与时空的约会

两个世界，地球，灵幻大陆，已经太久没经历大规模战争。为了不让战神消亡，不让神秩序崩溃，众神发动坠天使天谴，把三万六千五百特殊的地球人召唤到灵幻大陆，同时赐予他们天使紋刻的力量。如此我行我素的特殊人类怎肯听神摆布？不少个体开始违抗神的意志，却怎么想得到，区区人类怎么是神的对手。一鸣：欲弑神，那就寻求与神抗衡的力量。小雨：伤害老朽最喜欢的人，神也不可饶恕。时奕：世界坏掉了，那就再创造一个给你。黎明：世界以吾为中心，区区小神奈我何？

道常无名，朴小也。一个生活在现代社会末法时代，山中道观的小道士，一天被一道神雷带上天庭封神，到天庭一看没神了，天道说：天地逢大劫，万仙陨落，凡间大劫也要开始了。妖魔鬼怪即将出世当时就吓尿了，管他呢？以后的事以后再说，先去逛逛，得了老君的太极图，回到凡间看他如何从一名土地神由神入道，看他如何在其他位面传道，分封诸神，夺取气运，打破天道，大道，到最后，建立无上道庭。

丹田破碎?没事，我有四个。被割腕?没事，我复活了。无法修练，没事，哥有系统。五界争霸，喂我独尊！

天才们还在修炼古人的功法的时候，萧寒正在修炼着最牛逼的功法。别人还在为了一本武道秘籍而打的头破血流的时候，萧寒却在甩卖各种牛逼武技。当别人因为丹药不足而导致修为无法提升的时候，萧寒把极品丹药当成糖豆为给自己的宠物。当那些天才以为突破了某一个境界而沾沾自喜的时候，萧寒早就已经把他们的师傅给打的满地吐血。当某个强者意识到自己的命运早已注定不可逆转的时候，萧寒却告诉他，你的命运，将由我来主宰。

叶青在被叶家驱逐而出后，得到了父亲遗留下来的灵魂店铺。功法、武技、脉器……在店铺内他可以得到他想要的一切，少年重临，卷动异界风云。

“陆中逸，知道我过的这么不好，你心疼了没有？”-裴济“也许，这辈子，我都不可能对龚敬说声只给裴济说过的那句“我爱你”，可是，此时此刻，我是真的打算和他一直走下去的，余生或可依。”-陆中逸“心长在你身上，你要想便想，脚长在你身上，你想走便走，眼睛长在你身上，你想去看便看，哪一样是我能控制得了的。可是陆中逸，我爱你，真的，就算再委曲求全我也没有过哪怕一瞬间的埋怨过你。”-龚敬

异能与高科技的结合，变异与改造的对话，友情与爱情的抉择，生存与死亡的阴谋

有人说中国不缺乏优秀的经理人，但缺乏真正的职业经理人。为什么，因为我们很少有企业能够把培育职业经理人的各项管理技能一项一项地做好。商场如战场，瞬息万变，谁能把握住先机，谁就能先声夺人。在商场竞争日渐激烈的今天，时间就是金钱，因此企业管理者自身的时间管理也变得越来越重要。本书就是为帮助企业管理者提高时间管理技能而著。

那份执着，不知道还会守护多久。信任以流沙般决绝的姿态从指缝间溜走的时候。那份一直在坚持的执着，蓦地倒塌。从小被遗弃。那份来之不易的幸福如泡影般瞬间消失。如果你说，我倾城、那么，我问你。倾的那座城？如果我的容貌可以改变。我宁愿，折去我10年得寿命。如果我可以有一颗完整的心。我宁愿，失去我的灵魂。她是一名细作。为了所谓的亲人，她一次又一次的接近他。她是一名细作。为了所谓的任务，她一次又一次的失去亲人。她是一名细作。为了所谓的爱情，她一次又一次的忍受背叛。空城已矣，人心惟在。如果你说，我倾城。

内容还是各位读者自己去领悟吧，第一次写文可以说是全身心的再投入吧，自己也有被自己的文章吓到呦。

一半孟婆汤，一半遗留的记忆，望着铜镜里既熟悉又陌生的脸，到底自己遗忘了一些什么？命中注定的邂逅，命里是否也有注定的姻缘？一只画笔，紧紧攥在手中，为你默默画媒。这一世，她在青灯古佛前，虔诚祈祷，“今生只想嫁予他为妻。”而他却在心中为另一个女子请求佛的良缘，“今生，我只想娶她为妻。”离殇歌一曲，空城泪，白发长逝，青丝重生，“情”字又该怎解？

厌倦杀戮的兵王阳峰，重回都市，想过平凡人的生活。但是，他这样的人，就像黑夜里的萤火虫，注定平凡不了。无非是换个地方，开始新的传奇。

《菜根谭》将儒、释、道三家之精髓熔冶于一炉，总结处世为人之策略，概括功业成败之智慧，指示修身养性之要义，界分求学问道之真假，指点生死名利之玄妙；既主张积极入世、经营天下、为民谋福、恩泽后世的进取精神，又宣扬亲近自然、悠游山水、独善其身、清静无为的隐逸趣旨，同时也倡导悲天悯人、普渡众生、透彻禅机、空灵无际的超脱境界。初读《菜根谭》，似杂乱无章、自相矛盾；若深悟其意，方知狡兔三窟、智藏其里；若详悟再三，则如醍醐灌顶，倍觉终身受用无穷。

本书以杭州为地理环境，以某中学校园为背景，以国内中学生现实问题为写作内容，以纯文学的笔法结构故事，是一部反映中学生成长问题的长篇小说。本书笔法娴熟，故事情节环环相扣，耐人寻味。小说通过艺术手法，提出了当代教育应该思考的严峻问题，涉及了家庭教育、学校教育和社会教育等相关教育内容，并通过刘鸿雁等人物形象的塑造，反映了当代中学生教育的艰辛和任重道远，歌颂了以教育为己任的一代教育工作者朴实无华的爱，展现了教育未来的希望。

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