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第10章 小巳疯魔初现

科降是一个善于拿班里同学的事写小说的,在小巳不正常的时候,科降写了《小巳读书》,同学都说写的很好,虽然老师不这样认为。

《小巳读书》

1

蚊子哼了一夜,小巳如何能睡的安稳,天还没亮,小巳已经起来了,看了看,周围的人都在睡觉,他很感叹,他心里认为,人死后有很长的睡眠时间,所以现在活着就不能睡觉,不应该睡觉。可太阳是会累的,总是会下去休息,人也会累,也要睡。谁也改变不了,小巳害怕死,只能多睁睁眼看看天空。

小巳是要去学习的,他知道只有比别人多学习一秒,就能超过别人,不让别人赶上。他要做第一名,他害怕会失去这仅有的东西,因为他出了学习好外,为生活一无所知。如果说现在不用考试了,那么可能他会自杀,因为他不知道自己还要怎么活下去,为什么要活下去。

阳光对谁都是公平的,不会因为你起的早就亮的早,起的晚就升起来的迟。

这时天没亮,小巳带着蜡烛和课本来到教室,莹莹弱弱的灯光,在风的吹动下开始摆动,一个个熟悉的字再次映进自己的脑海,他知道,书读百遍奇异自显。他才读过十几遍。一想起将来的光明,他就感到一股说不出的力量,这力量让他不感觉的疲惫。

可他却经常的跑神,他想控制自己的思想在书中,可却总是静不下来。古人曾说,学而不思则殆。小巳明白,所以不停的思考自己的未来,可却又想不出些什么东西。

天渐渐的亮了,来教室的人越来越多了,人们和小巳打招呼,小巳满足于这中问候,因为他的确比谁都来的早,只要拿着书,小巳心里就有一种安全感,如果一秒没有看书他会觉得自己虚度了光阴,可那些书他却看不进去一个字,他只能读,他知道,读可以加上记忆。于是他开始读,小巳性格腼腆,说话时别人总要用力听才能听到,可是读书的时候却不知道那里来的力量让变成一个教室的焦点。如果你站在楼道上,那么你会听到他洪亮的声音,像是在演讲,像是在怒吼。谁也不明白为什么,小巳总是不会感觉到疲惫。

其他人的读书声渐渐的消失了,因为他们累了,现在只有他自己在读书了。

天已经放亮,到了吃早饭的时间了,人们去吃早饭了,小巳却独自坐着看书,说是在看书,其实他一个字也看不进去,他在注意从门口走过的人,那些人是快班的好学生。他认为好学生不应该这时节去吃饭,好学生都是刻苦学习的。小巳把身子坐的更直,顺便把课文读出声来,为了吸引那些人的注意,小巳要向他们证明,我要比你们优秀,因为我还在看书,而你们却去吃饭了,我一定会超过你们。可是门口经过的人却没有人在意,小巳有点伤心。

小巳安排自己的课外时间,他知道只有把那些零碎的时间都用上了,自己才可能会更优秀。

第一节下课,第二节下课……都是学习,安排的满满的。

这时有人吃完饭回来了,说,怎么你不吃饭?小巳说不饿。小巳心里明白,这人是不怀好意的,他要想浪费自己宝贵的时间,吃饭是多么浪费时间的事情啊,况且每天都在吃饭,少吃一顿,便可多得些学习的时间。小巳一边憎恨那个人的同时,也在惊叹那个人的速度,因为自己似乎一个字也没有读完,他便回来了。饿的感觉似乎要打动他学习的意志,可他意志是坚强的,死都不能让他停下来学习,小小的饥饿永远不是问题。

老师进来讲课,不知道是什么缘故,小巳永远听不懂老师在讲些什么,只是一味抬头看着老师从东走到西,他想记住老师说的每一句话,可是总是刚记住前句,便忘了后句。

以至于一节课下来他什么也没有记住。同学是聪明的,因为同学是在用一根笔在听写,老师的话一句也跑不了。

小巳要赶紧按着自己的安排学些什么,趁这个大家都休息的时间。可时间总是那么短,还没来得及看,便又上课了,又是听不懂的课,小巳也不明白为什么,明明看课本便能懂的东西,为什么老师一讲便不知所云了。小巳决定自己看课本,可老师的话又如何能忽视,他怕老师如果讲了一个书上没有的,他错过了,岂不是一个浪费。

听不懂的人,都说上课是一个煎熬,可是谁也不敢睡觉,因为他们可是交了钱来的,他们是来求知识的。

时间很快,可总是感觉什么也没有学到,看着别人回答问题,他很是佩服别人的理解能力。下课了,都在为一节课的疲惫而放松,小巳却是愈加的精神,他认为课堂上既然没学到东西,这个时间是不能再浪费的了。可是忙来忙去总是不能静静的读一句话,一篇文章。

小巳一听不懂课,便开始想家里的父母,想着老师对自己的期盼,他要学习,可又看不进去书。他头会痛,但他如果离开课本会感觉到一阵阵的空虚,他离不开,那是他的命。

都说上课很美,可是眼看着时间一秒秒的从眼前流走,自己什么也做不了,这是很折磨人的事情。

一上午总是这样即快又难熬的过去,然后期待着下午,期待他会带给生活一点新趣。

2

上火了,经常这样的学习很容易上火的。小巳嘴里面起了几个泡。中午吃饭的时候,他是满眼泪水的,因为疼,吃饭也是个苦差。可是饿,饿能让人做出很多不可思意的事。

也有一个同学上火了,这个同学说,用牙齿咬流血就不痛了,可是小巳没有那个胆量,他怕在痛上加痛,他愿意享受生活本身的痛。

同学都在操场上玩,他不敢,他害怕会被哪个正在努力的人赶超。同学叫他一起打球,他知道都是恶意,那些人都是不想让他快速发展的人,不想让他拥有一个美好的未来。他一个人在看书,天气很热,可是能怎样,只要不能让他死,便是定要看书的。

嘴上的疼痛让他无法静下心来,他忍着痛,看书会缓解一点心里的痛。学校是有午休的,小巳怎么能睡呢,既然晚上都没睡,白天怎么能睡?白天象征着未来,光明。

都在睡觉,小巳一个人没有睡,他也不敢睡,老师总是勤奋的,爱来教室看看学生都在干什么。老师看到了小巳,心里在笑,小巳看到了老师,心里也在笑,他知道老师在表扬他,他满足于这种表扬,他独有的,因此更加坚定他要学习,他不能睡觉。

可谁能像机器一样二十四小时工作?都会累的,小巳也累了,在上课的时候,小巳是抬着头的,可眼睛却不听使唤紧紧的合上了,这样的情景下他还做了一个梦。

3

做了梦,对,做了一个梦。梦里小巳被老师撵出了教室,小巳在教室外便看着里面的情景,他害怕,害怕没有听这节课会考不好,害怕老师以后不会再喜欢他了,他有要沦为一个差学生,他渴望知识,渴望优秀,他要努力,可老师不让他听课。他哭了,然后惊醒了。他知道如果不认真听课就会想梦里的那样,他不能那样,所以他要努力。

老师说他太浮躁了,他还不知道什么是浮躁。只知道自己在努力,老师根本就不能理解罢了。老师让他上黑板上默写,他根本就不知道要写些什么。老师让他看了遍课文,他一字不漏的写了满满一黑板,没有写完。同学都为他那超强的记忆力震惊,可小巳知道,记忆是暂时的,睡一觉后便什么都忘了。

下节课是体育,大家都喜欢的课,但是小巳却不敢去玩,他拿了一本书,他想去看会书,虽然他的身体不是那么的健康。他找到一个树荫下,没有一个人,他坐在地上看别人都在疯玩,自己却不敢,他是多么想一起去玩啊。一会功夫,树下来了一群人,有来找他说话的,有来树荫下乘凉的。他知道他们不是好意,他们害怕自己学到的知识多了,就把他们甩到后面了,他们要来打扰。小巳是这么想的。

他讨厌这群人,可是又不好意思去撵他们走,自己走了也会很尴尬,小巳尽量不说话,可是总不能让别人也不说话吧,他学不进去,看不进去,于是听他们说。他们说的都是生活中的事,可是小巳听不懂,不知道为什么连生活的事他也不懂了,他假装自己知道,一直听。后来他发现不如自己看会书,可是下课了。他讨厌打扰他学习的人,无论是谁,只要你让他把书放下干别的事,他就会和你翻脸。

一天总是过的很快,小巳总是感觉什么也学不到,一阵阵的空虚让他意识到自己浪费了时间,他便立刻紧紧抓住时间埋头苦读,这一时的觉醒有时能让他学到点东西,他便很欣慰。既然前一分钟没有学到,那么这一分钟要学到点什么吧,就当是弥补了。他总是这么想。

晚上也是要上课的,小巳吃完饭便快速的赶到教室,这时教室还没有人,他们都是要去宿舍洗衣服的。小巳难道就不要洗衣服?不是的,小巳的衣服总是能够穿两星期而看不出来很脏,衣服的颜色很重不宜看出来。脏衣服总是到放假时带回家。父母包办了这一切。他好像是不在乎自己的形象,因为他又没有女朋友。

这时周围班级里早就有人开始大声读书了,这晚上本身就是读书的,小巳也读了起来。隔壁的一个同学读书像小巳,声音都是很大,很远便能听清是他。小巳和他一起大声读书,小巳要压过对方的声音。

几个小时的读书,一栋楼中这几个人的声音也听的最清,最亮,老师知道是谁,各班的老师为这个自豪,他们也相互比对。

小巳觉得一天中最充实的事,便是这大声的读书,没有比这更爽的了。可想想到底记住了什么,他说不出来,就是感觉所有的烦恼都不见了,让他很快乐。

谁会明白,这发自肺腑的呐喊,代表不了这个学生有多么的爱学习,只能说他有多痛。谁会知道,呐喊是学生对学习最顺从的反抗,可惜谁都不知道,连呐喊者也不知道。他们只知道这能减轻自己学习的痛苦,让自己感觉到充实。

小巳的喉咙哑了,同学说,你不应该大声的背书。小巳知道,他是在羡慕自己,同时也是害怕自己超过他,想让自己不努力背书。小巳可是明白别人都是怎么想的,小巳最聪明,他不敢放下,他只有努力。

小巳发烧了,他没有去看医生,他相信用自己的毅力可以打败一切,也包括这病痛。他不相信发烧可以把自己烧糊涂了,如果真是那样,自己也就不用学习了,可还是要学习的,没有学习,就没有未来。

他击败了发烧这个问题,他全身都烧的火红,可是他头脑很清楚,头也不痛了,虽然嗓子更加沙哑。只要头脑是清醒的便可以学习,所以小巳不愿意去睡,因为课堂上他经常犯困,为了弥补这些错,他要在大家都睡的时候坚持看书。

他把自己藏在被子里面,用微弱的光去看书,他不想让别人知道自己在看书,他也不想自己的灯光影响别人的睡眠。他是有自知之明的,虽然别人会经常影响他。

看着看着他便睡着了,他实在是太累了,可是他却又经常做梦,梦里面老师把他撵出教室……。

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