钟健夫
培根说，知识就是力量。我说，强势知识才是力量，有效知识才是力量。
培根说：知识就是力量，这话容易带来误导。现在全球都谈知识经济，“知识就是力量”似乎是不证自明的公理。中国古代书生大多手无缚鸡之力，若中不了科举，任你饱读诗书，亦无力量可言。相反，知识使人迂腐，知识使人软弱，知识使人穷酸的例子至今仍然遍地都是。显然，什么知识才是力量呢？
为了区别无用的知识、腐朽的知识，我为那些使人产生力量的知识做了一次“CI”，称为强势知识。强势知识就是在现实中起支配地位的知识。许多人之所以失业，并非没有知识，而是学而无用。哪怕你有硕士、博士文凭，只要你掌握的知识在现实社会中是一种弱势知识、零势知识，你就可能找不到工作。因此，读书必须小心，人生有限，读错了书等于慢性自杀。大学生的家长们对此有朴素的敏感，他们多半要求子女选择热门专业，热门专业就是集成了强势知识的专业。
如果不是下海，我几乎就是弱势知识的受害者，满肚子弱势知识的受害者。满肚子弱势知识的人，总觉得怀才不遇，进而抱怨社会不公，浑不知自己早被知识弱化。在掌握弱势知识的人看来，此类人往往是志大疏者，我对此有深刻体会。多年前我到某家大企业，个别人对我横竖看不顺眼。若有人当面称你为知识分子，或文人或作家，你千万别高兴，那可能是在骂你。一不小心自己也会漏嘴，说作为知识分子我认为……别人立即就会反驳：“谁不是知识分子？”我哑口无言。这事令我深刻反思，至少说明我的知识和技能在市场中不起作用。近日整理书架，忽然大吃一惊，我发现自己下海前10年读过的书，90%是落后的、腐朽的知识。如果不是改革开放，我绝对是一个穷酸的小书生，虽有一肚墨水，却无缚鸡之力。
凡知识大体可分两类，一类是关于价值的知识，另一类是关于功用的知识。比如哲学、宗教、文学、历史等等，大多是关于“好坏、对错、美丑”的价值性知识，在和平时代，基本上可以看成是弱势知识，少有实用价值；而科学技术和企业经营管理知识，则是一种功用性的知识，是今天的强势知识，我们必须不断学习并熟练掌握。中国一批知识分子四五年前大谈“人文精神失落”，其实失落的就是一种弱势知识。知识经济被定义为以知识为基础的经济，其中的“知识”决不是指传统的人文知识，而是指高新科技和企业经营管理知识。
今天的强势知识具有很强的破坏作用。比如你用计算机系统处理公司的日常财务，原来的算盘知识就作废，软弱的人往往承受不了。当然，不少人掌握不了当代科技，却学非所用，强势知识变成无效知识。据说，中国每年的发明专利有80%无法产业化，我想主要是国家的创新机制出了问题。不管怎么样，任何知识如果不发挥现实作用，都是一种弱势知识。
培根说，知识就是力量。我说，强势知识才是力量，有效知识才是力量。
