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第42章 勤奋的茅以升

茅以升5岁上私塾,后又进了新型小学——思益学堂。1906年,南京成立了江南中等商业学堂,茅以升小学还没有毕业,就考上了这所学校。他一边在学校上课,一边还在家中跟着父亲、祖父学习。

茅以升祖父的藏书楼上有一块横匾,上边刻着:“一家终日在书楼”。茅以升看见这七个字,心想:读书人就是要终日藏在楼里下功夫学习。

有一天,家里人在吃晚饭时找不到茅以升了,大家都很着急,东喊四找也没找到。夜晚,祖父见阁楼里有微弱的灯光,上去看,才发现茅以升藏在楼里,正聚精会神地读书呢。

祖父问他:“你怎么忘了吃饭?”

他说:“爷爷,你忘了神笔的事了?”

爷爷恍然大悟。

原来,他曾经给孙子讲过一个神笔的故事,说的是古时候在东海的一座山上,住着一位白发老爷爷,他有一支神奇的笔。

用它画鸟,鸟能飞;用它画鱼,鱼能在水中游;用它画楼,楼能平地而起;用它画桥呢,桥梁就飞架在江河上……因此,许多人都渴望得到这支神笔,但是谁也没有得到过它。

茅以升当时就问爷爷:“为什么得不到它呢?”

“因为不知道它的秘诀!”

“那神笔的秘诀是什么呢?”

爷爷在茅以升的手心里写下“勤奋”这两个字,并且告诉他:“这就是神笔的‘秘诀’,只要你掌握了它,什么样的高楼大厦、桥梁铁路,都会从你的笔下设计出来。”

这不,茅以升正在以实际行动去寻找神笔的秘诀呢!

爷爷听罢解释,没有责备他,反而夸他用功。并说:“抽时间我来教教你。”

于是,暑假中,祖父就给以升补习古文了。他在南屋放上一张长桌,自己坐在正中,让孙子坐在横头。他取出一篇王勃的《滕王阁序》,一字一句地给孙子讲解,讲完之后,还让孙子背诵、默写、回讲。他严肃地对孙子说:“读业务求其通,光会背不行,还要会讲,会写。

相传王勃小时候念书时间长了,嘴都生了口疮;写文章时间长了,手指磨出了茧子。

所以15岁那年他就写下了脍炙人口的名篇《滕王阁序》。其中‘落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色’成为千古绝句。”

茅以升把祖父的话牢牢记在心中。从此,他每日清晨到河边背诵古诗文,并逐句理解其意。

小船扬起风帆从眼前驶过,阵阵渔歌飘荡在河面上;小朋友们在河岸上追逐嬉戏,喊叫声震耳欲聋。而勤奋的茅以升对这一切都视而不见,他一动不动地站在岸边,专心致志地读书。

有一回,他手捧书本,边走边读,不小心撞在一棵大树上,他还惊诧地问:“谁碰了我了?

”过路人看见后,捧腹大笑,说:“真是个书呆子!”

有一回,他在祖父的书房里翻阅一本有关数学史的参考书。书中说,有不少数学家为了求证圆周率的精确值,计算到小数点后面几十位。几百位、茅以升想,用背诵圆周率的办法锻炼记忆力该是多么有趣啊!于是,他便和这一连串的数字交上了朋友。最初,他只能背到小数点后面32位,以后进一步努力,竟能准确无误地把小数点后面100位数都 熟练地背下来。

有一年,学堂举办新年晚会,轮到茅以升出节目,他站起来说:“我既不会弹 琴,也不会跳舞,我给大家背个圆周率吧!”说罢,他就清晰地 、有节奏地 背起了圆周率,一直背到小数点后面100位。

这种锻炼记忆的方法,茅以升坚持了几十年。直到他已年近90,仍能像青年时那样,把圆周率小数点后面的100位数,准确无误地 背诵出来。

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