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第48章 满足是有条件的

随着经济的发展,现在人们的生活条件越来越好,孩子成为一个家庭的希望所在,可以说集万千宠爱于一身。几乎所有的家长都舍得在孩子身上花钱,而对于孩子的一些物质要求,无论是吃的喝的,穿的还是玩的,只要孩子张嘴说要,父母大多会毫不犹豫地加以满足。对于这种做法,大多数家长觉得很正常:我们有这个经济条件,满足孩子的要求也没什么困难,为什么不能让孩子高兴呢?然而,家长对孩子百依百顺的溺爱很容易让孩子养成任性、霸道、受不得苦等坏习惯,对孩子将来适应社会,发展自我是没有好处的。

生活中我们常看到这样的场面发生:人来人往的大商场里,孩子赖在玩具柜台前,如果父母不给买,就又哭又闹,拉都拉不走,一旁的父母在面子大失之下,不免心烦意乱地“赏”孩子一记巴掌;宾客满堂的时候,孩子却提出不合理的要求,家长稍不满足,就倒地撒泼,弄得一屋子人尴尬……

其实,孩子这些举动的形成是有原因的。家长无原则地迁就孩子,对孩子有求必应,久而久之,就使孩子形成了以自我为中心的心理,想要什么,做什么,家长就一定得满足,在家里成了颐指气使的“小皇帝”,稍不顺心,稍不如意,就发脾气、哭闹、摔东西,甚至以不吃饭、不上学要挟。这时候很多家长往往心就软了,不得不满足孩子的要求,如此反复多次,孩子感到意愿每次都能得逞,于是就学会了用任性的办法来要挟父母,满足他更多不合理的要求。

当然了,并不是说对孩子的任何需求都不加理睬,而是要看具体情况而定。有些需求我们可以即时满足,而有些需求则是不可以无原则满足的。为什么这么说呢?如果孩子提出的任何要求,不用付出任何代价,我们就不打折扣地加以满足,久而久之,孩子会在心里形成一个定势:我要什么就有什么;我想要的东西没有得不到的,这样一来,孩子就更加为所欲为,而完全丧失了自控能力,不能忍受外来的任何约束,不懂得克制自己的欲望,更没有耐性去等待欲望的实现过程。在未来的独立生活中,孩子就会出现诸如缺乏奋斗意识、缺乏耐性、任性、抗挫折能力差等心理问题。而这些心理问题难免使孩子饱受挫折和打击,在以后的生活中就会随处碰钉子,遭遇困难,对身心健康都会带来不良影响。

满足孩子的要求是要讲究方法的,家长首先要学会“延迟满足”孩子的种种需求。比如孩子要吃包子,你可以对他说,包子现在还很烫,等一会再拿给他,让孩子耐心等上几分钟后,再满足他要吃的需求;孩子要某一个玩具,你不妨说自己现在正忙着呢,一会再给他拿,让孩子学会等待。习惯了在期待中获得满足的孩子,才能学会主动控制自己的情绪,不会为自己的要求被拒绝或暂时被拒绝而“大动干戈”,将来也能抵挡得住眼前小利的诱惑,权衡怎样做能使自己获得更大的好处,并能有意识地调节和支配自己。一个懂得忍耐的孩子更容易获得成功。

家长要学会说“不”,要敢于拒绝孩子,不能对他有求必应。比如正在学习的过程中孩子要求玩一会游戏,作为家长就要直接说“不”,告诉他,玩游戏必须等到作业做完之后;家里来了客人,孩子却非要你带他出去玩,这时候也要直接说“不”,告诉他这样做很不礼貌。直接说“不”可以培养孩子做事的原则性,孩子会逐步认识错与对,明辨是非,养成善于思考和合理做事的好习惯。

朋友辉和老婆都是一所中学的老师,他们有一个八岁的女儿叫可心,非常乖巧可爱,礼貌大方,因为辉和妻子从不娇宠女儿。仅有的两次见面都给我留下了很深的印象:第一次去他家的时候,我们几个大人坐在沙发上聊天,可心不知何时也坐到我们中间,要她妈妈给她把存钱罐拿过来,她要数里面有多少零钱。只见辉的妻子看了女儿一眼,说:“现在不可以,而且这不是你坐的地方,你应该坐到自己的位子上去。”可心吐了吐舌头,站起来,朝我们笑了笑,回到她的书桌旁。我们夸可心懂事,说辉两口子会教育孩子。辉说,可心确实比较懂事,但孩子毕竟是孩子,有时也会有一些无理的要求。但他们从不会无条件、无限制地满足女儿,总是让她付出一定的代价,才能实现愿望。

有些家长总怕说了“不”就会失去孩子的爱,其实,对孩子真正的爱,并不体现在给他一时的快乐和满足,而是体现在是否能给孩子终身受用的知识,立足社会的能力和良好的品性。要知道,你今天不拒绝他的不合理要求,明天就会有更多的人拒绝他。

但是,对于孩子一些合理的要求,家长应该及时满足,只要是答应孩子的事情,就一定要在承诺的时间里做到,决不可以欺骗孩子,如果那样的话,孩子就会对父母失去必要的信任。对于孩子的需求,是采用即时满足,还是延迟满足,抑或不满足,要根据具体情况而定,不可一概而论。

为了培养孩子建立正确的价值观,帮助孩子学会控制自己的欲望,形成自己选择的观点和习惯,家长应该树立起威信,适时拒绝孩子的不合理要求,让孩子知道意愿的实现需要自己的付出,这样,就可以逐步培养孩子独立自主的社会能力,以便孩子将来更好地适应社会,走向成功。

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