一、导入部分
1. 理念
世界上最美的人是带着微笑的人。
也许您的孩子有过这样的经历：
在公共汽车上，突然遇到了急刹车，由于自己没有抓牢扶手，一下子就撞到了别人身上；急急忙忙赶路的时候，没有注意，一下就踩到了别人的脚，弄脏了对方的鞋；做游戏的时候，不小心弄疼了伙伴；
……
类似的种种情况，他们都不是故意要伤害别人的。这时，孩子愿意看到一张写满了讨厌与责备的冷冰冰的脸，还是愿意看到一张表示宽容和谅解的微笑的脸？他们肯定会不约而同地期待后者，因为这样一种微笑其实等于在说：“我知道你不是故意的，没关系的。”这微笑代表的是一种友善，一种谅解。
每个人都愿意面对一张微笑的脸。微笑待人的人，总是彬彬有礼、和蔼可亲、真诚友善、宽容大度，他们走到哪里都会是最受欢迎的人。
英国诗人雪莱说：“微笑，实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。有了微笑，人类的感情就沟通了。”微笑待人不仅仅是一种好的行为状态，也是一种良好的心态，父母应该教育孩子学会微笑待人，这是让孩子学会做人的准则之一。
父母可以问一问孩子：
你喜欢微笑吗？你常常微笑吗？
在学校，见到老师或同学，会主动说一声“老师好”或“您好”，同时报以微笑吗？
见到传达室的校工、学校的保洁人员、食堂的师傅，也能同样微笑面对吗？
接受别人的帮助时，会微笑着向别人致谢吗？
在别人不小心冒犯了自己时，会用微笑表示自己的谅解吗？
微笑的时候会真诚地注视着对方的眼睛吗？
能微笑着给陌生人和有困难的人提供力所能及的方便吗？
……
这样的问题还有很多很多，如果孩子能真正做到微笑待人，自然能肯定地回答上面的这些问题。
2. 描述
（1）一种美丽的表情，一份愉悦的心境
世界上最美丽的，不是绚丽的花朵，不是美妙的音符，不是诗情画意的世界……而是人们脸上绽开的微笑。无论是什么表情，都无法与它相媲美。这种美丽的表情，与人们良好愉悦的心境息息相关。
有一个广泛流传的故事：
一位在证券交易所就职的中年女性由于工作压力大，家务负担重，时常有身心疲惫的感觉。她的脾气在不知不觉中变坏，与家人的关系也日趋紧张。
她意识到这样下去不行。她决心用微笑改变自己。
早晨，当梳头的时候，她对着镜中的自己微笑；吃早饭时，她对丈夫和儿子微笑；出门对开电梯的大妈微笑着说一声“早”；站在交易所的柜台后面，她对认识和不认识的客户微笑；忙碌的操作间隙，她对同事微笑。
刚开始，她觉得很别扭、很勉强。但她知道这样做是对的，她强迫自己记住这样的话：“快乐就在那里，并且早已经在那里了。重新得到快乐的途径，就是快乐地行动、言语、思想。”
大约过了 3个星期，她就发觉快乐确实回到了她的心中。当她由衷微笑时，人人都对她微笑。
“我觉得微笑每天都带给我许多财富。”这个曾经被认为脾气最坏的人微笑着说，“我现在是一个快乐的人了，一个能够感受生活美好的人了。”
明丽的阳光、和煦的清风、清新的空气，这看起来是多么美好，可是如果面对的是一张张冷冰冰的脸，我们的心情还是不会轻松。
为什么不微笑呢？再也没有什么能比微笑更能改变人、感染人的了。微笑，仿佛是一块具有无穷魔力的磁石，能把人们心中的不快统统吸走，最后留下来的，是平和、安静、抚慰和温暖。
请记住，微笑能让人们更快乐。
（2）微笑不止代表一种语言：尊重、友善、鼓励、包容……微笑是尊重。对长辈、对家人、对朋友，概不例外；微笑是自信。面带微笑的人，对自己的能力有充分的信心，与人交往不卑不亢，容易被别人信任和接受；微笑是友善。常常微笑的人心底坦荡，善良友好，待人真心实意，而非虚情假意，使他人自然放松；微笑是鼓励。困境中的一个微笑，最能传达安心和温暖；微笑是谅解。一个微笑便能谅解他人无意的过错，却让对方感觉到宽容和理解；……
可以说，微笑是一种内涵最丰富的语言，它比世界上任何一种语言都有力量。《读者》曾转载了一篇名为《看不见的爱》的文章：
夏季的一个傍晚，天色很好，玛丽出去散步。在一片空地上，玛丽看见一个 10岁左右的小男孩儿和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。
小男孩儿有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。玛丽便站在他身后不远处，看他打瓶子，因为她还没有见过打弹弓打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子上捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗……从那妇女的眼神可以看出，她是那孩子的母亲。
那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。但她站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中。可是他还在不停地打。玛丽走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”男孩儿停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对玛丽笑了一笑。“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说：“他看不见。”玛丽怔住了。半晌，玛丽喃喃地说：“噢……对不起！但为什么？”“别的孩子都这么玩儿。”“呃……”玛丽说：“可是他……怎么能打中呢？”“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”玛丽沉默了。过了很久，男孩儿打弹弓的频率逐渐降了下来，他已经累了。他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。
玛丽慢慢发现，男孩儿打得很有规律，打一弹，向一边移一点，打一弹，移一点，然后再慢慢移回来。
他只知道大致方向啊！
夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中清唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于男孩儿来说，黑夜和白天并没有什么区别。
又过了很久，夜色笼罩下来，玛丽已经看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”玛丽犹豫了一下，对他们说了“再见”，便转身往回走。
走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。
小男孩儿虽然始终看不见母亲的微笑，但他一定能感觉到母亲在微笑中隐藏着的爱。那一种善待和鼓励，有足够的能量使黑暗变成光明，诞生不可想象的奇迹。
确实，父母的微笑让孩子感受到亲情的温暖和包容；老师的微笑让孩子感觉到师生之情和鼓励；朋友的微笑让孩子感觉到友谊和真诚……微笑比世界上任何一种语言都要丰富，因为它体现出来的是最美好的情感。
（3）亲近他人的重要媒介
微笑待人是与人沟通的第一环，也是重要的一环。这种看似极简单的身体语言，最能帮助孩子亲近他人。微笑能给对方留下最深刻和最生动的印象，当他感受到你的真诚和热情时，自然会乐于开放自己。
有一个流传甚广的故事：
以前有一家公司，让员工去一位科长那里拿一份重要的材料，那位科长性格很怪异，非常暴躁，公司派去的人都被骂了回来。
老板把这个任务交给了小李，小李很发愁。但这份材料不拿还不行，所以他还是硬着头皮去了。
到那位科长那里的时候，小李看见那位科长还在破口大骂。但这时小李什么也没有说，只是微笑、微笑还是微笑，嘴里说着：“噢？这样呀？是吗？”他只是点着头微笑着。
小李听那位科长继续骂了一阵子，说：“科长，你很善于表达内心的愤怒呀！”
科长看了看小李说：“嗯！这小伙子不错！我也不为难你了，你就拿回去吧！”
就这样，别人没有拿到的材料，小李却拿到了。
人与人之间的交流方式是多种多样的，并不一定非要用语言。渗透着自己的情感，表里如一，毫无包装或娇饰的微笑常常更有威力。
因此，父母要教育孩子能给予父母微笑、给予老师微笑、给予同学微笑、给予初次见面的人微笑、给予陌生人微笑。他一定会发现，微笑几乎能得到所有人的认同，与人沟通一下子变得非常容易和自然。
（4）微笑着承受，苦难也会减半
人们常常以为，微笑总是与欢乐、愉快相随，怎么会与“承受”这样沉重的词语相联系？可是想一想，当一个人觉得苦闷、不安、紧张，或者是遭遇困难、不平、挫折，甚至是更大的不幸时，如果能尝试微笑，坦然地微笑着承受一切，也许就会发现，他要面对的并不是多么可怕的事情。
一篇名为《存款》的文章讲述了这样一个故事：
小时候，逸蓝的家里兄弟姐妹特别多，全家 6口人仅靠父亲那点微薄的工资度日。那个时候，每当父亲把工资拿回家后，母亲总要把它们全部放在桌上，然后分成好几摞。
“这是付给房东的。”母亲嘴里念叨着，把大的钞票摞成一堆。
“这是买生活用品的。”又是一摞钞票。
“还有给孩子们的学费。”母亲又取出了一摞钱。
大家眼看着那钱变得越来越少。最后父亲总是说：“就这些了吧？”母亲点点头，大家才可以靠在椅子背上松口气。母亲会抬起头笑一笑，轻轻地说：“好，就不用上银行取钱了。”
母亲在银行里有存款，实在是件了不起的事。全家人都引以为荣。它给人一种暖暖的、安全的感觉。因为在周围的邻居中，还没有一家在城里的银行有存款的。
每当看见别人家因为交不起房租被扫地出门的情景，逸蓝总会感到非常害怕。这一切会不会，可不可能也落到自家头上？这时候，母亲便会走过来抓住她的手，轻轻地对她说：“我们银行里有存款。”马上逸蓝觉得又能喘气了。
后来逸蓝考上了大学，她把上学的各类花销——学费多少，书费多少，列了一张清单。母亲对着那些写得清清楚楚的数字看了好一会儿，然后闭紧了嘴唇，轻声说：“最好不要动用银行里的钱。”全家一致同意了。
于是全家 6口人都出去找工作，干活，替逸蓝攒够了学费。在逸蓝出发前的一天晚上，母亲自豪地环顾着大家，说：“太好了，怎么样？我们又顶住了，没上银行去取钱。”
后来，孩子们一个个都工作了，又一个个结了婚，离开了家。父亲变老了，母亲的黑发中也夹杂着根根白发。逸蓝把父母接到了家中，也在那个时候，逸蓝的第一篇小说被一家杂志接受了。收到汇款单的时候，逸蓝郑重其事地把汇款放到母亲的膝盖上，兴奋地说：“这是给您的，放在您的存折里。”母亲把汇款在手里捏了一会儿，说：“好。”眼睛里透着骄傲的神色。“妈，我们明天一块儿去银行好吗？”“不，逸蓝，我不去了。”母亲慈祥地看着逸蓝。“为什么？”逸蓝不解地问。母亲神秘地笑了笑，说道：“因为我在银行里根本没有存款。”
“什么？”逸蓝惊讶地合不拢嘴。
母亲亲昵地拍拍逸蓝的手，说：“我根本没进过银行，哪会有什么存折？”
逸蓝终于明白了，这许多年来支持着她们全家人的银行存款根本是子虚乌有的，可母亲嘴角的微笑却成了逸蓝一生最大的安慰。
苦难中的微笑是珍贵的，它能帮助人们淡化伤痛，看到光明，减轻沉重。其实，生活中还有很多需要我们承受的东西，如果总是能保持微笑，也许就会让浓重化作清淡，让辛辣成为甘醇，使复杂变得简单。
二、 21天训练方案
1. 训练要点
（1）让孩子发自内心地笑
微笑普通而又极其珍贵。有时候，它普通得让我们忽视和不知道珍惜；有时候，它又是那样难得一见。
真正的微笑一定是发自内心的声音。“假笑”、“皮笑肉不笑”等虚伪的、机械的笑容，只会遭到人们的反感。
如果一个人是在发自内心地笑，他会知道，他是在用整个脸在笑，因为真正的微笑并不单属于嘴唇，它同时意味着眼睛的闪烁，鼻子的皱纹和面颊的收缩。
他还会知道，他是在用整个身体在笑。因为此时他卸下了对外界的不信任和防备，全身的肌肉都是放松的，不会有一点紧张。
他更会知道，他是在用整个心灵在笑。因为他的内心充满了对他人的尊重、友善、鼓励和包容，而这一切都是美好的化身。
（2）教育孩子常和他人分享快乐
快乐的人常常微笑。微笑会蔓延，快乐也一样。
当一个人笑的时候，别人会觉得他很快乐，很快地也会跟着他笑。可是，假如一个人总是哭丧着脸，或者到处传播不好的消息，把消极的情绪传递给别人，别人也很难快乐起来，不快乐又怎么能保持微笑呢？
有效的方式是让孩子经常和他人分享快乐。越是这样做，他越会发现，人们的脸上总是带着微笑。告诉孩子尽量只传播好的消息，讨论乐观的事情，做让人高兴的事，做不泄气的事，永远保持光明的那一面。
（3）引导孩子善于发现快乐
“快乐的微笑是保持生命健康的唯一药石，它的价值是千百万，但却不要花费一分钱。”我们要引导孩子学会发现快乐。
快乐其实是无处不在的。不论做什么事情，对待什么人，如果一个人总是从不好的方面去观察、去考虑事情的发展，那他一定很难感受到快乐，因为他把原本存在的希望活生生给抹杀掉了。反过来则不是，如果善于发现快乐，永远保持乐观的心，微笑一定会常常挂在脸上。古语有言：塞翁失马，焉知非福。凡事往好的方面想就会发现快乐。
举一个简单的例子，孩子数学考了 99分，如果他因为没有得到满分而懊恼，他一定不会快乐，也笑不出来；可是，如果您能告诉他，这次考了 99分，离满分只有一步之遥了，只要再努力，下次一定能拿满分，微笑自然就会浮现在孩子脸上了。
2. 方法和步骤
（1）引导孩子控制自己的情绪
我们有时候会看到这样的情景：有的孩子一高兴起来就手舞足蹈，完全不顾别人的感受；有的孩子一遇到困难就哭丧着脸，甚至哭哭啼啼的，让周围的人也跟着难受。可能您的孩子也会有类似的情况，遇到什么事情不能控制自己，随意发泄情绪。
其实这很不好。如果孩子不能控制自己的情绪，就很容易被生活中发生的各种事情所左右。而这也就意味着他们可能会在无意中将自己的情绪强行传染给别人。如果大家都是这样的话，情绪传染的波及面就会更大。
怎样引导孩子控制自己的情绪呢？
一是让孩子注意保持平和的心态，古语说“不以物喜，不以己悲”，也有这方面的意思。告诉孩子遇到事情要注意自我调控，当一件事情进展得十分顺利时，不要得意忘形；当一件事情毫无进展可言时，也不能自暴自弃。
二是教育孩子不强行传播自己的情绪。有些孩子心情不好的时候，常常会抓个人来哭诉半天，不管那个人是否乐意，实际上已经成了他们的“情绪垃圾桶”。如果经常这样，孩子很容易变成不受欢迎的人。
三是让孩子转移注意力。当孩子情绪不好的时候，可以让他们用跑步、散步、听音乐等方式转移注意力，使情绪逐渐好起来。
（2）鼓励孩子对自己微笑
我们教育孩子要微笑待人，首先要让他学会对自己微笑。具体可以怎么做呢？这里提供几种简单的小方法：
一是对镜练习法。可以找一面小镜子，让他对着镜子微笑一下，观察一下自己的表情，看看脸部都有哪些肌肉在运动。微笑的时候，嘴唇应该是向上翘的，双颊的肌肉会稍稍上抬，会露出几颗牙齿。
二是利用环境法。轻松自然的环境会促使人微笑，让孩子听一些能让他放松的音乐，看一本他喜欢的书，或者到大自然中去，都是不错的选择。
三是情绪过滤法。要保持微笑，就一定要过滤掉那些不好的情绪，否则，让坏情绪占据了上风，怎么笑得出来？所以凡事应该看到不好的一面，更要看到好的一面。情绪过滤实际上是一种心理调节，是一种积极的心理暗示。
四是机械练习法。如果前面几种方法都没有效果的话，也可以考虑这种方法，很多从事服务行业的人员就是运用这种方法练出职业性的微笑的。可以让孩子发“ E”的音，上翘嘴唇，用双手轻轻往上抬双颊的肌肉，露出 6颗牙齿，反复练习。
（3）告诉孩子对他人微笑
当孩子学会了对自己微笑，并经常地保持，对他人微笑也就不是难事了。对他人微笑有几点是需要注意的：
一要注意眼睛。要看着对方，用真诚的眼神打动对方，而不是机械的微笑。如果对方不能从孩子的眼神中看到热情和诚意，也就失去了微笑的意义。
二要注意语言的运用。有时候，微笑着说出来“您好”、“早上好”、“没关系”、“对不起”、“谢谢”等等简单的语言，会比单纯的微笑更能感染人。
三是注意身体的姿态。对他人微笑时，应该是全身放松的，但要避免那种目中无人、我行我素的姿势。
四是注意不要因人而异。有的孩子对自己的家人、老师和同学总能保持微笑，但是对那些陌生人或者需要帮助的人却总是冷眼相待，这是要避免的。
3. 训练和评估表格
表格使用方法：“选择目标”、“自我检测”部分由孩子自己填写，“父母评测”由父母填写，“班主任评估”由班主任填写。
选择目 目标测试 □真诚地笑□全身心地笑□用微笑表达尊重、友善、谅解、自信等□将微笑传递给他人□在困境中微笑标 最终目标
（续表）
自 已完成目标 未完成内容 下一步安排 个人心得我 7日检测
检 7日检测
测 7日检测
父 完成情况 □完成□大部分完成□少部分完成□完全未做母评 与孩子沟通情况 □沟通良好□有沟通，但时间很短□根本未沟通沟通内容 /未沟通原因：
测 建议
班主任评估 完成情况 □完成□大部分完成□少部分完成□完全未做与学生沟通情况 □沟通良好□有沟通，但时间很短□根本未沟通沟通内容 /未沟通原因：
与家长沟通情况 □沟通良好□有沟通，但时间很短□根本未沟通沟通内容 /未沟通原因：
评语
三、主题延伸阅读
小城
（一）
在这个小城里，每个人都是忙忙碌碌的。每天忙碌地起床、吃早饭、去上班，然后是忙碌地工作、吃午餐，接下来是更加忙碌地工作、下班，回到家里以后，是忙碌地吃晚饭，然后是忙碌地上床休息，甚至连做梦也是忙忙碌碌的。
每个人都觉得自己的生活没有意思。妻子觉得丈夫就是一个挣钱的机器，没有一点感情；丈夫觉得妻子只会做一些难吃的饭菜和不断地抱怨；孩子觉得父母是天底下最不可理喻的父母，因为他们从来不关心他们；而父母也总是觉得自己的孩子是天底下最让人头疼的孩子，每天都在自己身边不停地啰嗦，根本就不理解大人的辛苦。
于是这里整天都有人在埋怨，但是也从来没有人理会这些埋怨。这里的空气一天比一天压抑，每天都有很多人在街头孤独徘徊，他们时不时地抬起头望着灰蒙蒙的天空，这时你会发现他们的眼睛也是灰蒙蒙的没有一丝神采。
（二）
一天，小城里来了几个身穿西装的家伙，他们在小城里开了一家商店，说是可以卖给城里人快乐。
小城里的人对这家装修华丽的商店一开始十分怀疑，他们每天聚在商店外面，透过高大的玻璃窗好奇地向里面张望。只见一排排镀着黄金的架子上，整齐地摆放着一列列红色的药剂，据说那就是可以让人获得快乐的药水。
商店里十分冷清，没有人进去买过东西，不是不想买，而是没有购买的勇气，有谁愿意在别人面前承认自己的生活不快乐呢？
但是总会有第一个吃螃蟹的人。这一天，天气比往常还要阴冷，太阳躲在厚厚的云层里不肯露头。一个裹着厚厚大衣的人，在商店外徘徊了很久也没有下定决心进去。在商店的不远处，聚集着一些人，他们都默默地注视着那个在商店外徘徊的人。
终于，那个人走进了商店，街道上变得异常的安静，每个人都紧张地盯着商店的大门。这时大门猛地被撞开了，那个人欢天喜地地跑了出来，大声呼喊道：“我觉得我太快乐了，天啊，这真是奇迹。”
人群中发出一阵欢呼，大家如洪水一般涌进了商店，每个人都疯狂地抢着架子上那一瓶瓶红色的药水，然后迫不及待地把它喝进嘴里，突然，他们觉得神清气爽，一股莫名其妙的感觉从心底里升了上来，他们情不自禁地大喊起来，并觉得压抑在自己内心深处的乌云已经完全散开了。
很快，这种药剂就成为全城最畅销的物品，每天都有很多人前来购买，因为人们觉得，这样获得快乐是最容易的了。但是城里还有一些人没有服用过药剂，他们是老人和孩子，人们常常劝他们也喝一些快乐药剂，但是老人总是摇着头说：“我活了这么久，还从来没有听说过可以让人获得快乐的药剂呢？”而孩子们也会说：
“爸爸，我不吃药，如果你真的想让我快乐的话，那就陪我一天吧。”
人们觉得这些孩子和老人都有些不可理喻，他们不明白，有如此轻易就获得快乐的办法，他们却为什么不去用呢？但是他们已经完全离不开这种药剂了，每天早上醒来的时候，他们都会觉得异常郁闷，然后会粗声粗气地喊着他们的伴侣：“喂，老婆，我的药呢？”这时他的妻子会把药水拿给他，等他迫不及待地喝下药水以后，笑容就在他的脸上慢慢绽放了。
日子一天一天过去了，人们还是和往常一样生活和工作，每个人脸上的笑容都渐渐地变得有些僵硬了，但是每天早上人们还是会迫不及待地去喝那种能给他们带来快乐的药水。
（三）
有一天，小城里突然来了一位少年，他带着一只白色的小狗在小城的一个角落里住了下来。每天他都会带着他的小狗去公园散步，然后在公园的长椅上坐上半天，享受温暖的阳光。
说来也奇怪，渐渐地总有一些人围在他的身边，那些老人和孩子，特别喜欢和他在一起，他们谈着、说着、脸上渐渐地露出了笑容。
于是孩子和老人们每天有了新的去处，他们都喜欢来到公园和那个孩子聊一聊自己的事情。
“我爸爸昨天晚上又喝醉了，他一喝酒就喜欢唱歌，结果周围的邻居全都受不了了。”一个孩子笑着讲道。那个少年面带微笑地注视着那个说话的孩子，仔细地听着。
“我的小猫卡特昨天晚上去世了，它陪伴了我十几年……”一个老人伤心地说。那个少年的脸上流露出悲伤的神情，他仔细地听着老人给他讲起那只已经去世的小猫生活中的趣事。
那些中年人开始觉得有些奇怪了，这些老人和孩子从来没有服用过快乐药剂，为什么现在也变得这么快乐了呢？
（四）
有一天，一个三十来岁的中年人来到了花园，天空阴沉沉的，还刮着刺骨的寒风。老人们因为身体的原因都只能呆在家里，而孩子们因为上学也不能出现在花园。只有那个少年，孤零零地坐在公园的长椅上，那只小狗蜷缩在他的脚边。
这天，这个中年人发现自己已经没有钱去买那种能给他带来快乐的药水了。喝不到药水的他突然觉得生命就如同被挖空了一样，他觉得无所适从。他没有心情去上班，因为他觉得自己现在根本就没有办法承受工作的压力，但是不工作就没有钱去买药水，那么他的生活就永远不会快乐。他觉得自己已经陷入了一个没有办法逃脱的困境，于是他想：去公园看看吧，如果那里没有解决的办法，我就只有结束自己的生命了。
他没有想到公园会这样冷清，甚至连一只小鸟也没有。阴冷灰暗的天气，让他更加绝望。这时他看见了那个少年，少年脸上洋溢着的幸福笑容，就仿佛是冬季里一缕温暖的阳光，他仿佛听见了自己内心深处的冰层“咔”的一声断裂了。
他急忙走到少年的身旁，就如同发现了治疗疾病的灵丹妙药一样。
“先生，你遇到什么很难过的事情了吗？”少年有礼貌地问。
“是的，我觉得今天我十分难过。”中年人说。“我能为您做些什么呢？”少年说。“你可能什么也帮不了我。”中年人沮丧地说。“也许吧。”少年微微地冲中年人笑了一下。这笑容就仿佛是一股春风吹过满是积雪的大山，冰雪仿佛瞬间就被融化了。
“我的工作很不好。”中年人说，少年认真地听着，“收入不高，而且十分辛苦，我的妻子很不理解我，整天抱怨这、抱怨那，我的孩子也和我疏远了，他们甚至不想和我说话。我觉得我的生活很不快乐，我想我的妈妈，可是我已经很久没有去看她了……”
中年人如同决堤的洪水，一口气说了很多很多，少年一直仔细地听着，脸上带着理解的微笑，丝毫没有流露出不耐烦的表情。
终于那个中年人长长地舒了一口气，说：“我说完了，这就是我的生活，现在，我连买快乐药水的钱都没有了，你说我活着还有什么意思？”
“现在你觉得你的心情怎么样？”少年问。中年人沉默了一会儿后，惊喜地说：“我觉得我好多了，真的，我觉得我轻松多了。谢谢你。”“没什么，我其实什么也没做。”少年谦虚地说。“啊，真是神奇，就好像是吃了快乐药剂一样，哈哈，看来以后我可以不用再花钱买那些药水了。”中年人兴奋地说。“我想是的。”“以后我可以经常找你来聊聊吗？”中年人说。“我感到十分荣幸。”少年微笑着说。中年人高兴地说：“太好了！”然后愉快地跑出公园上班去了。
（五）
从那以后，公园里聚集的人越来越多，除了老人和孩子，中年人也逐渐加入了这个队伍。人们脸上凝重的表情不见了，一阵阵爽朗的笑声在公园的上空飘荡着。同时，已经没有人再去那家装修华丽的商店购买快乐药剂了，一排排货架上面都蒙了一层薄薄的灰尘。几个负责人面色凝重地站在商店的大厅里，他们嘴里叼着很大的烟斗，一句话也不说。
突然一个身材最胖的人喊道：“再也不能这样下去了，这里的人怎么能不吃我们的药水也会有欢笑呢？我们不能让这种事情再发生了。”
“是！”几个人同时喊道。第二天，少年破天荒地头一次没有出现在公园里。小城里的人找遍了城镇里的每一个角落也没有找到那个少年的身影。“他是不是已经离开了。”一个三十多岁的夫人沮丧地说。“不，不会，昨天他还说要听我讲一讲战争的事情呢。 ”一个男子说道。“他是不是出了什么事情？”又一个人担心地说。“天啊，要是没有他，咱们这日子该怎么过啊！ ”另一个人大声地哭了起来。“咱们还是赶紧去找一找吧。”于是人们开始疯狂地寻找起来。
（六）
少年醒来的时候，发现自己独自躺在一间房子里。很快，他听见空荡的走廊里传来了急促的脚步声，接着大门咣当一声打开了。“这里怎么这么暗，赶紧把灯打开。”是一个威严的声音。灯打开了，一群身穿西装的人看见少年正躺在屋子的一个角落里，他的那只狗忠实地守护在他的身边。“你知道我是谁吗？”刚才的那个人问道。少年点了点头说：“我能猜到你是谁。”“那好，咱们就不用拐弯抹角了，是谁派你来破坏我们生意的？”那个人严厉地问。少年笑了笑，没有说话。“难道你不害怕吗？”那个人被少年的表情给激怒了，他的手下纷纷掏出武器。而少年身前的那只小狗，则汪汪汪地叫着。“我为什么要害怕呢？”少年平静地说，“因为我根本就看不见，我看不见出现在我身边的危险，所以我不害怕。”
那个人愣住了，他没有想到眼前这个抢走了他们生意的人，竟然是一个双目失明的孩子。难道他是上天派来带给这里快乐的人吗？
“你知道吗，自从你出现以后，我的生意就不好做了。 ”那个人的语气平和了很多，并且流露出淡淡的忧伤。“你知道这是为什么吗？”少年说，“因为你本来就不应该生产这些东西。”
“为什么？”那个人的语气又高亢起来，“我给这里带来了快乐，有什么错误吗？如果没有我的药水，要有多少家庭破裂，你知道吗？我做错了什么？相反，你什么也没有做却抢走了我的生意。”
“谁说我什么也没有做，我做了。”少年说。“你做了什么？”那个人问道。“我每天都在微笑啊。”少年说。“微笑？”那个人重复了一遍少年的话，他有些不敢相信自己的耳朵，难道他只是坐在那里听别人说话，就把自己的生意给抢走了吗，他不相信自己的科技竟然比不过一个双目失明的孩子，“你胡说，只是随便露一露笑脸能有什么用？”
“你知道他们为什么感觉到不快乐吗？”少年问道。那个人没有说话。“因为他们觉得自己不被重视。”少年接着说，“没有人把他们的话当回事，人与人的交流越来越简单。当一个人觉得自己的话让别人感觉到厌烦的时候，他会觉得快乐吗？所以他们不需要什么药水，只需要有一个能微笑着听他们说话的人。”
少年说完了，那个人半天没有说话。这时他的手下慌慌张张地跑了进来说：“不好了，咱们公司被城里市民给团团围住了，他们让咱们交出这个孩子。”
那个人沉默了一会儿，突然走上前，扶起坐在角落里的少年说：“你说得对，我想我知道该怎么做了，我要送你回去。我现在知道了，人的快乐是不能依靠药物的，而是需要通过相互的关心，才能建立起来。”
少年笑了笑说：“你说得很对，我其实也要离开这个小城了，因为我还有很多地方要去。”
（七）
从那以后，小城里那个豪华的商店不见了，取而代之的是一个温馨的咖啡馆，每当有人感觉忧伤或烦闷的时候，店主都会好心地把人请进去，送上一杯咖啡并微笑着说：“你有什么烦恼可以对我说说吗？”
渐渐地，这里的人们发现，快乐其实并不难得到，只要你微笑着去对待身边的每一个人，快乐就会不知不觉地来到人们周围。
那个少年从那以后再没出现过，但是这里的每一个人都不会忘记他，人们纷纷猜测这个少年的身份，最后有一个人说：“他一定是一个天使，是上帝让他把快乐带给我们的。”
