目录(共40章)
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第1章 奇怪的生日礼物
第2章 它抓住我的手掌
第3章 篮球换回的秘密
第4章 小骷髅又回到我的卧室
第5章 猫咪有第六感觉
第6章 是谁在咳嗽
第7章 窗帘后的丝丝声
第8章 拯救拉拉
第9章 壁板缝隙中的小手掌
第10章 他是谁?
第11章 我与臭瓜头的仇恨
第12章 受教育
第13章 放学路上的跟踪者一
第14章 放学路上的跟踪者二
第15章 小区门外的车
第16章 我把哈米吓得不轻
第17章 找到小骷髅
第18章 让我不知所措的小骷髅
第19章 镜子里的黑衣人
第20章 妈妈发疯
第21章 小骷髅显灵
第22章 养鬼术
第23章 莉莉捉弄小骷髅
第24章 可怕的报复
第25章 找到波波虫
第26章 穷追不舍
第27章 哈米将小骷髅还给我
第28章 莲花表哥家的虫子
第29章 妈妈惹祸上身
第30章 我看到小骷髅打开门,走出去
第31章 反跟踪
第32章 这个秘密让我不知所措
第33章 调查外公
第34章 大卫
第35章 奇怪的艺人
第36章 神奇的魔术
第37章 蛊惑仔
第38章 黑衣人挥手道别
第39章 结局一
第40章 结局二
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童谣,也称儿歌,是陶冶孩子们幼小心灵的音符。好的童谣是心灵鸡汤,它能滋润孩子们的心灵,帮助他们健康成长。传唱好的童谣对于培养孩子的文学素养很有帮助。“童谣是低年级孩子最容易掌握的文学样式,通过传唱童谣,既可以得到快乐,又可以学到一些知识,非常有助于孩子形成良好的审美趣味和审美能力。”广泛流传于儿童之间的歌谣,或诙谐风趣,或喜闻乐颂,既可以说,也可以唱,还可以连说带唱。表达形式丰富又多彩,符合孩子们的兴趣点。
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