姓名：文娟
淘气行为：收集古怪石头成瘾
最好的方法：学会整理
文娟喜欢收集石头的“怪癖”具体是从什么时候开始的爸爸妈妈已经记不清楚了。大约是2岁多，甚至可能更早，而且随着年龄增长大有愈演愈烈之势，对爸爸妈妈来说简直成了种“灾难”：爸爸妈妈至今还能背出好多个小文娟哭着闹着要从脏东西中检起一块石头的“光辉事迹”。家里也到处都是她检来的形状各异的石头。柜子里、地板上，抽屉里，甚至床上，到处都是她的“收藏品”。有一次甚至把石头藏进了妈妈的新鞋子里。每次爸爸妈妈看到这些脏兮兮的石头，便火冒三丈，狠狠地训斥她一番，然后把这些石头给扔了。
爸爸妈妈尽管很生气，但发火是没用的，他们决定变换一种教育方法。当妈妈发现女儿把石头放进自己的鞋子里后，并没骂她，而是试着引导文娟去比较被石头弄脏的地方和其他的地方有什么不同，为什么说东西脏了就不漂亮了。妈妈还试图跟文娟打比方：“假如你的脸上涂了一块黑东西，是不是会变得好丑呢？桌子也是一样呀，被石头弄脏了也会很难看的。”
不仅如此，妈妈还给文娟买了几个漂亮的塑料瓶，让文娟以后把检来的石头都装在这些塑料瓶里。并且告诉她塑料瓶脏了就会不好看，所以装之前要把石头洗干净。慢慢地文娟再也不会在房间到处乱藏石头了，她开始学会把洗干净的石头按照颜色、形状的不同分别装在不同的瓶子里，还会定期对这些石头做一番整理。如果是两块完全相同的石头，就扔掉其中的一块。
孩子都是天生的收藏家，他们常常被大自然中那些千奇百怪的东西所吸引。对于孩子来说，收集石头实际上是他们对大自然的一种探索，是他们最初的社会实践活动。他们在对石头的选择、收藏中，也有了他们最初的价值判断以及他们对美的认知。
这个时候，父母如果只是简单地把孩子训斥一番，或者把石头扔掉，显然是不行的。因为这样孩子并不明白他到底什么地方做错了，以后还会继续犯错，或者由于害怕被惩罚而不敢再去进行其他的探索。这两种结果都是父母所不希望看到的。
如果父母能用一种感性的方式告诉孩子：为什么有的石头不够卫生，为什么石头不能乱放，什么是真正的美，并且教给他一些收藏的知识，孩子就会明白：哪些石头其实没有收藏价值的，哪些石头漂亮、特别，可以被收藏，应该怎样收藏，等等。这样，孩子的就可以从中获得一些有益的东西了。
最好的方法：
●教孩子一些关于“美”及“卫生”方面的知识
孩子不知道什么是脏和不卫生，他们甚至可以随手抓起一个脏东西放到嘴里，更别说捡起一块脏石子了。而且孩子对“美”的概念也非常模糊，往往一个东西在某一瞬间吸引了他，他就觉得是美的。这个时候，父母就要针对他们收集来的石头，通过打比方、比较对照等方法让他自己去体会什么是“美”，什么是“特别”，为什么干净的东西看起来更漂亮。同时别忘了提醒孩子，捡完石头后要洗手，否则不能吃东西，等等。这样既顺应了孩子的兴趣，让孩子从中得到了收获，又可以避免他在卫生、安全等方面受到伤害。
●教孩子学会整理
为了避免孩子把捡回来的东西到处乱放，最好的方法就是教他学会自己整理。这样既可以避免脏东西把家里弄脏，又可以培养孩子整理物品的能力。而且孩子在整理的过程中，还会对以前的“收藏品”重新进行一次价值判断。这样也可以活跃他的思维，加深他对事物的认识。
●带孩子去野外采集一些漂亮石头
孩子喜欢收集石头说明他们好奇心比较强，对美的感知能力比较强，爸爸妈妈不妨顺应孩子的这一特点，适当的带他去野外观赏，比如带他去溪边采集一些漂亮的鹅卵石。一方面扩大了孩子的视野，另一方面也可以使孩子的审美能力大大提高。孩子见到了那么多更美丽更特别的石头，就不会再盲目地去捡那些随处可见的普通石头了。
●告诉孩子捡东西时的注意事项
如果教育过孩子很多次，也教过他整理的方法，但孩子还是乱捡石头回来，不知道整理到处乱放，父母就可以试着给他点小小的惩罚。比如让他自己把乱扔的石头拣起来，把弄脏的地方擦干净。如果他老是忘了在捡石头后洗手，就罚他今天不准吃零食。慢慢地，孩子就会加以注意了。
父母要注意的问题：
※不要盲目责骂
孩子喜欢收藏奇怪的石头是他们认识世界的一种方式，不懂得卫生、到处乱放也很正常，父母不能因为看不顺眼，就不分青红皂白地骂孩子，这可能会打击他们探索世界的积极性。
※不要粗暴地扔掉他的“收藏品”
父母看到那些石头，可能第一反应就是它们都难看死了，把家里都弄脏了，于是立马扔掉。但这样做可能会使孩子很难过。因为在父母眼里平淡无奇的石头，在孩子心里可能是个“宝”。
