龙泉三小 周茜
教育的前提是信任，教育的目的是灵魂的唤醒，教师的工作就是要在学生的心灵深处耕耘。要做到这一切，就要从爱出发，把自己从师长身上获得的爱与动力，化为源泉滋润学生。一切只要从爱出发，就会有希望；只要从爱出发，就会有收获；只要从爱出发，就会有奇迹！
“从爱出发，这是一个合格老师的底线。”这是十多年前我的班主任彭老师说过的一句话，它至今鞭策着我，影响着我。高尔基也说过：“爱孩子，那是连母鸡都会做的事，怎样教育他们却是件大事。”所以，没有爱不行，光有爱也不行。一句话：要会爱孩子。彭老师还说：“作为一个老师，应该以开阔的视野和宽广的胸怀去评价孩子，而不应把学生看成一个个学籍号码。当所有的孩子都从‘教育’这个词中感受到了什么是爱，什么是尊重，什么是快乐的时候，我们的奔波劳碌、日夜追求也就达到了目的。”每当想到这些话，我的脑海中就会浮现出我们和彭老师相处的许许多多爱的细节。
一棵小树
1991年9月，一群来自四川各地的女孩子怀揣着梦想与好奇走进了成都幼师的大门，“学高为师，身正为范”这几个醒目的大字给我们稚嫩的肩头一种无形的压力和一份沉甸甸的责任。
可是，由于师范学校的课程和中学的大相径庭，许多专业课我们在中学都未曾涉及，一切都得从头开始，我们学得比较吃力，这对于我们这群初中时的精英来说无疑有很大的挫败感。刚开始的新鲜感和兴奋劲儿很快便荡然无存，我们有些懈怠和抱怨了。我们自我安慰，反正毕业后不愁没工作（那时毕业要包分配工作），再说，教小孩子用得着费那么大劲吗？日子就这样在散漫的学习和生活中很快流逝，转眼就到了元旦。
元旦前的一天早上，我们走进教室，突然发现教室后面的黑板上贴着一棵奇怪的“树”，它只有粗粗的树干和短短的枝条。我们满脸惊讶地望着彭老师。
这时，彭老师让我们拿出自己的日记本，在扉页画上只有枝干的小树。我们满脸疑惑：“为什么不画叶子？”“因为你还没有付出劳动，它就长不出叶子。”老师满脸含笑地说。彭老师人到中年，微微发胖，脸上始终挂着微笑，很和蔼，很亲切，我们私下里都叫她“彭妈妈”。看到我们不明白，彭老师笑着说：“新的一年即将来到，就让我们在教室里，在自己的日记里，都种下一棵小树，它光秃秃的，现在什么也没有，但是它拥有希望。就像你们刚上幼师，初中的一切都过去了，现在你拥有的是一个未知数。但是只要你重新开始努力奋斗，你就会拥有很多、收获很多，就像这棵小树，它会渐渐地枝叶繁茂，花满枝头，果实累累，一棵小树就能开出一个春天。你们相信吗？”听了这番话，我们似有所悟。“老师希望你们能坚持写小树日记，每天有一点进步，有一点感悟，有一点积累，你就可以奖励自己一片叶子，再接着就是奖励花朵和果实，这样一路去体验生命成长的过程。哪怕争取到的只有一片叶子，也要好好珍惜；哪怕收获的依然是贫瘠，也不要轻言放弃，生命的枝头上总有一天会披红挂绿！我相信你们！”此时，我们知道该做些什么了，我们心中充满了希望。
转眼半年过去了，我们每个人的小树上多多少少都有了变化，它见证着我们的成长。彭老师也在我们的日记本上郑重地写下了一些批语：
“你的努力和执着终于让你的小树开花结果，相信你是最棒的！”
“你让我看到一颗美丽的心灵，谢谢你！”
“一路走来，让我看到了不断进步、越来越棒的你，加油！”
……
哪怕有的树上只有两三片叶子，彭老师也丝毫没有责怪和不屑，她依然在上面写道：“这是一棵充满希望的树，我很喜欢它，不久的将来她一定会长得挺拔强壮的。”
再看看我们黑板上那棵树吧，它的枝条上早已是绿意盈盈，果实累累。“我班的诗歌朗诵获得了年级第一名！耶！”“阿红的文章在校报上发表了，奖！”“阿云和小宁被选入了校舞蹈队，鼓励！”……
彭老师在黑板上写道：大目标，小步子，不停步！是啊，我们不能停，我们也没有停，这句话一直萦绕在我耳边，它将陪伴我一生。
世界上还有比这更美丽的树吗？
一篮鲜花
毕业前夕，我们这届毕业生要迎接国检，大家都很紧张，如果成绩不好，影响的不止是个人，受损的更是学校的名誉，同学们心理压力都特别大，平日的轻松一扫而光。
6月的一个早晨，我们正在教室里认真复习，彭老师手提一篮鲜花笑盈盈地走进了教室，她的额头上全是汗水。花篮里的富贵竹上挂着两片蓝色的枫叶，一看就知道是手工做的。我们满脸疑惑地看着那束鲜花，嘴里情不自禁地赞叹：“好漂亮啊！”“是谁送给彭老师的？”在一片猜测声中，一个平日里淘气的同学从座位上一跃而起，大胆地冲到花篮前，闻一闻，然后大声朗读起枫叶上的话：“送给91级（2）班全体同学：让鲜花伴我们走过六月，让我们再一次同唱那首歌，有拼搏就有欢乐。战胜懈怠和挫折，我们将攻无不克！”我们欢呼起来，不约而同鼓起掌来，惊喜而满怀期待地望着彭老师，不知道她葫芦里卖的是什么药。
“同学们，今天我们将走进迎接国检的最后一个星期，我也知道你们压力很大。我把这篮鲜花送给大家，是希望你们能带着鲜花般的心情，好好复习，争取考出最理想的成绩，以此纪念我们花一般的青春，花一般的生活！就让我们用自己的努力创造明天的奇迹吧！”掌声雷动。
接下来的那节课，教室里鸦雀无声。接下来的一个星期，鲜花一直陪伴着我们。慢慢地，它枯萎了。但是，它早已开在了我们的心里，永不凋谢。
我们在自己的日记中这样写道：“彭老师送给我们的花真美，我看书累了，喜欢看上它几分钟，缓解一下压力，感觉空气也很清新，生活如鲜花般美好，我喜欢上花儿了，更热爱生活了。”
“在鲜花烂漫的6月，彭老师送给我们全班一篮鲜花，在这个花样的季节里，我们的梦想连同这篮花一同绽放，它能给我勇气和力量，它将激励我在这个花样的季节开出最绚烂的花朵。”国检时，我们都发挥了最好的水平，顺利地通过了国检。我们知道，因为我们每个人心中都开着一束鲜花、都长着一棵小树、都装着一份浓浓的爱。
如今，我已在教坛上耕耘了十多年。当工作中的困难、苦恼包围我时，那“一棵小树”就如魔术一般给我注入勇气；当工作的压力使我喘不过气来时，那“一束鲜花”就如魔术一般给我带来活力。我拥有了许多爱我的学生和我爱的学生。爱是平等的，爱是没有界限的，爱是需要付出的！我坚持一切从爱出发，因为我有爱的源泉，我有爱的动力，它们都来自我的彭老师！
