魏传新
说来可笑，我这个仅有九年学龄的中学生，却有半年的“教龄”。
去年，因村里的联办小学缺少教师，在学校负责的父亲急得没法，只好让我这个病休在家的中学生去代一年级的数学课。
乍听叫我去代课，我心里美滋滋的，以为这下可高升了。可是，没想到第一节课，学生们便给了我一个“下马威”。
那天上课铃一响，我就拿着课本，带着第一次当老师的喜悦心情，走进了教室。我用威严的目光扫视了一圈说：“同学们，由于你们老师有事，今后的数学课就由我来给你们上。”可是，就这一句话，让我闯了“祸”。原来他们的老师从来没用过普通话上课，而我今天竟用了，那还得了。他们“哈……”地笑了起来，我站在讲台上，急得直搓手，满脸通红，不知如何是好，他们看到我那副狼狈的样子，笑得更欢了。
谢天谢地，幸亏我父亲及时来到教室门口，要不我准得急哭了，刚才的那股高兴劲也早就荡然无存。那些学生们或许慑于父亲的威严，全都默不作声。一双双充满恐惧的眼睛一会儿瞅瞅我，一会儿瞅瞅父亲，脸上显出惊慌的神色。我看到他们的那副模样，真是哭笑不得。
过了一会儿，父亲走了。我开始讲课，可是由于刚才的那一幕，使我心神不宁，于是这节课就这样糊里糊涂地应付过去了。
第二天数学课，父亲和另外几位老师要来听课了。我以前只见过听课的，觉得怪好玩的。今天才感觉到身临其境的滋味。刚上课，我的心“扑腾、扑腾”跳个不停，说话也不顺当，第一次当教师的喜悦心情也早就飞到爪哇国去了。我站在讲台上不由自主地朝后面看了看父亲，当和父亲目光接触的那一刹那，我感觉到父亲对我的鼓励和期望。于是，我使尽全身解数，终于熬过了我这一生都难忘的一节课。
下课后，那几个老师都说我讲得不错。父亲拍着我的肩膀高兴地说：“孩子，讲得不错，不过今后要多下些功夫，教学相长嘛。”我望着父亲那殷切的目光，高兴地点了点头。
可是没过几天，我便发现这个学校从来就没有上过音乐、体育课，而课程表上却又排着这些课。我去问父亲，父亲忧郁地说：“谁给上啊，青年教师不愿到我们这个穷地方来，而我们这些老教师又不会上，至于课程表，那是为了应付上级检查的。”
“难道您没有向上面要人吗？”我问。
“要倒是要过，可上面一拖再拖，所以至今还没有分来。”听父亲说到这里，我的心情不由得沉重了：都90年代了，这里的孩子却从来没有上过体育、音乐课，多么可怜呀！
我想了好几天。为了孩子们的欢乐，为了孩子们的明天，我向父亲和其他几位老师提出了代全校四个年级全部体育、音乐课的要求。父亲很高兴，和那几位老师商量了一下，就答应了。
从此，校园里充满了同学们的歌声和笑声。我和那些学生的关系更融洽了，他们亲切地叫我“小老师”。而我在代全校音乐、体育课的同时，也丝毫没放松我所代班的数学课的教学要求。
功夫不负有心人。经过我和同学们半年的努力，在期末考试中，全班28名同学的数学成绩有20多名超过了85分，父亲看到我所取得的成绩，欣慰地笑了。
有相聚，就有分别，分别的时候终于到了。
临放暑假那天，学生们知道我不再教他们了，都围着我哭了。眼泪也在我的眼眶中打转，但我还是强装笑脸，来回答他们提出的各种问题。看到学生们那副难过的样子，在我心中孕育已久的愿望终于迸出了炽热的火花：将来我要做一名合格的人民教师！
