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第15章 门外的家访

刘选明

作为班主任,我今天和平常一样在早上7点10分就来到课室,在课室中找个位置坐下来迎接同学们到校。7点20分负责卫生值日的同学到校后,我便和他们一同去打扫公共区的卫生。7点40分回到课室时,正好是早读时间,我朝课室里的各个座位扫了一眼,发现阿田的座位是空的,便悄悄地问了阿田的几个球友,他们都说今天没有见到阿田。这个阿田在学部、班上都“小有名气”,科任老师和全班同学都知道他,“晚上打游戏,回校常迟到,学习无兴趣,上课爱睡觉,成绩往后靠,年年有补考,球场蹦蹦跳,哥们义气高”。“是不是阿田今天又迟到了,在部长处接受教育?”我内心想,“这家伙肯定是昨天晚上打游戏打得太晚了,今天早上又睡过头了,所以迟到了,看来班上又要被扣分了。”

下了早读,我急急忙忙地找到部长,一问才知今天我们学部没有学生迟到,此时我心中更加着急,原来阿田今天没有来上学。我赶紧打电话到阿田家里,可是电话无人接听。我又立刻打阿田父亲的手机,得知阿田昨天晚上在家里住,今天一大早阿田父母就去几十里外的花场开工了,也不知道阿田今天上午为什么没有来上学。由于我上午有几节课,我只好把阿田今天上午没有上学一事向部长汇报,自己就忙着准备上课了。

幸好我之前去过阿田家几次,知道阿田家离学校不是太远,骑摩托车大约是20多分钟的路程。上午放学后,我简单地吃过午饭,就急忙骑上摩托车朝阿田家奔去。上午在与阿田父亲的电话联系中,阿田父母明确地表示:由于花场离家太远,而且又要赶工期,所以他们中午不能回家。我也只有抱着试一试的想法,碰碰运气看中午能不能在家中堵到阿田。可是到了阿田家后,却发现大门紧闭,敲门也无人应答,打阿田家里的电话也无人接听。我又试图去询问阿田的邻居,看能否得到一些关于阿田的信息,但阿田的邻居也不知道情况。在阿田家门口等了半个小时后,由于要赶回学校上课,我怀着焦虑的心情无功而返。

在焦虑中度过一个下午,天色渐渐地暗了下来,我的心情也越来越沉重,阿田为什么不来上学?他现在到底在哪里?究竟发生了什么事?一连串的问题萦绕在我脑海里,不行!我一定要弄清其中的原因。在得知阿田的父母于晚上9点左右会回到家中后,我8点就出发了,想赶在阿田父母到家之前,先与阿田单独聊聊。但到了阿田家后,看到的依然是大门紧闭,我的计划再次落空。

好不容易见到阿田父母,从阿田父母的描述中,我听出了一个大概:昨天晚上阿田向父母要了200元,说是给同学买生日礼物。阿田刚刚一说完,就被父母狠狠地批评了一顿,说阿田一点都不体谅父母挣钱的艰辛,作为学生送200元的生日礼物,太离谱了;到底是给谁过生日?是男的还是女的……结果阿田父母一分钱都没给他,于是出现了今天的这一幕。

发现了问题,离解决问题就不远了,我暗暗想。当时针指向10点30分时,终于看到阿田回到家中,但阿田刚跨进门槛,迎来的却是父母劈头盖脸的呵斥:你到哪里去了?为什么现在才回来?我们一天到晚辛辛苦苦干活来供你生活、供你读书,你还这样让父母为你担心;老师工作这么忙,还要一天几次来找你……父母的严厉批评不但没有让阿田认识到错误,反而加剧了对抗。阿田一言不发,怒目而视,快步地走进卧室,“砰”的一声,把自己关在房中。无论父母在门外如何叫喊,阿田就是不吭一声,更别说开门了。

为了打破僵局,我迅速劝阻阿田父母,好不容易才使他们平静下来,并让他们暂时回避。我极力控制住自己的情绪,心平气和地站在门外动之以情,晓之以理,但我苦口婆心地讲了半个多小时,阿田依然是一副“铁石心肠”的样子,“岿然不动”,紧紧关着的那扇门犹如森严壁垒,我顿时感觉到“江郎才尽”。

虚的不行就来实的。因此,我横下心来,对阿田说:“你是不是没有钱给同学送生日礼物,感到没有面子,因而不来上学?如果是这样的话,那我借给你200元,条件是你回校上学,遵守纪律,而且这200元必须是你利用假期挣钱还给老师。如果你答应,咱俩明天学校见!”

与阿田父母再三沟通、交流后,我怀着忐忑不安的心情回到学校,一夜辗转难眠。当第二天早上7点10分我来到课室时,我一下愣住了:太阳从西边出来了!阿田竟破天荒的第一次这么早到学校了。我二话没说,立刻掏出200元递了上去,阿田接过这200元后,坚毅地点了点头。

事后,我得知:前几个月阿田过生日时,阿田的一个家境较好的亲密球友阿华,送了一双几百元的球鞋给阿田。再过几天就是阿华的生日,如果送个小礼物,阿田觉得反差太大,因而打算送一套球衣给阿华,但自己积攒的零花钱又不多,因而只有向父母要。

家访“风波”发生后,我及时与科任老师沟通,大家紧密合作、形成合力,共同督促阿田。阿田为了实现自己的承诺,刚开始只有强迫自己按时到校,上课也不敢睡觉,不知不觉形成了习惯。后来阿田对我说:“原来遵守纪律也不是难事。”暑假后,阿田从其暑期工工资中拿出200元还给我。

现在,阿田已经毕业多年,并成为一家企业的骨干。这场家访“风波”虽然过去多年,但依然历历在目。

点评:感动人的不一定是豪言壮语,往往一些细微的行为,就足以让人泪流满面。曾有人说过,学生心锁之所以没有解开,是因为暂时还没有找到开启它的合适的钥匙。

(黄法强)

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