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第36章 使用工具阶段训练(25~36个月)

在宝宝学会抓握、对捏的本领之后,可以让他用“高难度”的动作——学习使用工具的能力去完成比如写字、绘画和生活自理的技巧了。

涂鸦让宝宝会用笔

绘画是一种锻炼大脑的重要活动,可刺激幼儿神经系统的发育,促进其手脑协调能力的发展和智力水平的提高。在3岁之前给予宝宝相应的涂画训练,能使宝宝手部动作控制能力得到发展,同时,宝宝能从最初的漫无目的地涂抹到开始有目的地画画,手的动作也不再紧张,而变得自然。

3岁前宝宝用笔涂画可以大致分为两个阶段:一、涂涂画画的涂鸦阶段,大多数幼儿在15~20个月时就开始出现无规则、无目的地乱涂乱画;二、组合阶段,宝宝开始学习描绘螺旋、十字等基本几何图形,大约2岁的宝宝能画出一系列的螺旋和圆圈,而在动作的协调控制能力和目的性加强后,宝宝能对正方形、长方形、三角形等基本图形进行较为精确地临摹和绘画,并逐渐开始出现简单组合图形的绘画。

训练三十四:涂涂画画的训练

方法:训练时,在桌上摆放一张纸和一只蜡笔,妈妈坐在宝宝旁边。宝宝会很自然地用惯用手握住蜡笔,在纸上开始涂画。妈妈最好跟宝宝一起作画,随便画小鸡、太阳,或者花朵,妈妈在画的同时还可以与宝宝对话,交流要画的是什么样的小鸡,尾巴怎么画,要画什么样的羽毛等等,也可以随便画些线条。当然这并不是要让宝宝依着样子画,主要是让宝宝开始有模有样去涂抹颜色。

除了在纸上画以外,还可以让宝宝用手指蘸上水在呵了热气的玻璃上、茶几上画或者用小棍在沙土地上信笔涂鸦。如果宝宝愿意接受指导,大人可同时教宝宝用左手扶纸,右手去画,也可示范或手把手让宝宝掌握正确的握笔姿势,这有利于尽早让宝宝进入有控制的涂画阶段。如果宝宝此时能用笔在纸上画出道道就是这一阶段的主要“成就”了。

小提示:1岁的宝宝能够用整个手掌握住笔在纸上戳出点或画出笔道,再过2~3个月后可以用笔在纸上随意乱画,1岁半左右能画出道道来,但在2岁前,还很少出现“有控制”的涂画。这一阶段学习用笔的主要目标,是培养宝宝用笔涂画的兴趣和掌握正确的握笔姿势。

训练三十五:有控制地画画训练

方法:2岁宝宝能更好地控制手部动作了,为了发展宝宝用笔的能力,妈妈可以为他布置一个“涂画角”,为宝宝提供更多的涂画机会。准备蜡笔或油画棒、纸等材料,并教宝宝逐一认识和学会使用这些材料。可以用游戏的形式教他画点、画线、画圆圈,并将这些基本绘画与生活相结合。例如:下雨了,让宝宝画线条、画点当作雨。在画具体图形时,可以从圆形开始(因为幼儿对圆形更感兴趣),如画苹果、糖葫芦等。再逐步过渡到四角形、长方形,例如画手帕、窗户等。平时也要培养宝宝对颜色的认知。

小提示:2岁以后,宝宝开始模仿着画竖道、画能封口的圆、画“十”字等,到了3岁时,他就能学会用左手扶纸,模仿画“口”型、在极薄的拷贝纸上描画、在未完成的图画如小房子上添一个“窗户”,甚至自己“创作”一只气球、一块带芝麻的烧饼、一条小鱼、一个人脸等等。要注意的是,这个年龄阶段的宝宝都是做什么都是“3分钟热度”,所以训练时关键是要保持他的绘画兴趣,通过各种方式激发他参与的热情。

学折纸、做手工

宝宝的生活除了玩玩具外,做一些简单的手工也能够丰富宝宝的生活与认知,同时锻炼手的灵活性。3岁以前,不用教宝宝太多过于复杂的手工技能或游戏,让宝宝初步接触就可以。

训练三十六:用剪刀

方法:选购儿童专用剪刀,并小心协助宝宝安全使用。让宝宝将拇指插入一侧手柄,中指插入对侧手柄,食指在手柄之外帮助维持剪刀的位置。初学时,宝宝可能常常将纸夹在剪刀缝里,此时大人不要着急,耐心的反复教宝宝正确的姿势和用力的技巧,也可以先将纸剪开一个小口,再让宝宝接着剪。

刚开始使用剪刀的时候,宝宝的手指精细动作能力、手指配合能力以及手眼协调能力都会影响剪刀操作,所以爸爸妈妈要让宝宝从最简单的形状剪起,再逐渐让宝宝接触有点难度的形状。3岁的宝宝只要会拿剪刀将纸剪开,或者会将纸剪成条儿就可以了。

小提示:2~3岁的宝宝已经可以开始学习使用剪刀了,正确的使用剪刀不仅可以促进宝宝手部小肌肉群的发育,更能锻炼宝宝的手眼协调能力,同时还能够帮助宝宝认识形状,增加几何空间概念。

要注意的是,宝宝用剪刀时要有大人在一旁监护,保证安全。

训练三十七:学折纸

方法:一开始教宝宝折纸,可以用一块方手帕来代替纸,教宝宝对齐边角、反复折叠,练习怎样使边角整齐,待宝宝熟练以后就可用正方形的纸来折。

折纸时,妈妈先将纸边角对齐,折一折后再打开,此时在纸上已经轻压出一条线,然后交给宝宝练习。教宝宝拇指在下,其余手指在上捏住纸的两侧将两角分别对齐,再将纸平铺在桌面,用左手压住纸,右手将纸抚平。当宝宝的折线与事先折好的线基本吻合时,就不用帮他的忙了。

3岁宝宝可学折2~3折的折法。例如将方形对角折,形成大三角形之后,将两个锐角当作狗头的两只耳朵向前折,留出中间当作狗的脸部,用笔在脸部画上眼睛、鼻子和嘴,一共折3次就把一张普通的纸变成了一只小狗的脸。

小提示:2岁的宝宝已经能将纸折上2~3折,但还折不成规则的形状。2岁半开始,宝宝能将纸叠成边角基本整齐的方块。3岁的宝宝在大人指导下,可以折正方形、长方形和三角形,甚至折一只小动物等。

训练三十八:粘贴画

方法:开始的时候妈妈可以从彩色广告纸上剪下一些现成的动物、植物图案,并在背面抹好胶水,让宝宝将其粘在纸板上。慢慢地妈妈可以用彩色纸剪出一些细小的东西,如树叶、花瓣等,跟宝宝一起贴出一棵小树、一朵小花。如果宝宝会画一些简单的图形,也可以让宝宝自由地按自己的想法剪纸粘贴图案。

小提示:做贴画的时候,可以一边粘,一边告诉宝宝可以把这幅画送给喜欢的外婆或者是阿姨,让宝宝的创作活动有一定的目的性,激发宝宝的兴趣。

小结:手是智慧的前哨,心灵则手巧,而手巧也能使心更灵。精细动作能力的提升能够促进宝宝的大脑发育,提升宝宝的智能。在0~3岁能力发展的黄金期里,爸爸妈妈要根据宝宝不同阶段生长发育特点,创造条件对宝宝进行精细动作训练,发展宝宝抓、握、拍、打、叩、敲、击打、挖、写、画等动作能力,逐步增强宝宝精细动作的灵活性、准确性,提高手眼协调能力,为宝宝将来的学习与生活打好基础。

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