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第19章 学会做人,塑造男孩优秀的品质(4)

看着航航这个样子,妈妈是既心疼又高兴,自己的目的终于达到了。你还别说,自从这次小风波之后,航航再也不闹着到外面吃早点了。每天都是吃着妈妈准备的早点。每次吃过后,都由衷地对妈妈说上一句:“妈妈,你辛苦了!谢谢你为我准备这么可口的早餐。”

众所周知,父母是孩子的第一任老师。在航航没吃早饭时,妈妈完全可以在下课期间给他送一些充饥的零食。在他们错过了那趟公交车时,也完全可以打车回家。可这些事,航航的妈妈都没有做,而是让航航自己体会他的任性、没有责任心所带来的后果。吃一堑长一智。经过这次教育后,航航再也不提到外面吃早点了,老师交给的工作完成得也比过去认真多了。可见,当孩子犯错或遭遇困难、挫折的时候,让孩子学会勇敢地面对和承担,这种做法无疑对孩子责任心的培养有很大帮助。

知心姐姐卢勤曾写过这样一段话:“你要做高山让男孩做小草,男孩永远是小草;你要做大伞男孩做小鸡,男孩永远是小鸡。换个位置,你做小草男孩做高山,男孩就能长成高山;你做小鸡男孩做大伞,男孩就能顶天立地。”因此,在平常的生活中,每天都应该让男孩接触一些自己能做的事,让男孩担负一些责任。

不过,父母应该注意的是,培养男孩的责任感也是需要讲究方法的。

第一,不溺爱,让孩子对自己的行为负责。

假如父母对孩子过分溺爱,就会使他缺乏责任心。所以,父母不要总是替孩子善后,要尝试着让他自己承担后果。在孩子做错了事情时,父母应该让他承认错误并找到解决的方法,鼓励孩子敢做敢当,不逃避责任。

第二,不做扼杀孩子责任感的“杀手”。

在男孩独立做事的过程中,不可避免地会遇到各种各样的困难,孩子第一次独立做事难免让人不满意,这是很正常的。这时,父母千万不可以批评,因为这样久而久之,会使孩子变得胆怯懦弱,畏首畏尾,不敢尝试,这样还怎样承担责任呢?

第三,明确孩子在家庭中的责任。

许多父母经常向孩子灌输“学习第一”的思想,总是对他说:“家里什么事都用不着你操心,你只要好好学习就行了。”的确如此,为了孩子,父母吃再多的苦,受再大的累也心甘情愿。但是,不让孩子为家里操一点心,实际上就等于在剥夺他的责任感。所以,父母应该让孩子为家庭出一点力,从而让他意识到,自己是这个家庭中的一员,应当承担相应的家庭责任。

第四,身教重于言传。

家长尊重、关心、照顾老人,孩子会学着关心长辈;家庭成员间抢着做家务,互相支持帮助,孩子会受到熏陶感染。若家长遇事总是推诿责任,孩子也会学着挑剔别人,而不是自己努力去改变现状。成人也会犯错,这就需要成人有自省意识,能够及时发现自己的过失,然后真诚地向别人道歉。这种负责的态度会给孩子树立榜样,同时也会赢得孩子的信赖。

第五,让男孩自己安排活动。

这一点对于自我意识还没有形成的男孩来说确实较难,但这个意识却要在点滴的生活小事中及早播种,让它及早萌芽。父母千万不能包揽责任、包办代替,而要让男孩意识到自己想做的事应该自己安排好,并且学着负责到底。每次注意给男孩这样的提醒、教育和帮助,男孩便逐渐有了对自己“负责”的意识。

教男孩懂礼貌

英国政治家埃德蒙德·伯克说:“礼貌比法律更重要。在很大程度上,法律依赖于它们而存在。礼貌是能让人烦恼或让人平静,让人堕落或让人纯洁,让人受到赞扬或让人遭到贬低,让人野蛮或让人高尚的东西……依照它们的性质,它们或有助于道德,或破坏道德。”

人们常说:“父母是孩子的镜子。”孩子不礼貌的言行往往跟家长的言行或教育有着密切的关系。在平时的生活中,有些父母本身就是孩子不讲礼貌的“榜样”,如在公众场合随意喧哗,踩到别人的脚也不说一声对不起……这些都给孩子带来了潜移默化的不良影响。

然而,每位父母又都希望自己的孩子是一个懂礼貌、讲文明的孩子。因为,他们知道,懂礼貌是孩子的一种内在美,是心灵纯净的体现,是素质、是文明、是孩子走入社会必备的技能之一。所以,要想培养一个懂礼貌的孩子,就需要从小做起,从小事做起,从细节抓起!

《心灵鸡汤》里讲过这样一个感人至深的故事:

一个男孩随着父亲排队买票看马戏。排了老半天才到售票口,中间只隔着一个家庭。这一家有10口人,8个男孩手牵手跟在父母身后。他们叽叽嘎嘎谈论着马戏场里的小丑、大象。今晚必定是这些男孩最快乐的时刻。他们的父亲查理神气地站在最前端。售票女郎问他要多少张票,并开出了价格。查理的嘴唇发抖了,显然钱不够,但他又怎能转身告诉那8个兴致勃勃的小孩,他没有足够的钱带他们看马戏?

男孩的父亲目睹了这一切,他悄悄地把手伸进口袋,把一张20元的钞票拉出来,让它掉在地上,又蹲下来,拾起钞票,拍着查理肩膀说:“对不起,先生,这是从你的口袋里掉下来的!”

查理当然知道原因。他深深感激有人在他绝望、心碎时帮了忙,他用双手握住男孩父亲的手,嘴唇颤抖着:“谢谢,谢谢您!先生,这对我全家意义重大。”

父子俩就这样花掉了身上仅有的20元。那晚,他们并没有进去看马戏,也没有钱看马戏,却收获了极大的快乐。

故事中,男孩的父亲为自己的男孩树立了一个好榜样,通过身体力行告诉男孩,要懂得尊重,也要有礼貌,采取正确合理的方式帮助别人,这也是一种礼貌。

作为父母,谁都希望自己的孩子是一个讲文明、懂礼貌、受人欢迎的孩子。但是,一个人的文明礼貌品德不是天生就有的,而是在后天的教育培养下逐渐形成的。孩子年纪小,可塑性强,正是培养他们形成文明礼貌习惯的有利时机。

然而父母在教育男孩要懂礼貌的时候,往往采取粗暴的方式。表面看来,在父母的严格管束下,男孩的确渐渐学会了礼貌。可实际上,在他的内心深处并不明白自己为什么要懂礼貌、礼貌待人究竟有什么好处。

无数事实也证明,那些小时候在父母粗鲁、强迫的教育下学会礼貌的男孩,往往在长大成人后会产生叛逆心理,故意说脏话、不讲礼貌。在他们看来,讲礼貌更多是父母对自己的一种要求和需要,而并非一定要去遵守的做人准则。

男孩父母可以想想看,男孩小时候,绝大多数是乖巧可爱、讲文明、讲礼貌的。可当这些小男孩长大成人后,为什么有的继续礼貌文雅,而有的身上却一点不留小时候懂礼貌的痕迹了呢?这其中,很重要的一点原因就是——父母在男孩小时候的礼貌教育,是否深入其内心。

那么,为人父母者要怎样做,才能让礼貌教育进入男孩的内心并形成一种持久的品质呢?

第一,父母要做好表率。

在一些具体的处世细节上,如何合理而不失礼,大人要做最好的示范给孩子看,培养孩子的礼貌行为。如要尊重自己的父母,热情地对待朋友,坐公共车时要先下后上,公共场合不要大声喧哗、到处乱跑。对孩子来说,这是一种潜移默化的教育。

第二,提高使用敬语的频率。

父母带着男孩在外交际时,常常会十分注意提醒和鼓励孩子使用敬语,如“谢谢”“对不起”等最常见的礼貌用语。而回家之后,很多父母却都放松了对孩子的要求,认为在家里使用不使用敬语是无所谓的事情。这种想法是不恰当的。男孩良好品质的形成,并不在于在他人面前表现如何,而在于这种良好的表现是否是他的一种习惯。所以,父母教育男孩讲礼貌、懂礼仪首先要做到的是让男孩在外在家表现一个样。

第三,经常鼓励孩子的礼貌言行。

家长看到孩子的礼貌言行后,要及时地给予鼓励,告诉孩子哪些言行是有礼貌的,哪些言行还需要改进。当孩子意识到讲礼貌可以得到奖赏时,他们会很乐意去做。同时,家长在鼓励孩子时,语言一定要明确,这样孩子对于礼貌的认识才会更加具体、明白。比如你可以赞赏孩子今天所做的事:“你今天和隔壁爷爷奶奶打招呼了,做得很好。”

打造永不言败的坚强男孩

一般来说,现在的孩子都生活在蜜罐里,过着衣食无忧的“小皇帝”“小公主”般的生活。他们既缺乏承受挫折的机会,更没有承受挫折的准备。因此,对当今的孩子进行适当的抗挫折教育,增加一些磨炼,使他们懂得如何正确对待挫折、失败、困难,从而具有较强的心理承受能力和坚强的意志,对于他们将来的成长,对于我们民族未来的发展,都有着非同寻常的意义。

法国作家巴尔扎克曾说过:“苦难对于天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富;对弱者是一个万丈深渊。”在孩子成长的过程中,并不总是一帆风顺,不管是平坦的大道还是崎岖的小径,都是孩子生活经历的一种,我们无法替代孩子,也不能替代孩子。因此,当孩子遭遇挫折时,让孩子独自承受失败的痛苦。作为父母,要做的不是替孩子扫清障碍,而是培养孩子的耐挫力,训练孩子面对困难挫折的勇气和智慧。

一位家长这样分享自己的成功经验:

当儿子奇奇在读一年级的时候,我对他的表现就很不满意:遇到难题绕着走;老师批评两句就哭鼻子;有一点儿头痛就好像自己得了很大的病……他的意志力也太薄弱了。我为此很是苦恼,一有时间,我就琢磨该如何教育奇奇,让其改变。终于,机会来了,趁一年级升二年级的暑假之际,我想好好培养一下他的意志力。

暑假的时候,奇奇告诉我,他十分想学游泳。我能够感觉到,奇奇真的非常喜欢游泳这项运动,因为每当电视上转播游泳比赛时,奇奇甚至能放弃自己最喜欢看动画片来看这些比赛。我知道,培养奇奇坚强意志力的机会到了。

虽然我心里早已经想好要给奇奇报一个游泳班了,但我没有急于告诉他,而是这样对他说:“学游泳很苦也很累,我怕你坚持不到最后,这样会浪费很多钱的,爸爸妈妈赚钱也很辛苦的。”

“我不怕累,也不怕苦,我不会浪费你们的钱的,我就是想学会游泳。”看奇奇决心这样大,我只好“屈服”,给他报了一个游泳班。

但是,在奇奇学游泳的过程并不是一帆风顺的,遇到了很多困难。因为,他是游泳班里最瘦小的一个,所以受到了很多打击:力气太小、速度太慢、动作不到位等。但凭借对游泳这项运动的热爱,奇奇很快就把这些困难都克服了。暑假两个月很快就过去了,奇奇不仅学会了游泳,而且游泳班的老师还这样夸奖他:他是最具游泳潜能的学员。

之后,奇奇凭借自己的意志学会游泳这件事,很快就成为我们全家的特大新闻,奇奇也为自己的成功而深感自豪。所以,上了二年级之后,每当奇奇遇到困难时,我们就会这样鼓励他:“拿出你学习游泳时的意志力来!”在这样的鼓励中,奇奇的意志力真的一点点增强了,人也变得更加坚强了,真像一个小男子汉。

并不是所有的父母都能像奇奇的父母一样,找到合适的办法锻炼男孩的意志力。而且,通常情况下,生活中的大多数父母常忍不住为孩子的失败担心、着急,害怕孩子下次再犯,总是警告孩子:“你到底要这样失败多少次?”可父母是否想过,接受孩子的失败,就给了他成功的机会。尊重成长中孩子失败的权利是西方文化中极具人情味的一部分,我们很多家长一直没有意识到这对孩子成长的重要性,往往不厌其烦地嘱咐孩子只许成功,不许失败。这样的心情可以理解,但对孩子无益。孩子没有生活的阅历与经验,还处在人生中最初摸索的阶段,允许孩子失败,就等于给了他锻炼意志力、增加阅历的机会。

回首人生,谁不是在磕磕绊绊中走过来的?尊重孩子失败的权利,就是对孩子终将成功的信任,而这种信任,将是孩子战胜失败的勇气和动力!

对于男孩来说,坚强的品质是必不可少的,因为他们长大后要承担更多的责任,如果他们非常脆弱并且一点抗挫折能力都没有,就不能承担这些责任,也不会成为顶天立地的男子汉。

那么,父母应该怎样做才能培养男孩坚强的品质呢?

第一,教会孩子“不抛弃,不放弃”。

当孩子受到挫折的时候,作为父母的我们,最重要的不是安慰,也不是等待着孩子自己去领会,而是引导孩子不抛弃不放弃,学会坚持。

第二,故意设置困难,培养男孩的抗挫折能力。

任何人在成长的过程中,都会经历无数的挫折——没有困难的人生是不完美的。如果你的男孩从小事事都顺心,那么当他长大成人后,一旦遇到真正的困难时,就会束手无策。所以,父母在男孩成长的过程中,应有意识地多多创设一些挫折,以培养男孩应对挫折的能力,从而更好地解决问题,最终冲破层层阻碍,获得人生的胜利。

第三,以身作则,适时给孩子提供战胜挫折的方法。

父母是对孩子影响最大的人,他们的一言一行无时无刻不在影响着孩子,这是最具有说服力的教育。孩子在学习和生活中遇到挫折的时候,父母应该教给他一些具体的方法,如注意力转移法,看一些能鼓舞士气的书籍、电影,做喜欢做的事,帮助孩子从消极中解脱出来。当然还有自我暗示法、冷静分析法等,这些都是让孩子对自己面临的困境做出正确合理的评估、树立信心,从而最终战胜挫折的方法,让自己变得更坚强。

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