对于同一个集团同一种经历，人与人的记忆会各不相同。人记不住与自己无关的事。
为了很好地记忆
小学与中学的同窗会上，大家会追忆往昔。快乐的回忆与现在要说的秘密，说也说不完。但同时，每个人的记忆都不一样。比如，人能记得就在此地受恩师教诲时，恩师教得如何好，但能记住授课内容的却寥寥无几。而学生能把运动会或郊游等活动中的意外事件记得很清楚。为什么相同的经历会产生记忆上的不同呢？这是因为，记忆，究其根本，具有以自我为中心性。与自己有关的事记得很清楚，但无关的事则记不住。运动会的记忆，也是获得冠军或因落败而悔恨的事等。这被称为事关自我效应。
事不关己的事情会被忽略
心理学家Rogers为确定此事，让电视屏幕上每次出现1个形容词单词，令学生就此回答下列4个问题。
（1）是大字吗？（形态性问题）
（2）与其他单词同一音韵吗？（音韵性问题）（3）与其他单词同一含义吗？（含义性问题）（4）适合于你吗？（事关自己性问题）
此课题后是判断课题，不指示要记忆。课题终了时实验者发给学生白纸，让他们尽量想起并写出刚才进行的判断课题的问题中的单词。对写出的单词根据以上4个问题分类整理，事关自己的问题被压倒性地清晰记忆。人会清楚地记住直接关系到自己的事。
情况不同
一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，他大声嗥叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的嗥叫，便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢！”
注意：当你与别人所处的环境以及立场不同的时候，就很难理解别人的感受。因此，当别人遇到失意、伤痛和挫折的时候，一定不要幸灾乐祸。要学会理解、关心他们，更需要有一颗宽容心。
