登陆注册
15327400000018

第18章 校外辅导员

雷锋一直珍藏着一条他在小学读书时戴过的红领巾。从家乡到鞍钢,从鞍钢到部队,每当他看到这条红领巾时,脑海里就会想到:我像一个学走路的孩子,党像母亲一样扶着我,领着我,教会我走路。我每成长一分,前进一步,这里面都渗透着党的亲切关怀和苦心栽培啊!

部队驻地附近几所小学的孩子们,每次见了解放军叔叔,不是敬礼,就是问好。

他热爱孩子们,孩子们也热爱他。1960年10月以后,受小朋友们的热情邀请,受连队党支部的委托,雷锋先后担任了抚顺市建设街小学(即现在的雷锋小学)和本溪路小学少先队组织的校外辅导员。

“同学们,4年前,我才摘下了红领巾,今天我又戴上了红领巾。这红领巾应该是我们革命的起点,让我们永远沿着党指引的道路前进。我们要做革命事业的接班人,就要保持红领巾鲜红的颜色,绝不让它沾染资产阶级的灰尘!”

在一个阳光灿烂的中午,雷锋穿着崭新的军装,系着鲜艳的红领巾,向建设街小学走去。

他一踏进校门,就被一群孩子围住了,他们跳跃着,欢呼着:“欢迎雷锋叔叔!请雷锋叔叔讲故事!”

雷锋一来到孩子中间,就高兴得合不拢嘴,不住地笑。今天中午,他刚出车回来,听说孩子们要举行大队会,就连忙吃罢午饭,换了衣服跑来了。

在大队会上,他讲起了自己瞻仰韶山毛主席故居时所听到的毛主席青少年时代的革命故事。一千多名少先队员,聚精会神地听着他生动的讲述,大家都被毛泽东主席青少年时代的革命精神深深地感动了。

建设街小学六年级二班有个学生,很聪明,但是也很调皮,整天打打闹闹不好好学习,个子老高了还没戴上红领巾。这个班的中队委员们都懒得理他了。

雷锋知道了这件事,就找到这个班的中队委员,对他们说:“帮助同学进步,使他明确为革命学习的目的,是我们大家的责任。他功课不好,要动员他参加学习小组,帮助他赶上来,不理他是不对的。”

一个中队委员说:“他谁的话都不听,怎么办呢?”

“不要紧,我帮你们一道去做工作。”

从此,雷锋每次到学校来,都找这个同学谈心,给他讲故事,还约他到部队去玩。

一天,经过连里批准,雷锋开着汽车帮助学校到郊外去捡碎砖,准备修建校园花池。六年级二班的一些同学也跟去了。

到了郊外,大家都专心地拖碎砖,那个调皮的学生却偷偷地溜进汽车驾驶室摸摸这,动动那,把着方向盘,嘴里还发出“前进”的声音,好像汽车真的开起来一样,玩得可高兴啦!

突然,“吱”的一声,车门开了,这孩子吃了一惊,见是雷锋叔叔来了,心里嘀咕道:这回等着挨批评吧!

谁想雷锋根本没生气,反而笑着说:“我看出来了,你喜欢开汽车,是不是?”

“我学不会。”

“只要用心学,学什么都不难。等捡完砖回去,我教你开汽车。”

这孩子一听,高兴得跳下车,跟同学们一块捡碎砖去了。回去的时候,雷锋真的叫他坐在驾驶室里,给他讲些开车的知识,可他一点也听不懂。

雷锋又趁这个机会教育他说:“你瞧瞧,开辆汽车都这么复杂,将来你们要亲手把我们的祖国建设成为一个富强的社会主义国家,有很多重要的工作等着你们去做,现在光贪玩,不好好学习,不努力掌握为人民服务的本领,能行吗?你们有这么好的学习条件,应该努力学习才对呀!”

这孩子领会了雷锋的心意,有些不好意思地说:“雷锋叔叔,我一定听你的话,克服缺点,好好学习,长大了为人民服务。”

从此,这孩子很快就克服了缺点,各方面都有了很大的进步。当他被批准入队,第一次戴上红领巾的时候,还特意跑到运输连告诉雷锋说:“雷锋叔叔,我加入少年先锋队啦!”

“好啊,我祝贺你!”雷锋又鼓励他一番。

雷锋成了孩子们的知心朋友,彼此间无话不说,时间长了,他觉得孩子们从小就应该明确:读书为什么?长大干什么?作为孩子们的辅导员,自己有责任帮助他们正确地对待这些问题。

本溪路小学有两个女同学,本来是很好的朋友,不知为什么突然闹了别扭,见面都不说话了。老师把这个情况告诉了雷锋。雷锋说:“我找个机会和她们谈谈。”

一次,这个学校的少先队发动大家为学校的园地准备肥料,可学校缺少个粪勺,于是老师有意叫这两个同学到部队去借。她们两个来到运输连,找到雷锋,借了粪勺转身就走,互相也不说话,谁也不理谁,就像不认识一样。

雷锋看到这个架势,就把她们喊了回来,瞅瞅这个,看看那个,笑着问道:“怎么?听说你们最近闹别扭了,是真的吗?”

两个小朋友都被问得红了脸,心想:真是的,这事怎么叫雷锋叔叔知道了?她们在雷锋叔叔面前只好说了实话。原来,她们为了借铅笔和橡皮的事闹了意见,已经有一周都互相不说话了。

雷锋说:“两个好朋友,为了一点小事就闹别扭,多不好。你们长大了,还要一起建设祖国呢,从小就不讲团结友爱,将来怎么能和大家齐心合力做好工作呢?”

雷锋的话打动了两个小朋友的心,她们都后悔不该为一点小事闹意见。但是,谁也不好意思先开口。

雷锋看出了她们的心事,就拉起她们的手说:“你们要想搞好团结,就马上握握手吧!”

两个天真的孩子互相看了一眼,都忍不住笑了,两只小手在雷锋叔叔面前紧紧地握在了一起。

雷锋以实际行动启发教育孩子们克勤克俭、艰苦朴素的事情是很多的。建设街小学五年级三班的教室里,有一个窗子上的玻璃坏了,暂时用木板钉上了。

要换玻璃的时候,同学们把那块木板取了下来,把木板上的几个钉子拔下来,随手扔在地上。一抬头他们发现雷锋叔叔不知什么时候站在他们旁边,便高兴地说:“叔叔,看,咱们教室要换玻璃了。”

“换玻璃好啊!”雷锋说着,便拾起扔在地上的几个钉子说:“这些钉子以后还能用,怎么丢掉不要了?”

有个小同学说:“几个破弯钉子,留着它有啥用?”

“破弯钉子?你们看,”雷锋拿过钉锤,把手中的弯钉子一颗颗地锤直了,又给大家看了看说,“这样好的钉子,在我的节约箱里还真不多呢!”接着,雷锋让大家坐下来,“来,我给你们讲个螺丝钉的故事吧!”

“螺丝钉的故事?”孩子们最爱听雷锋叔叔讲故事啦!

“那是我在望城县委当公务员的时候,有一次,我跟县委书记下乡去,路上见到一个螺丝钉,被我一脚踢开了……”

孩子们听了雷锋亲身经历的这个故事,一个个眨着眼睛,都觉得自己就像雷锋叔叔当年那样做错了事,而现在的雷锋叔叔又多么像他讲的那位县委书记啊!

本溪路小学五年级有个学生,学习成绩不错,就是太顽皮。一天,这帮小家伙正在公园里玩耍,忽然想起电影中解放军叔叔打仗时都戴个用树枝做的帽圈,就想爬到树上折点树枝做些威风的帽圈戴。那孩子两三下便爬上了一棵大柳树,他折下树枝扔到地上,几个小家伙正仰着头往树上看,突然,一双大手蒙住了一个孩子的眼睛。

大家扭头一看:“呀,雷锋叔叔!”

原来雷锋外出办事,路过公园时,看见这帮小家伙玩得正高兴,就走了过来。他等小家伙们静下来以后,问道:“你们围在这里干什么呀?”

“我们在学解放军叔叔打仗。”一个孩子指着树上说,“我们要用树枝每人做一个帽圈戴。”

雷锋捡起丢在地下的柳树枝,向树上的孩子招招手说:“快下来吧,刚刚长出的新枝幼芽,是不能折的。”

那孩子不高兴地从树上“出溜”下来。

小家伙们都噘起了小嘴。

雷锋没有想到会出现这种情况,就和孩子们一起在草地上坐下来,拿着柳枝问道:“你们会做帽圈吗?”

那“孩子头”说:“我就会做。”

“你们为什么要做帽圈呢?”

“我们是解放军!”一个小家伙晃晃自己的木头手枪,又改口说,“长大我要当个解放军!”

“为什么要当解放军呢?”

“打仗呗!”

“为什么要打仗呢?”

“为了保卫祖国。”

雷锋笑着说:“你们说得对。当解放军就是为了打击帝国主义的侵略,保卫祖国。可解放军还要保护老百姓、保护公共财产啊!解放军打仗的时候,为了掩护自己不被敌人发现,才在野外折点树枝和野草做帽圈。可现在这是公园里,你们看,这里有这么多小朋友在玩,你们这些‘解放军’要是把树枝都折光了,人家就会说,‘这些解放军怎么搞的,一点儿也不爱护国家的树木。’”

雷锋这番话把孩子们都说笑了。从此,他们再也不到公园里折树枝了。

雷锋就是这样,以高度的革命责任感,辛勤地培育祖国的幼苗茁壮成长。共青团抚顺市委为表彰雷锋的事迹,曾于1962年5月28日发给他一张奖状,上面写着:奖给少先队优秀辅导员雷锋同志:保持光荣,继续前进。

同类推荐
  • 我和溥仪

    我和溥仪

    溥仪是个悲剧人物,也是个喜剧人物,因为新凤霞和全国政协的劳改队有过一段一起劳改的生活,虽然时间不长,但溥仪、沈醉、杜聿明等给新凤霞的印象都很不错,她认为应该把这段共同的经历记录下来。最终在沈醉的鼓励下新凤霞将他们在“文革”中一起劳动值得回味的故事写了出来。同时这些故事也作为溥仪传记的一些补充史料被记录了下来。
  • 世界文学知识大课堂——中国文学大家

    世界文学知识大课堂——中国文学大家

    文学是一种社会意识形态,与社会、政治以及哲学、宗教和道德等社会科学具有密切的关系,是在一定的社会经济基础上形成和发展起来的,因此,它能深刻反映一个国家或一个民族特定时期的社会生活面貌。文学的功能是以形象来反映社会生活,是用具体的、生动感人的细节来反映客观世界的。优秀的文学作品能使人产生如临其境、如见其人、如闻其声的感觉,并从思想感情上受到感染、教育和陶冶。文学是语言的艺术,是以语言为工具来塑造艺术形象的,虽然其具有形象的间接性,但它能多方面立体性地展示社会生活,甚至表现社会生活的发展过程,展示人与人之间的错综复杂的社会关系和人物的内心精神世界。
  • 世界教育艺术大观·百年教育人物传记第49辑

    世界教育艺术大观·百年教育人物传记第49辑

    “世界教育艺术大观·百年教育人物传记”丛书,自发行以来深受广大教师、师范专业学生、教育工作者欢迎,成为很多地方教师培训用书,获得了较高的社会评价。丛书共有50辑,介绍了许多教育学家的教育思想和办学事迹。教育大计,教师为本。教师是教育事业科学发展的第一资源。有一流的教师,才有一流的教育。党中央、国务院高度重视教师队伍建设,关心教育家的成长。
  • 大唐第一君:李渊

    大唐第一君:李渊

    本书主要内容有:少年得志、放虎归山、恩威并施、西进长安、南征北战奠基业等。
  • 王传福的创新智慧

    王传福的创新智慧

    王传福作为新近崛起的中国首富,以独特的成本控制和市场竞争方式获得了巴菲特的青睐。半自动化代替自动化,规避专利,无一不体现了他的这独特的创新方式。本书以案例加启示的体例深入挖掘王传福独特的创新方式,力图再现王传福及比亚迪的成长与辉煌,对读者具有巨大的借鉴价值。
热门推荐
  • 邪帝绝宠:本宫收了你

    邪帝绝宠:本宫收了你

    一个逗比穷杀手,在一次相亲中穿越了。穿到哪里不好,偏偏穿到一个郡主身上,郡主就算了,至少还能好吃还穿,可她见了一眼皇上,便喜欢上了人家,一定要进宫,王爷心疼自己的孙女,怎样也不肯她进宫,可原主实行了一哭二闹三上吊计划,无奈,王爷只会让她进宫,同秀女一起进宫成了最末品答应。某女感到非常无语,她不打算争宠,皇帝给不了她想要的生活,尽情期待某女如何闹翻后宫
  • 都市之极品丹师
  • 红尘长歌

    红尘长歌

    他——仓央嘉措救她,于巍巍山脚下,再见互托终生,她是人;遇她,于月黑风高夜,她为他死不惜,她是妖;恨她,却不打不相识,她助他得大道,她是仙;夺她,于险恶擂台上,不顾灵童身份,她是戏子。他——纳兰容若疼她,从小青梅竹马,却只一夜之欢,从此天涯是路人,她是表妹;恋她,初识娇嗔薄怒,当山水再相逢,从此便相思难断,她是发妻;负她,因她心高气傲,生于宫廷权贵,他不愿傀儡一生,她是公主;夺她,于险恶擂台上,她欲报恩于他,他不愿红尘纷争,她是戏子。俩人——仓央嘉措与纳兰容若,因红颜一知己大打出手,又因西域之危而联手,共战兽族,乱世红尘之中,他们将何去何从?
  • 住手,你这根本不是修仙

    住手,你这根本不是修仙

    这是一场美丽的相遇。来自异世界有着女性交流障碍的少年,与被封印万年的王之少女的相遇。红衣:别说了,签订契约吧。萧然:主从契约吗?你要认我为主?
  • 五人墓碑记

    五人墓碑记

    本书为公版书,为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品,供广大读者阅读交流。
  • 一代宗师在异界

    一代宗师在异界

    五行相生,万法皆克。五色神光,独领风骚。混元一气,手掌乾坤。开宗立派,笑傲武斗。武林世家废材徐文昊无意中来到武斗大陆,修五行,炼神光,混元一气惊天下。创功法,开宗派,五行战宗震宇内。灭海兽,败神魔,宗师之威扬四海。救贫弱,福万民,仁德美名传青史。(宗师正在努力更新中,希望大家多多支持,给小风多多的支持)
  • 魔兽世界之风云再起

    魔兽世界之风云再起

    我看了许多魔兽题材的小说,不知道为何,没有一部是完本。想来是因为很多经济上还未独立的人,看到网络小说的热销,从而一时兴起的行为。然后发现,这滩浑水,其实并不是那么好趟。好在,即使我写的小说没人看,也有我自己欣赏。最重要的是,我并不需要依靠这个来吃饭。
  • 圣魔狂途

    圣魔狂途

    窃机缘,夺造化,踏破生死,万道争锋。掌阴阳轮回,踏万界神魔尸骸,成就张扬的圣魔狂途!
  • 超级时间掠夺者系统

    超级时间掠夺者系统

    拥有一个能够掠夺他人生命,能够随意穿梭电影、电视剧、游戏、小说位面的系统后你会干什么?抢钱?抢粮?不不不,这些弱爆了!我要抢的是他们的生存空间,把他们都转化成我的子民,掠夺整个位面!大家请不要猜剧情,我自己都不知道后面是什么作为一名男孩纸我的宣言是《绝不入宫》( ̄(工) ̄)
  • 重生之千金女王

    重生之千金女王

    上一世,她以为的亲情全是错误,她的隐忍却助长了他人嚣张的气焰!最终导致自己身死!意外重生,得到异能,从此,护爱我之人,惩害我之人。