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第39章 培养孩子独立生活的能力(1)

要孩子独立,先学会放手

因为爱孩子,每天,父母都要将孩子送进校门,看着孩子安全进入教室才放心地离开;因为爱孩子,不敢让孩子自己倒热水,怕烫伤孩子;因为爱孩子,不让孩子做家务,怕耽误孩子学习的时间……

但是这只能束缚孩子,让孩子失去自我成长的力量,使孩子无法健康地成长。

爱孩子,就勇敢地放手吧,让孩子自己去独立!

赵发今年升入国中了,开始了住宿生活。可是进校后,他根本就无法适应寄宿生活。因为之前,都是妈妈负责管理他的生活和学习,现在让他一个人生活,他什么都不会做。这也不能全怪赵发,是妈妈不给赵发自己动手的机会。

“你去学习吧,我来给你洗衣服。”赵发想洗衣服,却被妈妈抢走了。

“来,儿子,吃饭了,妈妈给你端过来了。”吃饭的时候,妈妈将饭端在赵发面前。

时间一长,赵发觉得这样也很好,他根本就不需要动手,只要按照妈妈安排的去做就行了。

现在妈妈不在他身边,一时之间很无助。老师将赵发的情况给告诉了

他的妈妈。没办法,她只好辞去了自己的工作,来学校附近租了房子照顾孩子。

但是这次她开始吸取教训,她注意在生活中给孩子适度的自由,让孩子学会照顾自己的生活和学习。三个月后,在妈妈的努力下,赵发有了明显的改变。现在的赵发,不仅可以将自己照顾得很好,还能照顾身边一些生活能力较差的同学。他的进步让妈妈感到很欣慰。

杜绝娇惯孩子

赵发的妈妈如果当初不娇惯他,也就不会出现孩子无法适应寄宿生活的情况了。疼孩子、爱孩子是每位父母的天性,也是父母的责任和义务。但这并不是要求父母娇惯孩子,对于孩子的一切要求一味满足,为孩子包办所有的事情,而是要给孩子自己动手的权利和机会,让孩子掌握生存的基本技巧和技能。

很多父母也知道娇惯孩子不对,可是却无法说服自己不娇惯孩子。家庭是孩子的第一课堂,家庭教育对孩子的成长起着关键性作用。父母若不学习改变自己教育孩子,将危害到孩子未来的成长。

因此,父母应该改变自己对孩子过分娇惯的态度,提前为孩子制定好简单的规矩,不要对孩子的要求让步,鼓励孩子多自己动手。只要父母持之以恒地去做,孩子的独立能力就会增强。

给孩子适度的自由

给孩子适度的自由,孩子才可能会在属于自己的时间和空间内锻炼自己的生活能力,安排好自己的生活。每个孩子的成长过程中,总有离开父母视线的时候,这正是他们学习自我成长的时候。也只有这样才能真正保证孩子健康成长。

很多父母习惯于什么事情都为孩子办好,其实这是抹杀孩子独立性。父母为孩子做好或是安排好,孩子只要按照父母的要求去执行,这样孩子的独立性就永远培养不出来。

如果父母给孩子子自己的时间,孩子在体会到父母对自己的理解的同时,还会锻炼自己的独立能力。

陈辰两岁时,爸爸给他买了一个拼图,由三角形、圆形、正方形三种图形组成了这个拼图。爸爸想用这个简单的玩具让孩子感知形状的特点,又能锻炼陈辰手眼协调的能力。

最初,孩子怎么都拼不好。爸爸给他讲了讲如何拼,可是孩子根本就不听。爸爸也就没再参与。

半个月后,爸爸突然发现陈辰能正确拼图了。爸爸放手后,换来了一个更独立的孩子。

孩子需要有自己探索的时间和空间。只要孩子的行动没有危险性,父母就不应该限制孩子的行为,让孩子自由发展。这培养了孩子独立自主的意识,对于孩子的学习以及将来走向社会都是大有益处的。

让孩子学会处理自己的事情

赵发的妈妈就没有让孩子做到自己的事情自己做。赵发的衣服就该让赵发自己洗,吃饭,就应该让赵发自己去端去吃。孩子自己的事情,就不要让他们推给他人。孩子的事情让孩子自己去做,这是培养孩子独立性的起点。孩子“懒”、“不爱劳动”其实都是被父母宠出来的。

无论孩子处于什么年龄段,都要鼓励他们自己去做他们自己的事情。比如,让孩子整理自己的书包,自己削铅笔,收拾自己的屋子,洗自己的衣服和鞋子等。

还有部分孩子,对于父母安排的事情不是说太难了,就是觉得那件事情太简单了,最后的结果是能推给父母就推给父母了。父母一定要防止孩子在劳动的时候的挑剔,只要是孩子能做的,就一定不要让他推脱,更不要代替他做。

【随着孩子年龄增长,父母就要更加明确自己应该给孩子什么样的爱。父母成功的爱的结果,就是让孩子尽早成为一个独立的个体,从自己的生命中分离出去,从而让他独立地面对自己的世界。松开紧握的双手,孩子才会学会独立。】

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