孩子懂事以后，便开始思考这个世界，思考他所遇到的每一件事，并逐渐产生自己的想法和观点。大人和孩子的世界确实不同，但在孩子成长的过程中，却一直在向大人靠近。他们对大人世界的事情发表意见和想法，说明他们有了独立的思考意识，这是非常可贵的。
这时，父母应该赏识和尊重孩子的想法、理解孩子的心情、倾听孩子的诉说，在孩子想要发表自己的想法和观点时，给予积极的赏识和尊重。赏识和尊重孩子的想法，不仅可以进一步锻炼孩子的思考意识和表达能力，而且可以通过倾听孩子的观点，发现和了解孩子的真实想法，从而纠正孩子成长过程中的一些错误思想。
父母千万不要忽略和压制孩子的想法，即使他们说得不对，即使他们的想法幼稚可笑，也不能嘲笑和打断他们；不要总是以大人的思维来要求孩子，而应该让孩子说下去，允许孩子把自己的观点表达出来。
要理解孩子的想法，首先应主动地创设条件与孩子讨论，不要粗暴地拒绝听孩子讲话。要把他们看作是家庭的一员，使他们感到应该把自己的想法讲出来让父母知道。
此外，父母要善于把握孩子讲话中表达出来的“儿童逻辑”。儿童逻辑往往是带有孩子个人经验、个人感情色彩的推理，这种推理并不一定符合成人的思维规律和事实，但对孩子本人来说却是很重要的。与孩子交谈，倾听他们的想法，关键就在于把握他们的“逻辑”，然后再去引导他们以不同的观点看问题。
孩子主动和父母谈到孩子世界的事情，是对父母的信任和依赖，是想从父母那里得到解答和安慰。这时，父母应该努力站在孩子的角度，理解和尊重孩子的想法，耐心地和孩子沟通交谈。
大人的世界和孩子的世界应该是平等互重的，孩子的想法和大人的想法也同等重要。因此，不论是孩子想要讨论大人世界里的话题，还是大人想要进入孩子的世界，这种彼此之间的交流都显得尤为重要。
赏识孩子，就一定要尊重孩子。当孩子想要向你表达他的想法和观点时，给他足够的时间和空间，耐心倾听孩子的话，不要不耐烦地敷衍了事，而应该对孩子说：“我们一起聊聊。”
把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事则是书生的怪癖。
——弗朗西斯·培根（英国哲学家）
