“学校怎么又组织捐款啊，不是刚捐过一次吗？”“真可惜，我这个月的零用钱又剩不下多少了。”“我真不想捐了。”学校募捐的时候我们好像总能听到这样的对话，大家你一句我一句的，好像说的都有道理。难道是因为我们已经长大了，才会这样吗？在我们还是孩子的时候，我们不会这样想，也不会说出这样的话，因为那时我们纯洁无瑕，光明清澈的本性还没有被这个世界的尘埃所污染。
小孩子们本能地知道应该帮助那些比自己困难的人。在西班牙的各种学校里，学生们每天节省一部分或全部的零用钱，然后集中起来寄往印度。这种节省零用钱的捐助行动，在西班牙的小学生们中，已经成为一种习惯。
加尔各答有一个孩子，只有4岁大。他听说特蕾莎修女没有糖了，就对父母说：“我愿意3天不吃糖，把这些糖都给特蕾莎修女吧。”他的话不仅使他的父母甚感意外，更使特蕾莎修女感到慰藉。特蕾莎修女说：“你们看，一个4岁的孩子，就已经懂得分享，就已经开始与我们共同承担责任了。虽然他拿出来的只是微乎其微的一点糖，但重点不在于他给予了多少，而在于，他在给予中投入了多少爱。”
伦敦有一个小女孩，提了满满一袋子的一分钱硬币，来到仁爱传教会的门前，对修女说：“这些给穷人。”
任何人都有自私的一面，不为自己打算的人很少，我们看到孩子们却不同，他们天性仁厚，根本就没有“自私”这个概念。可我们呢，我们独占欲望很强，不愿意和别人分享。就像著名史学家范晔说的，天下皆知取之为取，而不知与之为取。
人世间的事情，总是有了付出才有收获，而得与失之间互为转化的效果，有时也并不是马上就可以见到的，懂得其中奥妙的人，会掌握取舍的主动权，让它发挥出意想不到的效果。
战国时，齐国的孟尝君是一个以养士为名的人。由于他待士十分诚恳，感动了一个叫冯谖的落魄人，此人为报答孟尝君的礼遇而投到他的门下为他效力。
一次，孟尝君叫人为他到其封地薛邑讨债，问谁肯去。冯谖自告奋勇地说自己愿去，但不知将催讨回来的钱买什么东西。孟尝君说，就买点我们家没有的东西吧。冯谖领命而去。到了薛邑后，他见到老百姓的生活十分穷困，听说孟尝君的使者来了，均有怨言。于是，他召集了邑中居民，对大家说：“孟尝君知道大家生活困难，这次特意派我来告诉大家，以前的欠债一笔勾销，利息也不用偿还了，孟尝君叫我把债券也带来了，今天当着大家的面，我把它烧毁，从今以后再不催还。”说着，冯谖果真点起一把火，把债券都烧了。薛邑的百姓没料到孟尝君如此仁义，人人感激涕零。
冯谖回来后，孟尝君问他买了何物，冯谖如实回答，孟尝君大为不悦。冯谖对他说：“您不是叫我买家中没有的东西吗？我已经给您买回来了。这就是‘义’。焚券市义，这对你收归民心是大有好处的啊！”
数年后，孟尝君被人谮谗，齐相不保，只好回到自己的封地薛邑。薛邑的百姓听说恩公孟尝君回来了，倾城而出，夹道欢迎。孟尝君感动不已，终于体会到了冯谖“市义”的苦心。
总而言之，你如果要做一个快乐的人，一定要记住：赠人玫瑰，手有余香。
心灵追问：
我比孩子们欠缺了什么？我的心灵是不是已经被不洁的空气污染了？面对这些光明清澈的灵魂，我会感到有些羞愧吗？
充满对知识的渴望
“烦死了，这么一大堆书，什么时候能看完啊？”“要是不用读书就好了。”你是不是想过，要是小孩子就好了，没人逼着他们念书。其实不是这样的。你可能还记得，小时候自己背起书包去上学的兴奋心情，事实上，小孩子天性中有一种对知识的渴望。他们渴望读书，渴望学知识。
有一次，特蕾莎修女问一个叫亚鲁的小孩子，“小朋友，你想听故事吗？我可以讲好多好听的故事给你听，愿意吗？”
亚鲁一听说有故事听，就叫了起来：“你会讲故事？你真的会讲故事?从来没人给我讲过故事呢。”说着他把自己的其他小伙伴也叫过来：“你们快过来，修女要给我们讲故事呢。”
特蕾莎修女给他们讲了一个很普通的故事，可孩子们却听得津津有味。特蕾莎修女刚一讲完，亚鲁就恳求道：“再讲一个嘛，修女，再讲一个，好不好?”
特蕾莎修女意识到这是引导孩子们认字的好时机，就问道：“你们喜欢听故事吗？”孩子们都说愿意。
讲完故事以后，特蕾莎修女还教他们认字。他们学得认真而且仔细，很快就把特蕾莎修女教的字都记住了。
特蕾莎修女准备离开时，亚鲁走过来，仰起圆圆的小脸，非常期待地对她说：“婆婆，我们明天还可以来吗？”
特蕾莎修女答应了他们，没有多久，这里很快就有了40多个孩子来听她的讲课。
亚鲁的母亲给特蕾莎修女送来一个木箱，说是请她当凳子用。还有个孩子的父亲给特蕾莎修女送来了一个小小的黑板。上课了，每个孩子手上都捏着一根小木棍，或一根小树枝，那就是他们的笔。孩子们坐在地上，面前的空地既是他们的桌子，也是他们的本子。特蕾莎修女在黑板上写一个字，他们就在地上写一个字。边写边读，边读边写，一个单词很快就写会了。上算术课的时候，孩子们一边背诵加减法口诀，一边手舞足蹈，有的孩子恨不得从地上蹦起来。看得出来，学习使他们很快乐。
特蕾莎修女曾经说过，知识是摆脱生活困境的唯一出路。不管你承认与否，在知识经济时代，“知识分子”注定要扮演各行各业的“主角”。他们把握时代脉搏，领导时代潮流，站在时代前列，渊博的知识、丰富的经验和超凡的能力是他们获取成功的资本。
一次，德国戴姆勒·克莱斯勒公司里一台大型电机发生故障，几位工程师找不出毛病到底在哪儿，只得请来权威克莱姆·道尔顿。这位权威人士在现场看了一会儿，随手用粉笔在机器的一个部位画了个圆圈，表示问题就出在这里。一试，果然如此。在付报酬时，克莱姆·道尔顿开出的账单是一万美元。人们都认为要价太高了，因为他只画了一个圆圈呀。但是克莱姆·道尔顿在付款单上写道：“画一个圆圈一美元，知道在哪里画圆圈九千九百九十九美元。”
多么巧妙的回答。画一个圆圈是每个人都会的，然而并不是谁都知道该画在什么地方。这正显示了知识的价值和力量。
只有对知识充满了渴望，我们才能积累大量的知识，命运便会为我们开启一扇幸运之门，使我们一步步走向成功。我们可能会想，我学习成绩不好，考大学肯定不行了，学其他知识恐怕也已经晚了。事实却不是这样的。
魏晋时的学者皇甫谧在年轻时游手好闲，不肯读书。
有一次被叔母教训后，他很惭愧，想想自己已经是个20岁的男子汉了，应该有所作为了。于是，他暗下决心一定要勤奋学习，做个有修养的人。皇甫谧家里很穷，没有钱到京城求学，同乡有个名叫席坦的学者，皇甫谧就拜他为师，谁知他一发便不可收拾，知识好像充满了无数的魔力，他被深深地吸引了。他总是带着经书到田里，干活累了在田头休息的时候，便拿出书来诵读。他不求高官厚禄，毕生精思苦学，竟至废寝忘食，终于学业有成，著述繁富，成为一代经学大师和医学专家。
他一生著有《礼乐》、《圣真》诸论、《帝王世纪》、《玄晏春秋》、《年历》、《高士》、《列女》、《逸士》、《论寒食散方》、《针灸甲乙经》等。其中《针灸甲乙经》是中国医学史上第一部针灸学专著，成为后世学习针灸必读的经典，在国内外有深远影响。
青少年时期正是学习的大好时机，我们有充裕的时间和饱满的精神，可以安心地坐在舒适的教室里读书。我们应该向皇甫谧学习，珍惜学习机会，勤奋努力、认真思考，使自己终有所成。
心灵追问：
我孩提的时候是不是也对知识充满了渴望？那现在呢？我还有这样的渴望吗？如果有，我打算怎样继续保持？如果没有，出现这种情况的原因是什么？
永远保持对生活的激情
很多人一生都在寻找快乐，而学习的压力、父母的期望以及对未来的不确定让我们觉得生活中仿佛会有吃不完的苦。
可小孩子却不同，他们的心性不知道是习惯忘记苦难还是能够苦中作乐。总之，他们能够保持对生活那份激情。
特蕾莎修女曾经给很多穷人的孩子办过一所学校。这个学校的设施和环境都非常简陋，这些孩子每天甚至连饭都吃不饱，可孩子们依然开心幸福。有一次上完课，特蕾莎修女说：“很好，今天大家都表现得很出色，我要给大家发奖。”说着她打开一个纸箱：“这个奖品是一块肥皂。一人一块。好啦，现在大家就拿着这块肥皂去洗澡吧，看谁洗得干净。”
就是这么一块我们几乎每天都能见到的肥皂，让这些孩子高兴极了。他们举着它，呼喊着向池塘跑去。他们欢笑着，像过节一样，甚至比过节还开心。
快乐是什么?快乐是血、泪、汗浸泡的人生土壤里怒放的生命之花。正如惠特曼所说：“只有受过寒冻的人才感觉得到阳光的温暖，唯有在人生战场上受过挫败、痛苦的人才知道生命的珍贵，才可以感受到生活之中的真正快乐。”
托尔斯泰在他的散文名篇《我的忏悔》中讲了这样一个故事：
一个男人被一只老虎追赶而掉下悬崖，庆幸的是在跌落过程中他抓住了一棵生长在悬崖边的小灌木。此时他发现：头顶上那只老虎正虎视眈眈，低头一看，悬崖底下还有一只老虎，更糟的是，两只老鼠正忙着啃咬悬着他生命的小灌木的根须。绝望中，他突然发现附近生长着一簇野草莓，伸手可及。于是，这人拽下草莓，塞进嘴里，自语道：“多甜啊!”
无论在困境中还是顺境中，激情都是鞭策和鼓励我们奋进向上的不竭的动力。只有对生命充满激情，才能使自己对现实中所有的困难和阻碍毫无畏惧。激情，是一种能把全身的每一个细胞都调动起来的力量。
在所有伟大成就的取得过程中，激情是最具有活力的因素。每一项改变人类生活的发明、每一幅精美的书画、每一尊震撼人心的雕塑以及每一部让世人惊叹的小说，无不是激情之人创造出来的奇迹。最好的劳动成果总是由头脑聪明并具有工作激情的人完成的。
一位女孩曾讲述过自己的难忘经历，让我们深知在生活中保持旺盛的激情是多么的重要。下面且让我们来听听她的自述：
经历了黑色七月，我并没有取得自己梦想中的好成绩，尽管分数上还说得过去，但只能进一所不起眼的大学。
经过半个年头，我终于放了寒假。在家里的时候，父亲向我问起了大学生活，我告诉他说：“其实真的很没劲。”
我的父亲是个铁匠。他听了我的话后，脸上一直很惊愕，沉默了半晌之后，转过身用他那粗壮的手操起了一把大铁钳，从火炉中夹起一块被烧得通红通红的铁块，放在铁垫上狠狠地锤了几下，随之丢入了身边的冷水中。
“滋”的一声响。水沸腾了，一缕缕热气向空中飘散。
父亲说：“你看，水是冷的，然而铁却是热的。当把热热的铁块丢进水中之后，水和铁就开始了较量——它们都有自己的目的，水想使铁冷却，同时铁也想使水沸腾。现实中，又何尝不是如此呢?生活好比是冷水，你就是热铁，如果你不想自己被水冷却，就得让水沸腾。”听后，我感动不已，朴实的父亲竟说出了这么饱含哲理的话，让我真的感动不已。
第二学期开始了，我反省自己，并且不断地努力，学习终于有了一点起色，内心也开始一天天地丰富充实起来。
如果你不想被平庸无色的生活冷却了你的斗志，你就得用生命的激情与辛勤的汗水让这盆冷水沸腾。不是吗?
罗曼·罗兰说：“痛苦像一把犁，它一面犁破了你的心，一面掘开了生命的新起源。”不知苦痛怎能体会到快乐？痛苦就像一枚青青的橄榄，品尝后才知其甘甜，但这需要品尝的勇气！其实，人在青少年时要让自己快乐非常简单，那就是少一点欲望，多一点自信，在身处绝境时，也能看到希望的光芒。当然，我们更要学会在痛苦中寻求快乐的音符，保持对生活的激情，这才是人生的真谛。
心灵追问：
怎样才叫对生活充满了激情？我对生活的激情是在升温还是在降温？为什么？
