英雄联盟之萝莉风云目录

沟通时空的隧道，让这个少年从一个普通人，变成了一个改变世界的重要元素之一。在创始神之一的帮助下，超越自己，挖掘潜能，走上灭神屠龙之旅！

有句话说的很好，叫做人以群分，物以类聚。人和人在一起，一定会形成一个又一个的关系圈子，这些圈子交叠混杂然后又把我们好不容易群分出来的小圈子串成为一个大圈子，给我们每人都打上一个同样的记号……主角在游戏《英雄日记》这样一个大圈子里，又搅合进了一个又一个或欢乐或热血或腹黑的小圈子里

英雄联盟，简称LOL，多人在线战术擂台游戏，LOL也是曾经电竞王者聂磊的唯一精神寄托，某个暴风雨夜聂磊从钻石段位掉成了白金段位，满受打击地走出网吧，意外掉进下水道，死前一句不甘重生回到高三那年。回到那个LOL最初时代，一切都是还未开始的时代，重生之后的聂磊如何利用前世记忆逆袭，改变自己命运的轨迹。来吧，在接下来群星并起的强盛时代，如何创造一个奇迹的超神传说。

我叫松鼠是一个彻头彻尾得学渣，光学习渣也就算了，玩cf竟然也是个渣渣。凭啥啊！老天我为啥这么渣！！！…………暑假终于来临了，我坐在电脑前已经大战三天三夜了。好困……我特么尽然睡着了。卧槽这不是我家啊！我去这熟悉的黑色特警服，泥马这不是斯沃特大哥么…什么情况有枪声，还是南笙得方向。………………映入我得眼帘的是，一位金发少女，痛苦得躺在地上挣扎着，

【咱闷骚，并不给别人说】万法唯心造，万法皆空，因果不空，自己种的因必然要受果。心中认为，是我执未空。当下空了，罪与无罪亦如浮云，不在意了。【今天花了1000块钱买了一个魔镜，问他谁是天底下最帅的男人，它说是我，我TM反手就是一摔，怒道，这里看这本书的兄弟哪个不比我帅？】

一个只会被人欺负的男孩成长为最强王者的故事

我因为成绩不好，去学了西餐。而我的班主任，是一个美女萝莉，并且天天缠着我，说我‘很有天赋，让我和她好好学做菜’。因为一场厨艺比赛，我被竞争对手揍了很多次，却又被美女老师许以神秘奖励，来激励我。像我这种正直的人，只能无奈的叹了口气，然后默默的发誓一定要拿冠军。

*************特种兵叶墨穿越异界成为精神病，获得一枚神秘“杀”戒，从此踏上通过杀戮变强的无敌征途！在这个诡谲的杀戮世界，仁慈者已无法存活于世，唯有强者，才能站在武道巅峰！人道沧桑，那么，就让我跨过累累尸骨，纵横天下，大开杀戒！*************PS:请多看几章，这不是“废柴流”玄幻文。主角是个顶着“精神病”帽子的正常人。***********************************************【QQ群：278817610】（喜欢本书的读者朋友，欢迎入内与作者讨论剧情、打屁聊天(*^__^*)）

爱丽丝在一个梦里面梦见自己成为了一位我的世界大明星，醒了以后她那一颗心一直想着梦里面的场景，想着想着终于她忍不住小宇宙爆发就去追求梦里面的明星。

作为一名优秀的女配，叶芊芊很清楚自己的本分，那就是“抢男主”，“护男配”，“虐女主”！可在一次次穿越到不同界面，完成任务时，叶芊芊却发现。。“系统，为什么每次攻略的男配长得都一样？”叶芊芊不爽的指着某男，说道。系统：“......”，“小芊芊你就从了吧。”某男唇角扬起，眼里充满笑意，肆意地看着叶芊芊，某女吞了吞口水，要不要笑得这么诱惑啊！某系统：宿主，坚持住啊！——刚开始写文，不怎么会写，若有不当之处，勿怪。

第一世：她是赵飞燕第二世：她是武则天第三世：她是季淑妃第一世：萧剑是刘彻，小燕子没有遇到她的永琪的前世错过的那一世，他是杨四朗，他们无缘相逢，她等了他一世，他亦是如此。第二世：他是李世民第三世：他是燕王朱棣小燕子饰：赵飞燕、武则天、季淑妃永琪饰：杨四朗、李世民、朱棣萧剑饰：刘彻、天龙太子晴儿饰：赵凝香公主兼杨门女将

她原是现代古武世家少主，却被亲姐一剑致死！一朝穿越，成为凌云国废材暴君。说好的后宫三千美男如云？！那傲娇俊美后妃指着自己一脸愤恨：“我死也不会与你同寝！”修炼废材？万年红阶低级？！那一夜连晋两阶的妖孽是哪家暴君？！别人家的宠物都是萌萌软软易推到，为毛她家的就成为巨无霸！话说这厮半夜变身真的没问题么？！不就是比个赛么！一个两个三个都围在她身边不走了是肿么回事？！你家里人知道么？！同意么？！话说……那谁，放着自家帝位不待，整天偷窥她到底有完没完？！还能不能一起愉快的玩耍了？！本书群号：282062070；群名：九枯大群1

“你说任何事都是对的，不管如何，你让我做什么也好，只求你不要抛弃我......”“当初我就不应该进紫辰，如果不进也不会遇见你......”“我恨你！”

红尘若梦，曾何几时，早以沧海桑田。岁月如刀，纵古越今，斩了多少天骄？历史的湮没，又有谁能尽知上古诸事。神、魔、仙、鬼以及上古诸神兽真的存在过吗？无数人去探索，得到的却是一个个悲剧，于是一个混乱的时代降临了......

本书介绍了：胎儿情商培养、幼儿情商培养、道德品质培养、健康情感培养、心理素质培养等方面育儿方法。