼则给了他终生受用不尽的许多本领和品质。
平克尼出身于南方种植园主家庭，有着高贵的血统和良好的教养。她以古老的南方贵族传统来熏陶麦克阿瑟。麦克阿瑟的一生中都极其注重着装、礼仪、讲话方式，这些都源于母亲的影响。母亲鼓励麦克阿瑟学习历史，浏览名人传记，努力培养他对家庭和国家的责任心和荣誉感。不论什么特殊场合，诸如升旗、降旗、客人来访，甚至报纸登载自由女神像送达纽约的消息，她都要求孩子们行举手礼。她每天晚上照顾孩子们上床，末了总要对小麦克阿瑟说：“你将来长大，要做一个人物。”有时还加上一句：“要像你爸爸。”她特别告诫小麦克阿瑟，男人不该哭泣，而恐惧的眼泪更是绝对禁止的。
尽管家境富裕，母亲还是教导麦克阿瑟要勤劳，要独立，自己的事情自己做，从不纵容孩子们养成养尊处优的不良习惯。母亲鼓励和要求孩子们每天轮流做家务事，而且不许他们以任何理由拒绝。两个孩子很小的时候就都学会了做菜、煮饭、打扫房间、整理马厩。
麦克阿瑟有一位舅妈住在乡下，每次去乡下玩，母亲总是要孩子们跟随农民去菜地里学习播种、施肥、除草和收割。在母亲潜移默化的引导下，麦克阿瑟成了一个勤劳的孩子。后来麦克阿瑟回忆说：“她让我们去贴近大自然，而且常对我们说，在我们周围的大自然中，到处都是机会，我们要做的只有一件事，那就是伸出手去抓住某一个适合自己发展、锻炼的机会。”
麦克阿瑟小时候常去军营里玩。一次，他和几个小朋友比赛攀援。军营里没有大树，往哪里爬呢？一位小朋友灵机一动，指着高耸的旗杆说：“就爬这个！看谁爬得高，爬得快！”于是几个孩子轮流沿着那根粗大的旗杆由下向上攀援，旗杆飘扬着一面美国国旗——星条旗。轮到麦克阿瑟了，他奋力地向上爬呀爬。旗杆并不很高，麦克阿瑟竟爬到顶端了。下面的小朋友都喝起彩来，麦克阿瑟一时得意，竟撕断一小片旗帜，作为“胜利的纪念”。后来，很不幸，这片“纪念”被母亲发现了，母亲追问来源，麦克阿瑟一五一十地说了。母亲先是沉默不语，而后叹了一口气说：“道格，你知道这星条旗的意义吗？你是一个美国人，这星条旗是美国的象征啊！在战争的时代，它代表着胜利，是战士们心中的希望，多少战士宁愿自己死，也不让这面旗帜受损、这面旗帜倒下；在和平的年代，它代表着荣誉，是人们前进的动力，当你灰心失望时，它会带给你力量。记住，这就是国家——荣誉！”年幼的麦克阿瑟深受感动和教育，对荣誉的珍视和对国家和民族的强烈责任感一时间深深注入他的脑海里。后来，他用一生的精力实践了对国家的忠诚。
麦克阿瑟晚年回忆说：“母亲对我的教育不仅包括最简单的知识，而且更为重要的是启迪我们的责任感。她让我们逐渐懂得了，不论什么事，只要对国家有利，不管个人做出什么牺牲，都是应该的，而且要努力去做。”
麦克阿瑟生活在一个亲密、快乐的家庭，父母对孩子们的批评总是建议性的，而不是消极的或生硬的。他们是孩子们最大的支持者，支持他们的兴趣和爱好。当孩子们需要父母的帮助时，他们就鼎力相助。他们信奉一种抚育孩子的老办法，那就是：“有足够的爱护，也有严厉的纪律。”
宗教教育是家中生活的重要一部分。每天早晨，当全家人围着桌子吃早餐的时候，母亲或是父亲就给大家读一段圣经，让全家人沉浸在一种宁静祥和的气氛里。由于阿瑟一家是圣公会成员，所以每到星期六，全家就去基督教堂做礼拜。母亲还热衷于慈善事业，总是去参加妇女会的活动，慷慨资助衣食无着的穷人。
每到夏天，全家带着两条爱犬，挤进一辆面包车，由母亲驾驶去缅因州肯尼班克港的沃克角，那里有一座他们的别墅。全家人一块娱乐、学习、休息，度过美好的时光。
在夏天的缅因，可以欣赏到许多奇异的景致。那里有奇妙的潮汐涨落；凉爽的海风散发着湿润的咸咸的气味；晚上，海浪拍打着海滩，冲击着岸边的岩石，发出哗哗的有节奏的声音；暴风雨有时会突然席卷布满岩石的海岸线，创造出自然界的奇景。风和日丽的天气里，父亲带着孩子们去海边游泳，在海滩上散步。有时候，晚饭后，全家人并排坐下来，望着月光下无垠的大海，任凭海边的轻风拂过脸庞，吃着冰淇淋，一直待到很晚，尽情享受夏夜的清爽。
每次由母亲带领着去乡下舅母家玩，也是麦克阿瑟童年的一大乐事。舅母很疼爱麦克阿瑟。在锄地的时候，她背着他，或者让他坐在犁柄上，让牛拉着，吆喝着，向牛喝口令，那是一种极其特殊的快乐，以致后来他一直难以忘怀。在旱田里玩够了，就下水田玩水，玩泥浆。再玩累了，就爬到田边，在树荫下等舅母来接，颇有情趣。大一点儿的时候，麦克阿瑟总是主动要求舅母也带上他去田里一起干活。虽然有点儿累，但心情非常的愉快。麦克阿瑟的心已溶入大自然，其乐融融，对劳累浑然不觉了。
每当回忆起幸福童年生活，那美好、恬静的往昔就再一次地滋润这位五星上将的心田。
麦克阿瑟是一个早慧的孩子。孩提时代，麦克阿瑟常常提出一大堆问题。而且有些问题已超出了同龄孩子的想象，如宇宙和人类的起源问题。他从小热爱大自然，对动物如昆虫等很感兴趣。据他个人后来回忆，他对一切活动的生命都十分喜爱，他留意观察鸟的习性，养过金鱼、蛇和乌龟，甚至用帽子装回青蛙。有一次，家里的一只小白鼠死掉了，母亲叫仆人把白鼠扔掉，麦克阿瑟知道后非常伤心，称之为“科学的一大损失”。
麦克阿瑟5岁时就能用英语给父亲写信。6岁那年，母亲为他请了一位家庭教师，给麦克阿瑟打下了一定的德语和法语基础。二次世界大战期间，他能够听懂希特勒和戈培尔在电台的演说，并可以用法语与人对话，看来都得益于童年的学习。
麦克阿瑟小的时候，母亲常常读一些故事和浅显的文章给他听。有一次，母亲给他阅读时，他趴在地板上专心致志地玩弄父亲的指挥棒。母亲严肃地批评他不够专心，麦克阿瑟却毫不迟疑地逐句复述了母亲方才朗读过的最后一段，让母亲大吃一惊。为此，他说：“妈妈，我要是不能同时至少做两件事，我会为自己害羞的。”也正因为这样，人们包括老师都称赞小阿瑟是个“聪明过人的小家伙”。
当别的孩子刚刚开始看儿童读物的时候，童年的麦克阿瑟就已是一位孜孜好学的书报读者了。在过9岁生日的时候，姑妈送给麦克阿瑟厚厚一大本美国史作为生日礼物。他把这本书读了一遍又一遍，都快能背下来了。
10岁生日时，他把祖母送给他的一幅镶嵌在镜子里的林肯像挂在自己的床头上。下面摘录着朗佛罗的《生活诗篇》中的几行诗：“伟大的一生常提醒我们，要使自己的一生崇高庄严。在去世时，在时间的沙滩上，留下我们的足迹。”他对林肯非常崇拜，这时的他就已放弃了最初要当一名飞行员的愿望，踏上实现伟人梦的理想道路。
他后来说：“我父亲充满激情地笃信个人的权利。他传授给我的东西中有这样一种信念：所有男人和女人，不论其肤色或宗教，都生而平等，个人决定他们自己的命运；也就是说，决定其一生命运的正是自己的抱负和勤奋。”
麦克阿瑟一生崇敬林肯和华盛顿。多年后，在他的指挥部或办公室里，也只有这两位伟人的画像作为墙壁的唯一装饰。
1886年，麦克阿瑟的父亲调到堪萨斯州的莱文沃思步兵骑兵学院。这时，麦克阿瑟6岁，在那里，他开始了正规的学校教育。但是，开始的时候，他的成绩并不理想，为此，麦克阿瑟称自己是“一个劣学生”。
1889年7月，父亲被调到华盛顿陆军司令部任高级副官助理。这样，麦克阿瑟有幸第一次来到首都，就学于华盛顿小学。在这里，他学习了四年，获得了良好的基础教育。
华盛顿公立小学是一个富人子弟学院，它位于一条无轨电车线的起始点上。校舍是一套木制的楼房，有草坪环绕，不远处还有一个不小的操场。校园的环境安静、典雅。刚刚来到慕名已久的首都，麦克阿瑟充满了对未来的憧憬和希望。
然而，小麦克阿瑟此时并未意识到，未来等待他的是什么。
一次，麦克阿瑟病了，高烧不退，在床上一连几天没能起来。当热度渐失、身体恢复后，家里人发现了一个问题，那就是年幼的麦克阿瑟再不像过去那样流利地说笑了，他患了一种口吃病，说起话来吞吞吐吐、结结巴巴。
这件事对麦克阿瑟的打击很大，他一向是个要强的孩子，把荣誉和赞扬看得很重要。这一下，连发音都不能够准确，怎么可以在一所富贵子弟云集的学校里和那些受了良好的学前教育、又聪明又伶俐的孩子们一争高下呢？
事情果然不出麦克阿瑟所料，病愈后刚刚返回学校，麦克阿瑟就受到了同学们的耻笑。那天，麦克阿瑟和同学们一起上课。这时，坐在麦克阿瑟前面的一个同学突然搞起恶作剧来，向大家使鬼脸，把手伸到头顶上扮成怪怪的样子，逗得全班同学哄堂大笑起来。老师生气地问是谁干的。那个调皮的孩子就把这一切推给了麦克阿瑟。由于麦克阿瑟刚刚来到这里，老师们对他都不够了解，而且麦克阿瑟的成绩并不好，因而老师信以为真了。他批评麦克阿瑟说：“你真是个调皮的坏孩子，我要把这一切告诉你的父亲！”
麦克阿瑟委屈极了。他的脸一下子涨得通红，不由自主地站起来想辩解。然而因为口吃，他虽然费了好大的劲儿，但还是说不清楚。后来，他竟急得把课桌上的课本摔到地上去了，这下老师更生气了，训斥他是一个“暴躁的孩子”。倔强的麦克阿瑟忍耐着不让泪水流出来，他一声不响地继续上课了。
放学回家的路上，他还在为刚才的事伤心和懊恼，他认为同学和老师损伤了他的自尊心。回家后，母亲叫他去杂货店买灯泡，在懊恼的情绪支配下他竟然不小心把两只刚买的灯泡都给摔碎了。
母亲问明了情况，鼓励和启发他说：“做人要凡事对自己有信心，我的孩子。别人说什么都不必太在意，重要的是怎样努力去做，来改变别人对你的印象。”
母亲的启发使麦克阿瑟平静了下来。从那天起，他默默地忍受同学们的羞辱和嘲弄，他把这一切挫折都转化为学习的动力。有些同学在课堂上模仿他发音不标准的朗读，有些同学还在黑板上模仿他不规范的拼写。有些时候，麦克阿瑟真感到忍无可忍，他真想冲上去把羞辱他的同学狠狠地揍一顿。但是，麦克阿瑟从来没有真的这样做，他所表示的只是不断地改正和永远的谦虚忍耐，他从未因自己的缺陷而感到气馁。
每天，天刚刚破晓的时候，麦克阿瑟就起床了。他一声不响地走出家门，在熹微的晨光中，一遍一遍地朗读课文，朗读妈妈给他买的读物，来纠正、训练自己的发音。一连几天后，父亲和母亲发现了他每天早上的这种勤奋行为，他们也为小儿子的不懈奋斗的精神感动了，父亲赞许地说：“我真为他而感到骄傲！”
终于，一段时间后，麦克阿瑟的努力见成效了。同学们不再嘲笑他朗读课文，相反，开始对他刮目相看。他感觉自己开始拥有同学们的尊重。后来，在自己的回忆录里，麦克阿瑟写到：“那时候，我曾用毅力成功地对付了我的口吃。”
在华盛顿小学学习期间，麦克阿瑟比其他孩子付出了更多的辛苦和汗水。他时刻告诫自己说：“你曾经是一个劣等生。”他下决心要用十倍的努力使自己的成绩获得提高。
每天放学后，麦克阿瑟都极其认真地完成老师留给他的家庭作业。对于课本的知识，麦克阿瑟采取灵活学习的方式，他总是能够把许多知识有效地结合起来，做到由此及彼。遇到难记的拼写，他就把它们记在小本本上，有时间就拿出来看一看；遇到不会做的数学题，他就静静地坐在书桌旁，先翻阅课本，然后专心地集中精力运用所学的知识去攻克它。
麦克阿瑟对写文章很感兴趣。他从小阅读了许多书，并有着极其广泛的爱好。他善于观察周围的事物，每天坚持写日记，把感兴趣的东西及时记录下来。每次父母带他去旅游或度假，他都会把自己的日记本记得满满的，把感受到的一切美好的东西用自己的语言描述出来。
在美国的将帅中，麦克阿瑟是口才最好的一个。他善于演讲，长于辞令，讲起话来滔滔不绝，并留下了许多传于后世的演说和名言。这些能力并非生而有之，而是在成长的过程中逐渐培养出来的。麦克阿瑟知道自己在做什么，他坚信，只要是自己决心做的事，就要不惜付出代价去获取成功。
在他持之以恒的努力下，小麦克阿瑟的成绩提高了，他获得了老师的赞扬。他的老师这样评价他：“刚开始时，他的成绩的确很差，但我发现这孩子身上有种绝不认输的、执着的、只知道努力向前的品质。无论他的努力是否能换来成功，他都一如既往。而事实上，他成功了！”
麦克阿瑟从小显示出非凡的抱负，因而他在同龄孩子中表现出与众不同的坚强的意志力。
在一次期末考试时，老师一面分发试题，一面宣布说：“今天考试可以参考课本，也可以相互商量。”同学们都拍手称快，笑逐颜开。他们三五成群，交头接耳，很快便把题答完了。等卷子收齐后，老师非常感慨地说：“天的考试是同学们的‘学习精神’的一次测验。然而，大多数同学没能经受住考验。实际上，全班同学中没有翻阅课本，也没有同别人商量，真正独立思考答题的，只有一个人。”他就是麦克阿瑟。
麦克阿瑟还以自己的真诚赢得了同学们的尊敬和友谊。
有一天，麦克阿瑟和班级里的一群男孩在操场上踢足球。大家都玩得很投入，球赛进行得颇为紧张。眼看球就要进入球门了，一个男孩为了阻挡前进的足球，飞起一脚把球射了回去。可是这一下动作太用力了，以致球飞出界外，向教室方向飞去。很不巧，就在男孩们的惊呼声中，球射中了一块教室的玻璃。
老师赶来了，询问谁是肇事者。那个男孩吓坏了，一声也不敢吭，害怕遭到老师的批评和惩罚。麦克阿瑟对老师说：“是我不小心把球射向了玻璃，我不是故意的，但我愿意为这件事负责，接受您的惩罚。”老师走后，同学们都拥向麦克阿瑟，对他充满了敬佩。因为，那个做了坏事的同学，正是曾经羞辱麦克阿瑟并把做鬼脸的责任推给他的那个男孩。麦克阿瑟没有因此而忌恨他，而是在众人面前主动替他受过，怎么能不让同学们对这个和他们年龄相仿却如此大度的同窗顿生敬意呢？
在麦克阿瑟小学快毕业的时候，家里发生了一件事。麦克阿瑟以他的懂事和善解人意让他的母亲欣慰地看到：麦克阿瑟已经长大了。
一次麦克阿瑟的父亲因军务外出，麦克阿瑟的母亲不小心从楼梯上摔了下来，把腰部摔伤了，在医生的建议下住进了医院。
那个时候，麦克阿瑟的哥哥正在读中学，功课相对比较忙，所以麦克阿瑟就对哥哥说：“你留在家里照料家中的事情，我去医院陪伴妈妈。”于是，12岁的麦克阿瑟每天放了学就急匆匆地赶往医院。他给妈妈送去自己或哥哥亲手做的饭菜，陪妈妈聊天，向她讲述学校里的情况和他的学习状况。在母亲好一点儿的时候，麦克阿瑟扶着母亲去草坪上散步，带去书给妈妈朗读，使母亲度过那段寂寞孤独的时光。
麦克阿瑟一生始终都敬爱自己的母亲。对他来说，母亲是他生命中为数不多的对他起决定性作用的人之一。如果没有母亲，他至少不会如此顺利地走好一步步的人生旅途。母亲在他失望的时候带给他鼓舞，在他受挫的时候给予他力量。母亲对麦克阿瑟的影响是巨大的。
正如他所说：
“经历使我相信，上帝给每个人都制定了一个方案，命运中那些似乎是偶然的挫折也完全是这种方案的组成部分。我母亲是一个清瘦的妇女，她有满头深褐色的头发和一双像宇宙一样深邃的眼睛。她告诉我，生活中的每件事都是为了某种目的发生的。万事万物都是上帝方案的组成部分，即使是最令人沮丧的挫折也不例外，归根到底，每件事都是为了尽善尽美才发生的。她说，假如有什么事不对劲儿，别让它拖垮你！你摆脱它，越过它，继续往前走。后来她又补充说，好事必定会到来，那时你就会发现你在想：‘假如我当初没有把麻烦事甩在身后，那今天的好运就肯定不会落到我头上！’”
信念正是麦克阿瑟心中永不倒掉的“柱子”，支持着他去克服重重困难，去超越自我，由小到大，终其一生。
