教孩子学会和别人一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
——苏霍姆林斯基
分享是勇于付出，分享是甘于奉献；甘于分享是一种豁达，懂得分享是一种智慧。一个懂得分享的人，就是一个有爱心和责任心的人；一个懂得分享的人，也是一个知冷暖知风雨的人；一个懂得分享的人，更是一个人格高尚、至情至性的人。
让我们的男孩学会分享，那么就等于给了他们一种至高至善的教育，让他们学会了怎样找到快乐，怎样成为有修养的小绅士。
山姆一家从盐湖城搬到了新的地方，新家不但比以前大了很多，周围环境也很漂亮，但是山姆却总是愁眉苦脸的，提不起半点精神。
“怎么了，山姆？”爸爸问道，“你为什么不高兴呢？”
“没有朋友跟我玩，”山姆说，“我真希望我们还是住在盐湖城而没有搬到这儿来。我在那儿有很多朋友。”
“在这儿，你很快就会交上朋友的，”爸爸说，“等着瞧吧！”
就在这时，门铃响了。爸爸打开门，门口站着一位大胡子先生。
“你好，”他说，“我是大胡子肖恩，住在隔壁。”
“噢，欢迎你，肖恩，很高兴你来。”爸爸说。
“我来借一把锤子，”大胡子肖恩说，“刚才我想修一下桌子，但是找不到锤子去哪里了。”
“好的，我这就给你去拿。不过，别着急，请进来喝一杯咖啡吧。”那天下午，又有人敲门。爸爸打开门。门外站着一个抱着玩具汽车的和山姆差不多年纪的男孩。
“我叫托尼，”他说，“我爸爸让我送你这瓶他自制的葡萄酒，还有把锤子还给你。”
“哎呀，谢谢，托尼！”爸爸说，“进来吧，和山姆认识认识。”
山姆问：“你能待在这儿跟我玩吗？”
托尼说：“可以，我能待一个小时。”
“那么，我们一起玩开汽车吧。”山姆说，“我的狗威廉也想跟着一起玩。”
托尼发现跟威廉一起玩很有意思。他自己没有狗。山姆发现托尼的玩具汽车和自己的不一样，好像更好玩儿。
“我很高兴你住在隔壁。”山姆说，“现在有人跟我玩了。”
“爸爸说我们很快会成为好朋友的。”托尼回答说。
山姆说：“我很高兴你爸爸正好需要锤子。”
托尼笑了，“他并不是真的需要锤子，”托尼说，“他只是想跟你爸爸交朋友。”
人与人之间需要交往，需要沟通，需要关怀，也需要分享。痛苦需要与他人分担，快乐需要与他人分享，关怀别人其实就是关爱自己。两位爸爸的行为带动了孩子，孩子们也在分享中找到了快乐，这就是分享的意义。
能够有这样的父亲，山姆和托尼是快乐和幸运的。再来看看我们的周围，生活的富裕，独生子的家庭环境让越来越多的家长以孩子为生活中心，他们总是想方设法地满足孩子的各种要求，而男孩也习惯了这种呵护，控制欲和占有欲变得越来越强，他们不知道如何去关心别人，也体会不到与人分享的快乐。
相信每一位家长都不会希望自己的儿子变成心胸狭隘、冷漠自私的人，因为这样的人迟早要走入人生的死胡同。所以，让男孩从小就懂得分享格外重要，让他们学会分享，将来才会成为一个心理健康、被社会所需要的人。那么，具体来说，家长应该怎样做呢？
方法1：让男孩学会接纳
家长要教育男孩善于发现别人的长处，并诚心诚意地加以赞美，让他们从内心深处真正地学会接纳别人，这是学会分享的前提。
方法2：让男孩学着承担家长的喜怒哀乐
家长不要刻意地去掩盖生活中消极的方面，而是要让男孩从小学着和家长一起去分担忧愁困苦，哪怕只是让他了解一下生活的艰辛，也会让他懂得珍惜现在的生活，进而懂得与别人分享。
方法3：为男孩提供学习的契机
家长可以通过日常生活中的小事培养男孩分享的习惯。比如，让他们做一些力所能及的家务，晾衣服、倒垃圾等，然后在这个过程中教导及鼓励他们与人分享、帮助他人的行为。
总之，培养懂得分享的男孩并不是说要培养一个十全十美的男孩，只是要在人生的道路上给他们点亮一盏照亮前程的小灯，让他们在分享的快乐中健康成长。
专家给父母的教子建议＞＞
独生子女政策导致现在的孩子形成了强烈的自我为中心的心理倾向，他们不懂分享，独占欲强，长大后容易形成明显的性格缺陷，甚至有可能无法与人正常交往。只有让孩子学会分享，懂得与别人和谐相处，学会爱别人，将来他们才能更好地融入社会。
