俗话说得好，“兴趣是最好的老师”，兴趣能使人主动去工作、学习，从而开发自我的潜力。当孩子产生厌学的情绪时，父母不应该一味责怪或打骂孩子，而应该反思怎样去培养孩子的学习兴趣，多去了解孩子，厌学的情绪就会远离你的孩子。
资料统计表明，那些诺贝尔奖获得者的成功因素之一，首先是他们对所研究的学科有浓厚的兴趣，才会有最终的收获。所以，我们家长应当在激发、培养孩子的学习兴趣上多下工夫，这是使孩子学得愉快、学有收获的重要途径。
小雨是一个很聪明的孩子，接受能力很强，打球、跳绳、跑步什么的样样在行，并且还为班级争得不少荣誉。可就不知为什么，只要一提起学习他就像根蔫黄瓜，怎么也提不起兴趣，导致学习成绩很差，上课经常打不起精神，作业也常常拖拉不做。但只要下课铃一响，他马上就精神了，一溜烟就跑得无影无踪。说起玩来，他头头是道。老师多次与他谈心，结果他还是左耳进、右耳出，一玩起来，就什么都忘了。
这就是一个典型的对学习没兴趣的孩子。家长应该在孩子上学前就开始培养孩子的学习兴趣。如果等孩子上学后，家长一反常态，整天督促加压，这样一来，在孩子心里学习就变成了巨大的包袱，学习成了一件痛苦的事情。于是，孩子开始厌学，认为学习就是给家长学的，敷衍了事。在对待厌学的孩子时家长应该注意让孩子放下思想包袱，给孩子一定的自由，为孩子创造一个心情舒畅的环境，恢复、保持和提高学习兴趣。
1.父母要起到榜样的作用。言传不如身教，如果父母热爱学习，对孩子提高学习兴趣是有很大帮助的，也是对孩子的最大鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣，不会产生厌学的情绪。
2.对没有学习兴趣的孩子，家长一定不要对他们失去耐心。有的孩子在课堂上没有注意听讲，课后作业就不会做，就会去问家长，可是有些家长讲了几遍后，孩子还不懂，家长往往就没有耐心了，严重的还打骂孩子，这样就形成恶性循环，孩子越发对学习不感兴趣了。所以，对于学习有困难的孩子，家长要耐心地帮助孩子找到困难的原因，帮助孩子掌握科学的学习方法，不要对孩子失去信心。
3.可通过对孩子优点的肯定激发孩子的学习兴趣。家长可以通过肯定孩子的优点、特长和成绩，趁机培养孩子的学习兴趣和毅力，这样能取得更好的效果。家长要帮助孩子分析，他在哪些方面有优势。如有的孩子在下棋方面的发展要比他在音乐方面的发展更可行些。还比如有的孩子天生听力有障碍，但是观察力却非常好，对色彩也非常敏锐，那这个孩子在绘画上发展，比在朗读和唱歌上发展，道路会更宽广。
4.有意让孩子在学习中适当地加入游戏色彩。如果家长能很好地将“学”与“玩”有机结合起来，兴趣就成了孩子学习的媒介和催化剂。因此，家长可以利用直观生动的实物、模型、图片和故事录音等手段教育孩子，这样容易激发孩子的学习兴趣。
5.对孩子的学习成果不要急于求成。俗话说：“欲速则不达。”不能逼孩子学习逼得太紧，那样孩子会变得焦虑、不耐烦，使他感到学习是件苦差事，潜意识中产生反抗的情绪，一下子就会把刚学过的全部遗忘。若家长再“火上加油”，就会大大打击孩子的学习情绪，甚至使他对整个学习生活失去兴趣，其后果不堪设想。轻者会影响孩子良好性格的形成，重者会发生孩子出走、轻生等情形。
对于不爱学习的孩子，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。
