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君者，有开天辟地之勇，呼风唤雨之霸；帝者，破天下之势，唯我独尊。三皇一帝经，成就无上荒武帝君！

三百年前，龙族被人、妖、魔三族联手毁灭。于三百年后，龙族最后一位皇子，强势回归，势必灭杀三族。看主角如何复仇，龙族如何复兴。就在小说《龙族的复出》上演。修炼等级：武者、武师、大武师、武君、武宗、武王、武皇、武尊、武帝。（其中又分一至九星）

孤儿周方，因为挚友的出卖，意识意外进入游戏，附身新月国三王子身上。不学无术的方舟诺亚因此变了一个人。积极好学，勤奋刻苦，成为了年轻的大光明骑士。并且因为梦想的感召，毅然决然地投入光复原大陆的事业之中······“人要有梦想，万一哪天实现了呢？”

不会武功，没有背景，改变自己，嬉笑怒骂中成就一代伟业。

圣世中，神魔大战，魔遭封印，神受重创，在消逝时，幻化成无数赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫共计七种颜色并蕴涵着无限潜能的宝石。这些宝石被称之为神髓晶骨，按照神的意志融入刚刚降生的麟儿体内，麟儿长大后经过修炼成为维护圣世和平的神选圣将。韩鸣戈本应是神选圣将，因为某种原因，却生活在地球上，自五岁起，得了嗜睡症，一天睡足16个小时，有一天，当他再次从沉睡中醒来的时候，身边却多了一个漂亮而怪异的女孩。正是这个女孩的到来，不仅给地球带来威胁，也揭开了韩鸣戈的圣世之旅。

智力发展虽有遗传基础，但同时受环境因素的强烈影响。遗传基础只规定了智力发展的可能性，即规定了智力发展的上限和下限，而智力的实际表现则受多种因素影响（如本人的刻苦学习和社会环境等）。因此，后天教育对儿童的智力发展是极为重要的。社会、学校、家庭应协同一致，按儿童身心发育规律进行科学教育。

小说故事发生在名为光耀大陆的异大陆，在数十亿万年前的神魔大战所形成的大陆，之后又有神魔后代的争夺，而天谴者则为魔类和人类的遗种，不被人和魔承认遭受排挤，但遗种为了得到自己的地位爆发了大战乱，导致大陆杀戮成灾，造成人间炼狱般的惨象，最后被人魔两族联手下消灭，故称为天谴者，被世人所不容，之后的岁月里每每发现天谴者都将会被处以极刑，不论年龄善恶，一律抹杀，因为天谴者是一个极具潜力的种族，但是天谴者会这样被湮灭么，那谁都不知道……

这是魂术和圣术的世界，魂术神秘之极，圣术令人向往。修炼圣术，修习魂术，登及巅峰。背景：圣元大陆有三大帝国：流云帝国、辉月帝国和斯特帝国。其中，流云帝国最富裕，物产丰富，军事强盛，也是魂师的世界。故事就发生在流云帝国中，主人公自小缺魂残魄，即使生于魂师世家，却被禁学魂术，且看他如何以魂魄缺失之体，一步步走上魂师之路，又是如何一步步得知家族兴衰之谜。

本书是由著名系统排列导师、心理治疗师、心理学家段晓英女士与心理咨询师觉初先生共同编著，透过“系统排列示范工作坊”真实感人的情景、个案，共同探索中国家族承统动力，破译家族密码，让更多的现代人找到人身心受苦的主要原因，找到生命的力量、资源和方向。

本书写的是返乡大学生和大学生村官齐聚在一个贫困的小山村，共同建设新农村的励志爱情故事。年轻人有知识，有文化，敢想敢干，在大家的共同的努力下，终于把一个通讯靠嘴，交通靠腿的留守村，建设成了一个物质和精神双富有的示范村。郁江村的经验告诉我们，世上没的贫困村，只有思想保守的村干部。

中国古代，有一个起源于东汉末年三国时期的盗墓门派。据史书记载，魏军的领袖曹操，为了弥补军饷的不足，设立发丘中郎将，摸金校尉等军衔，专司盗墓取财，贴补军饷。但此等职业却被天下人所唾弃，直至销声匿迹。

那一夜，李月华被心爱的准驸马出卖给逆贼。她经历了亡国、宫变、丧亲、屈辱，她被仇人践踏，她被最信任的好姐妹一刀刀毁容，她由尊贵的公主沦为半人半鬼的废人，她以为一生，就这么完了。不，她不甘心。不甘心看着仇人坐拥属于她的天下！--情节虚构，请勿模仿

初入修真却屡遭昆仑仙境几大门派的袭击！茫茫仙界，敌对势力穷追不舍；逃窜五界，独领一方风骚人马；回归圣族，攻占霸主势力天宫；修真者？异能者？我两样都是。

“我喜欢你。”“我不需要爱情，我觉得我现在很好。”左俊囧，看着她身边各种各样的朋友恨不得将他们通通灭掉。看纯情帅哥如何追我们的麻辣校花，真是步步为营，看完全没有爱情观的校花大大如何掉进他的陷阱里。

一个即将逝去的人带着残缺不全的灵魂回到家乡去追寻那个令他彻夜难眠的虚幻的梦生命的细线在空中凌乱的飘散着他伸出双手试图将它们聚拢却发现那凌乱于空中的只是可悲的命运时间在断断续续的进行着见证了几千万年来时代的变迁他的故事仅仅是挣扎于世界这片沙漠中的一粒黄沙每当他回忆起曾经的点点滴滴时那双攥紧的手不停地在半空中颤抖飘零在空气中的时间已经所剩无几命运的齿轮即将崩坏运转的一切即将停止他蓦然回首发现只有那悠长凄艾的葬歌仍旧萦绕在耳畔不曾散去……??我究竟亲手埋葬了多少我深爱的东西，现在，除了这副正在一点一点腐烂的躯壳外，我到底还拥有什么？