罗斯福，1882年生，美国人，着名政治家。联合国的创建人之一，美国历史上唯一连任三届的总统，为反法西斯战争的胜利做出巨大贡献。他是身体有残疾的人。
1882年1月30日，罗斯福出生在美国纽约赫德逊河畔一个名叫海德公园的庄园里。这是一个十分富足的家庭，父亲是个百万富翁，母亲从自己父亲那里继承了大笔遗产，他们不仅拥有一所漂亮的住宅，还拥有大片的土地和树林。
罗斯福是他父亲54岁时才生下的孩子，所以特别受宠爱。他聪明、漂亮、健康、活泼，父亲视他为掌上明珠，母亲对他关怀备至。
为了使罗斯福成为一个心灵纯洁高尚的人，母亲在他身上倾注了全部的心血，亲自安排照顾他的生活。从他降生的那天起，母亲就开始为他记日记。在日记中，她详细记录了罗斯福的成长过程和兴趣爱好。
父亲对这个儿子也是疼爱有加，他经常抽出时间和罗斯福在一起，教他游泳、钓鱼、划船、骑马，用肩膀驮着他在庄园周围巡视，以培养他对这块土地的热爱和珍惜。大概没有哪一位美国总统的童年能像罗斯福的童年那样充满幸福和安宁。
冬天，他和父亲一起去滑冰；春天，他让自己的玩具船航行在刚刚解冻的水面上；夏天，他带着狗去挖土拨鼠的洞穴。他最喜欢做的事是，平躺在草莓树丛中，吃着被太阳晒得热热的、在他看来是世界上最好的草莓。罗斯福就是生活在这样一个充满田园风光的、舒适的天地里。
但父母并不想宠坏他。为了使罗斯福受到良好的教育，他7岁时，父母请来家庭教师，教他法语和德语，并给他制定了严格的作息时间表。他每天必须7点钟起床，吃过早饭后，学习3个小时，午饭后再学4个小时，余下的时间才可以自由活动。
罗斯福的小学教育主要是在家里进行的，父母为他制定了严格的教学计划。很少与外面接触的小罗斯福，很难想象庄园外面是什么样子，具有社会正义感的家庭教师桑托斯小姐，让他了解到广阔世界的苦难和困扰。学习了埃及的历史后，他在作文中写道：“劳动者一无所有……国王强迫他们干重活，可给他们的东西却少得可怜！他们濒临饿死的边缘！没有衣服穿，他们大批大批地死亡！”他还喜欢读马克·叶温的作品，作者的民主平等思想，深深地影响了这个富家子弟，萌发了他的平民意识，甚至以后他的演讲风格和措辞都有马克·吐温的影子。
也许这样的安排对一个孩子来说是过于苛刻了些，但在罗斯福受教育的问题上，父母决不迁就他，因为他们已经为罗斯福精心设计了美好的未来。
罗斯福的父亲是个心胸开阔、颇具浪漫气质的人，他拥有大量土地，并投资铁路、船运和煤矿业，然而这一切对他来讲都不过是副业而已，他最大的乐趣还在于他的那片庄园。他热衷于这种悠闲的乡村绅士生活，他饲养了一群肥牛和骏马，还在庄园里栽种了大片的树木，他把这个庄园治理得如同世外桃源般舒适和富足。
罗斯福的父亲是个具有社会责任感的乡绅，他十分关心本地区的公益事务，但对政治却毫无兴趣。还是在罗斯福5岁时，受总统邀请，父亲带他前往白宫拜会克利夫兰总统。这位总统执意要罗斯福的父亲接受美国驻海牙公使的职务，但罗斯福的父亲始终不答应，他说：“我太爱我的庄园了，还有那些马和牛。我唯一的愿望就是使我的妻子幸福，为我儿子的将来打下一个基础。”
父亲的诚恳之言，深深打动了克利夫兰总统，他点点头说：
“您是一个明智的人。”然后，他俯身用困惑的目光注视着罗斯福。
“祈求上帝吧！”他拍了拍罗斯福的头，说：“永远不要让你当美国总统。”
这个祝愿太让罗斯福费解了，但却迎合了父亲的意愿，更坚定了他对儿子未来的设想：做自己庄园的继承人。
在对罗斯福的未来设计上，母亲和父亲的想法十分一致。她为罗斯福设想的最高理想是，长大后像他的父亲一样正直诚实、公正仁慈，成为一个堂堂正正的美国人，像他的父亲、祖父一样当个乡绅，永远在这个庄园里过宁静的生活。
为此，母亲千方百计地按照小贵族的生活方式培养罗斯福，除了让他学习语言外，还给他安排了钢琴、绘画课程。但罗斯福的兴趣从不在这上面，他怎么也学不会弹琴和画画。于是，这个表面听话、顺从的孩子，对不喜欢的课程开始巧妙地加以抵制了，他总是寻找各种借口逃避上课。他最不喜欢周日去教堂做礼拜，每逢去教堂的日子，他总是借口头痛来逃避。当他长到12岁时，“发病”已很有规律了，母亲诊断是“星期天头痛症”。
除此之外，罗斯福在其他课程的学习上还是十分认真的。
罗斯福从小就有着广泛的兴趣爱好，优裕的家庭环境为他的爱好提供了一切方便条件。
父母经常带他到各地旅行，这不仅开阔了他的眼界，也让他接触到了社会，了解了各地的人民。他看到了生活在贫困中的人们，看到了贫富悬殊的现象，他不仅对下层社会的人民产生了深深的同情，而且对造成人民贫困的非正义行为感到无比义愤。他开始感到，富裕的人们应该对不幸的人们负有责任，应该帮助他们。这时，一种为社会服务的责任感已深深印在他的脑子里了。
1896年，14岁的罗斯福在接受了在父母看来是完全必要的教育后，终于离开了庄园，走进了美国着名的格罗顿学校，也走进了他生活中一个重要的转折点。
如果说，父母的培养使罗斯福具有了优雅的气质和纯洁的心灵，那么，格罗顿学校的教育不但使他成为一个性格坚强、充满自信的年轻人，而且让他拥有了终身为之奋斗的伟大目标。
