顺手牵‘狼’：惹火娘子

她怎么会遇到这么荒诞不羁的事情，穿越人士犹如蝗虫过境，自己睡一觉竟然也加入到里面。最糟糕的事本当事人可一直在梦中耶，你们两个是什么东东，还不放手，快放手啦，我妈叫我回家吃饭。情节虚构，切勿模仿。

命悬一刻，他置之死地而后生的获得解救，却打破了沉睡多年的封印。狠下杀手的那一刻，他为她那纯真的眸子摄动灵魂，决定带着她逃离一切。从此踏上逃避的道路。

灵谷小师妹出谷寻师兄，路遇赖皮公子，温润神医，又见红衣美人，与色魔王爷，各种毫不相干的人怎么都往她身边凑？什么？这群人告诉她她是这一代天女？“咳咳，本天女选夫，长得丑的，不会武功的，不通音律的，没有文才的统统自行离开！“那人无赖道：“你看本公子怎么样？”“嗯，勉强合格。”他日一不小心，后位竟落在他人手中？本天女花容月貌，倾国倾城，何愁没有夫君?还稀罕你的后位？立马拾掇拾掇跑路去，谁知马虎粗心竟暴露了踪迹？那人皱皱眉：“乖，随朕回去。”哼？想要本天女回心转意？门都没有！缝都不给你留一条！

古有七岁校书郎，今有七岁少年将。你家王爷来自现代！看好了，本王给你等办个现代军营！某女得瑟滴说。打江山，定乾坤；创帝国，开盛世。N年后……什么？王爷是女人？！一直六宫无妃的皇上惊震中凌乱了……（情节虚构，切勿模仿）

她，家族败落，父兄被擒，从高高在上的相府嫡女，沦为一看似不得宠贵人的庶出二皇子婢女。一场宫廷夺位之争，她放弃贵妃之位，舍身陪他流放贫瘠之地三年之久，与他在生死边缘游走，助他韬光养晦，只待时机到来。待他荣登九五之尊，问鼎中原之日，她却落得媚颜祸主之名，他不顾天下人反对，将她禁锢在身边，冠以皇后之名。可叹，可笑的是，自古帝王心，从来海底针，宠冠后宫的同时，她迎来的不过是决绝冷情的无子汤。凄然一笑，她早该知道，他看上的无非是她的倾城容颜，智谋韬略来成就他的宏图霸业罢了，如果当年初见时，在那场大火中，她毁尽了容颜，是不是她这一生会。。。【情节虚构，请勿模仿】

仙山降世，引万众欢腾。值此天地同贺之际，有少年自极境之地踏世而出！

一个被贬下凡的无良神仙，一个郁郁不得志的草根，没有太多的道理可讲，就是压迫与被压迫！不听话?叫你变太监!于是张放水开始了他无奈的淫荡生涯......太监伴个皇帝都能权柄熏天，老子伴个神仙，看谁敢惹老子！女人不是极品的不泡,男人不是牛B的不踩!【本书目标：完本！】【请多多支持!收藏!推荐!】

没有穿越前，苏清荷作为老家难得一见的大学生，通常被人这么称赞——鸡窝里飞出金凤凰。穿越之后，苏清荷表示，她真心不想当那个鸡窝里飞出来的金凤凰，那不是普通人能干的事儿，而她只是个普通人。

重新开始，他能做什么？他思索着，于是他写写小说，唱唱歌，演演戏，看看篮球比赛，生活如此惬意，有些游戏，有些任性，一段不一样的人生传奇。

一个剑三玩家因为一场意外，而重生到742年的大唐，成为李唐皇子。在那烽火连天的年代，他该何去何从？江湖，家国，亲情，爱情，他该怎样守护？

本书以新课程背景下中小学教师如何才能有效地“觉醒”课程实施中的课程意识并实现自身的“专业成长”为主线，以教育观念、课程意识、教师角色、教学理念、教学过程、教学评价、课程资源、三维目标、学习方式、教学行为、教师专业化等概念为着力点，以教师的“课堂教学的设计”、“说课”、“教学案例的撰写”、“以校为本的行动研究”等为载体，通过设置“一线心语”、“案例解析”、“专家视点”和“相关链接”等板块比较全面和通俗地阐述了教师观念的更新与角色的转变、新课程的教学过程与教学评价、课程资源的开发与三维目标的整合、学习方式的变革与教学行为的转变、新课程与教师专业成长等关乎教师课程意识与教师专业成长的理论知识。

结婚六年的纪念日这天丈夫亲口告诉兰馨语从来没有爱过她，让兰馨语痛不欲生差点车祸时，被妖孽一般的霸道总裁宇艾辛救下，从此后，兰馨语就沦陷在这位妖魅霸气地男人手里，被纠缠、被折腾、被爱恋……就在她决绝拒绝时，又发现了另一个真相，原来她也是他的……

一位女子，是天上九公主?还是青云门的小师妹，她喜欢上了魔，她离开了天界到了人界?只为寻找他?路上经历种种困难，最后...

一代武帝烨华意外身陨，十五年后逆天重生，大陆风起云涌，天才横生，与各路天才争锋相对，隐世老怪分分出世，注定不平凡的他又会闯出怎样的天地呢？拭目以待吧！逐神之道就此开启

是伊人独守窗前遥望那一抹英姿，还是一场奋不顾身让人刻骨铭心亦或是欢喜冤家智斗阴谋？红妆浅笑人未识，青衣陌然却相知。【各种小故事，不定时更新】