目录(共71章)
↓↓
第1章 一代仇家一代亲
第2章 兄弟情深
第3章 表兄妹联姻,幸福树开花
第4章 佘公子计谋成功
第5章 收买人心,获得芳心
第6章 生意兴隆,人丁兴旺
第7章 另类感情,特殊约定
第8章 青梅竹马,两小无猜
第9章 陌生城市,收获缘分
第10章 陌生环境,重新(心)开始
第11章 爱情联盟
第12章 十二章:意外背后的秘密
第13章 爱,不期而遇
第14章 温馨舍友,姐妹情深
第15章 十五章:暂别爱情,谜团揭开
第16章 难以接受,封闭自我
第17章 青梅允婚
第18章 枯木逢春,又遭雨
第19章 情断缘续
第20章 因祸得爱,他国求财
第21章 第二十一:异国遇知音
第22章 苦命女人,心相惜
第23章 爱情遇上真情
第24章 坚定自己的心
第25章 亲情,友情,爱情
第26章 第二十六:赴美治疗
第27章 第二十七:游樱花园,孔道求婚 (一)
第28章 游樱花园,孔道求婚(二)
第29章 融入日本家庭
第30章 康复中的意外
第31章 生命犹存,心已死
第32章 绝望 在异国
第33章 “梁祝”背后的爱情(一)
第34章 “梁祝”背后的爱情(二)
第35章 坦白心声,稀放情怀
第36章 再访日本家庭,道别
第37章 最后拉小提琴,作别“爱情”
第38章 失眠之夜
第39章 航班延误,故事继续
第40章 挡不住的亲情
第41章 三年后的见面,却是离别的开始
第42章 纠缠难舍的这份情
第43章 各藏心思为对方
第44章 谜中谜,话中话
第45章 挖掘出来的初恋
第46章 老公约初恋情人见面
第47章 青梅搬救兵
第48章 唐家老大立功劳
第49章 复诊~幸福在闪光
第50章 佘果完美计划实现
第51章 情到深处,意更浓
第52章 旧情无法复燃
第53章 重新收获婚姻和爱情
第54章 和谐的家庭气氛
第55章 小镇寻店,巧遇旧友相助
第56章 情为何物?原是如此
第57章 美好憧憬,生活希望
第58章 友情的光环散发耀眼光芒
第59章 友情支撑着香兰的半边天
第60章 半路杀出的程咬金
第61章 惊心动魄的场面
第62章 劫外之后,收获希望
第63章 谜底揭晓,解放香兰
第64章 连线异国情
第65章 店里闯进的陌生帅哥
第66章 缘分巧遇爱情
第67章 十年后的第一次相聚
第68章 新的商机
第69章 第七十一:新一代演绎梦里的故事
第70章 缘分让爱情继续
第71章 守候爱的归期 (大结局)
同类推荐
杠上妖孽娘子,誓要掰直
当两大妖孽相互碰撞时,会发出怎样的火花?她,六岁时,父亲车祸而亡。而她用她那双稚嫩的肩膀打造了一个商业帝国,却惨遭挚爱背叛。最终落得一个戳目剖心,抛尸荒野的下场。重活一世当复仇女王归来时,又是怎样的风华绝代?乱了谁的心,迷了谁的眼?某男看着某女身后的那一群人,大手一挥,把某女挡在身后说:“娘子,这桃花太多,为夫为你挡挡!”宠爱攻势:唐小可的恋爱成长记
一个真正优秀的和成熟的男人,都无一例外的尊重女人,尤其是自己的爱人!乔木尊重自己的爱人,更加宠爱自己的爱人,所以他是一个真正优秀和成熟的男人!迷糊懵懂的唐小可在遇上睿智内敛的乔木的时候,一切都似乎已经超出了她能掌控的范围!幸好一切都不会再重来
曾经的爱情,就像是一个或者一串肥皂泡,静静地看着它或者它们飘远就好。大学,对于曹小龙来讲,是痛苦的。紧衣缩食的生活,就像冬季渗水的球鞋,内心冰冷却又羞于旁人知晓。在签订就业协议书后,他那桎梏已久的内心,骤然炙热开来。精心编辑了短信,可迟迟不肯摁下发送键,满胸腔似乎是盛满了积水,濒临窒息。。。。。。毕业,行李箱,初夏,离别,工作,新的男女朋友,新的女朋友。对于整个故事而言,这一切才刚刚开始。
热门推荐
废柴为皇:神主要宠小娇妻
她是帝煞的顶级杀手,一朝穿越,代替废柴三小姐为其报仇。那冰冷的雪夜,她误打误撞解除了他的封印,而他耗尽心头血为她续命······在上官念眼中,他,不需要像帝冷宸一样,事事第一,只因,在他心中,事事以上官念为第一。他,身为众神之主,向来冷情,唯独对她,千依百顺,为她改变,想许她一世无忧,常伴她左右。谁能告诉她为什么她跟她家小白狼洗澡洗的好好的,为什么她家小白狼会突然变成了绝世出尘的妖孽美少年,还一脸呆萌,天真无辜的望着她!王爷勾勾缠:俏妃别想逃
刚穿越就要成亲?怎、么、可、能!!三十六计走为上计逃婚??既然女主都逃了,那他安凌王不逃的话。太没面子吧,那就一起出逃吧。逃婚路上遇美男,纠纠缠不放。非但可以拜师修炼,升级打怪。还俘虏到了一个绝色王爷!【情节虚构,请勿模仿】加德纳八大智能教育法
加德纳认为:现有的流行于世界的智商测试已远远落后于时代。人的智能特点各不相同,开发儿童的多元智能,将使具有特点的儿童及早摆脱传统教育的束缚。人类各个领域杰出人物的诞生,在于八大智能的开发。对于儿童多元潜能的发现,是发现天才的最佳途径。这一观点引起了当代全球教育革命的浪潮,为父母与教师开发孩子及学生的智能、培育英才打开了全新的视野。